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高三地理的二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

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高考前如何有效的備考,什么方法能夠快速提分?高考各個(gè)科目如何完善備考計(jì)劃?尤其是地理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,下面給大家分享一些關(guān)于高三地理二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

高三地理二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、高考地理二輪復(fù)習(xí)首先梳理知識體系

經(jīng)過一輪比較細(xì)致全面的復(fù)習(xí),大家的基礎(chǔ)知識得到了較大的充實(shí),但略顯散亂,就像一股腦地塞進(jìn)電腦的各式文件,沒有經(jīng)過系統(tǒng)地分類整理,要用的東西在短時(shí)間內(nèi)卻調(diào)不出來。針對這種情況,可以對整個(gè)中學(xué)階段的地理知識進(jìn)行拆分、重組,形成有主線、有知識內(nèi)在聯(lián)系的專題,這樣就如同為電腦中的文件建立各級目錄。經(jīng)過專題復(fù)習(xí),有助于梳理知識,使之系統(tǒng)化、條理化,并使考生在考試中面對不同的問題情境,能準(zhǔn)確快捷地調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識來解決問題。

2、高考地理二輪復(fù)習(xí)要把基礎(chǔ)知識打牢

學(xué)科基礎(chǔ)知識是思考問題、解決問題的依托,是決勝高考的支撐點(diǎn)。地理高考絕不是重能力輕知識,地理學(xué)科反而要求考生具有更厚實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橹R是能力的載體,沒有厚實(shí)的基礎(chǔ)知識,能力便無從談起,因此在復(fù)習(xí)應(yīng)考中要重視基礎(chǔ),善于提煉主干知識。

在二輪復(fù)習(xí)過程中要突出重點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。對于重要的概念、原理和規(guī)律要準(zhǔn)確理解、清晰記憶、切實(shí)把握、靈活運(yùn)用。對于世界和中國的各個(gè)主要區(qū)域要能準(zhǔn)確定位。為此要對主干知識進(jìn)行挖掘、整理、歸納,同時(shí)加強(qiáng)橫向和縱向聯(lián)系,以干帶支,形成完整的知識系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)加強(qiáng)運(yùn)用原理和規(guī)律解決區(qū)域中實(shí)際問題的訓(xùn)練。對于知識和能力上的漏洞要認(rèn)真查找,重點(diǎn)加強(qiáng)。

3、高三地理二輪復(fù)習(xí)要提高做題效率

在第二輪復(fù)習(xí)階段,要想提高做題的效果,學(xué)生必須多思考,不能為了做題而做題。怎樣思考?

一是在題目拿到手后,首先思考它屬于哪種題型,這種題型有什么特點(diǎn),審題時(shí)有哪些技巧,答題時(shí)有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納,使每一個(gè)題做出收獲,使每一個(gè)題目都能給自己以啟發(fā)。

二是多比較。經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較,看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符,知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn),一定要搞清自己錯(cuò)在哪里,是審題錯(cuò)誤還是知識理解錯(cuò)誤,是題型特點(diǎn)沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結(jié)在哪里,然后下功夫解決這個(gè)問題,千萬不能只關(guān)注分?jǐn)?shù),只滿足于知道這個(gè)題目答什么,而忽視自己不該忽視的東西。

三是多總結(jié)。多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注意從個(gè)性中抽象出一般的東西來,自己總結(jié)出一些對自己答題有指導(dǎo)性作用的方法來。從心理調(diào)節(jié)到時(shí)間分配,從閱讀習(xí)慣到答題順序,從思維模式到語言組織,在平時(shí)做題時(shí)都要注意去觀察自己有無缺陷,并注意在做題時(shí)注意尋找克服這些缺陷的方法。

高考地理如何提分

高中地理主要分為自然地理,人文地理和區(qū)域地理三個(gè)部分。

高一我們首先學(xué)習(xí)的自然地理可能打擊了很多剛進(jìn)入高中同學(xué)們的自信心,因?yàn)樗婕暗牟糠质瞧硇缘?,只記憶對提分沒有很大的幫助。

事實(shí)上,在高考地理復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然地理是整個(gè)地理學(xué)科的基礎(chǔ),綜合題不會(huì)單獨(dú)考察自然地理部分,但多以它作為背景,所以學(xué)好這一部分是必要的。

同樣,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),自然地理是穩(wěn)定的得分來源,只要你理解了,做題中不粗心,分?jǐn)?shù)一定能拿到手。當(dāng)時(shí)我也在自然地理中遇到了很大的困難,學(xué)好這一部分重要的是理解,認(rèn)真讀課本,參考書,將書上的圖多在草稿本上畫幾遍,直到爛熟于心。

下面我們來說人文地理,這一部分主要是多總結(jié)。例如水庫的作用,某一種農(nóng)業(yè)類型的優(yōu)點(diǎn)等等,每遇到一道可能在其他題中遇到的主觀題,就總結(jié)在自己的高考地理筆記本上,除特別記憶外平常做題前多看看,會(huì)有效提高主觀大題的得分率。

最后區(qū)域地理我們從初中開始就學(xué)習(xí)了,這一部分體現(xiàn)出的是地圖和記憶的重要性,如果你之前的基礎(chǔ)很扎實(shí),不用太擔(dān)心,但如果你對世界著名地區(qū)的地圖還不熟悉,就需要抽出點(diǎn)滴的時(shí)間來記憶了。

也許你會(huì)說,所有科目都要求花費(fèi)時(shí)間提高,一天只有24小時(shí)。我曾經(jīng)也抱怨過時(shí)間太少,但你應(yīng)該這樣想:時(shí)間對每個(gè)人是公平的,課間的幾分鐘,吃午飯后睡覺之前的幾分鐘,甚至是晚上洗腳的時(shí)候都有可能是你能利用的時(shí)間,與其抱怨時(shí)間不夠,不如思考還能從哪個(gè)地方抽出一點(diǎn)時(shí)間來記憶一些重要的高考地理東西。

萬能高考地理解題技巧

如何改善一個(gè)城市的交通條件:

建四通八達(dá)的立體交通網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)城市道路的規(guī)劃和建設(shè);擴(kuò)寬道路,專線(定線)行使;建立統(tǒng)一的交通指揮系統(tǒng);統(tǒng)一培訓(xùn)駕駛員;減少過境車輛進(jìn)入城市。

如何改善一個(gè)城市的環(huán)境:

加強(qiáng)城市的規(guī)劃和管理;搞好環(huán)境教育,提高公眾意思,加強(qiáng)環(huán)境管理;改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu);加強(qiáng)綠化;對垃圾進(jìn)行無害、再生處理。

如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì):(普通)

控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);加大綠化,改善生態(tài)環(huán)境;有計(jì)劃的退耕還林還草;調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展多種經(jīng)營;加大科技投入,發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、商品農(nóng)業(yè),提高農(nóng)民收入。

山區(qū)農(nóng)業(yè)資源如何綜合開發(fā):(以江南丘陵為例)

走立體農(nóng)業(yè)的道路;優(yōu)勢資源的系列開發(fā);植樹造林,保持水土;解決農(nóng)村能源問題;改良紅壤;搞好水利工程建設(shè),提高防洪抗災(zāi)能力。

如何綜合整治(發(fā)展)一個(gè)工業(yè)區(qū)(魯爾區(qū)、遼中南等)的經(jīng)濟(jì):

發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化;調(diào)整工業(yè)布局,保證各行業(yè)平衡發(fā)展;發(fā)展交通,完善交通網(wǎng);發(fā)展科技,提高人口素質(zhì),繁榮經(jīng)濟(jì);消除污染,整治環(huán)境,美化環(huán)境;搞好區(qū)域規(guī)劃,加強(qiáng)生態(tài)建設(shè);因地制宜的合理利用和開發(fā)各類資源。

如何分析生態(tài)農(nóng)業(yè)——新型農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢:

充分利用了自然條件,挖掘了生產(chǎn)潛力;調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);發(fā)展了經(jīng)濟(jì),增加了農(nóng)民收入;保護(hù)和改善了生態(tài)環(huán)境;提高了綜合利用。


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