中國重要的地理概況
中國重要的地理概況
學習高中地理，一定要有專門的筆記，用來整理老師課堂上講的知識點，和自己在學習中總結(jié)的學習方法和思路技巧。小編整理了相關(guān)知識，希望能幫助到您。
中國地理概況重難點解析
1、河谷農(nóng)業(yè)、壩子農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)和基塘農(nóng)業(yè)的差異
(1)河谷農(nóng)業(yè)：主要分布在青藏高原地區(qū)，以青海的湟水谷地和黃河谷地、西藏的雅魯藏布江谷地最為典型。在青藏高原，只有這些地區(qū)海拔低，氣溫較高，土壤比較肥沃，適宜耕作，成為農(nóng)業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)。
(2)壩子農(nóng)業(yè)：主要分布在云貴高原地區(qū)，當?shù)乜λ固氐孛矎V布，地表水滲漏嚴重，土層薄，不利于耕作。只有被稱為“壩子”的山間盆地條件較好，成為農(nóng)業(yè)區(qū)。
(3)綠洲農(nóng)業(yè)：分布在新疆和甘肅河西走廊等干旱地區(qū)。有地下水出漏的地區(qū)和河流、湖泊沿岸因為有灌溉水源而成為發(fā)展農(nóng)業(yè)的理想地區(qū)。綠洲農(nóng)業(yè)多呈帶狀、串珠狀分布于荒漠的邊緣地區(qū)。
(4)灌溉農(nóng)業(yè)：在降水少的干旱、半干旱地區(qū)，依靠水利工程發(fā)展的農(nóng)業(yè)。主要分布在我國的寧夏平原和河套平原。
(5)基塘農(nóng)業(yè)：珠江三角洲的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。在三角洲低洼地帶開挖為塘養(yǎng)魚;較高地帶培土為基，種桑和甘蔗等。基塘農(nóng)業(yè)是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的典型形式，是一種生態(tài)農(nóng)業(yè)和混合農(nóng)業(yè)。
2、青藏高原年溫差小、日溫差大的原因
(1)年溫差小的原因：夏季，由于青藏高原海拔高，氣溫不太高;冬季，由于所處緯度較低，太陽高度角較大，并且日照時間較長，氣溫不太低，所以年溫差較小。
(2)日溫差大的原因：白天，由于地勢高，日照時間長;空氣稀薄，對太陽輻射的削弱作用小;晴天多等原因，青藏高原成為我國太陽輻射最強的地區(qū)，地面獲得的熱量較多，氣溫較高;夜晚，由于空氣稀薄，大氣的逆輻射弱，對地面的保溫作用差，氣溫低，因此日溫差較大。
3、夏季風的強弱與東部地區(qū)降水的關(guān)系
我國東部地區(qū)的雨帶從成因上講屬于鋒面雨，是來自海洋的夏季風(溫度較高)與南下冷空氣之間交匯形成的。在春季和夏季，夏季風逐漸加強、冷空氣逐漸減弱，此時雨帶向北移動，在長江流域停留一段時間，形成江淮準靜止鋒，在鋒面影響下，形成梅雨天氣。在夏秋之交，夏季風減弱，西北風加強，雨帶南撤。
有些年份，西太平洋副高偏強，位置偏西、偏北，導致影響我國的夏季風增強。在強大的夏季風的推動下，雨帶北進速度快，在南方停留時間短，長江流域以及整個南方地區(qū)降水減少。對于北方地區(qū)來講，雨帶來得早，走得晚，降水較正常年份多，也就是南旱北澇。反之，如果副高勢力弱，則夏季風弱，結(jié)果是南澇北旱。
4、影響我國的準靜止鋒
準靜止鋒的成因包括以下幾種：鋒面兩側(cè)的冷、暖氣團勢均力敵，遇到地形阻擋，鋒面的移動幅度很小。影響我國的準靜止鋒有下面四種。
(1)江淮準靜止鋒：6月份，來自海洋的暖濕空氣和南下的冷空氣在長江中下游和淮河流域交匯，此時由于冷暖空氣勢力相當，形成江淮準靜止鋒。鋒面在這個地區(qū)徘徊20天左右，持續(xù)降水，形成梅雨天氣。該鋒面向東一直延伸到日本，所以在同一時期的日本，也形成了梅雨天氣。
(2)昆明準靜止鋒：又稱云貴準靜止鋒。成因是東北季風受到云貴高原地形阻擋停滯而形成，鋒面位置一般在昆明和貴陽之間，呈西北—東南走向。貴州處于冷空氣一側(cè)，陰雨天氣多，降水多;昆明位于暖氣團一側(cè)，降水少，晴天多。鋒面的發(fā)生時間為冬半年，“天無三日晴”反映的就是貴州冬季在昆明準靜止鋒影響下多雨的天氣狀況。
(3)華南準靜止鋒：主要活動于南嶺及其以南地區(qū)，發(fā)生在冬季和春季，秋季出現(xiàn)較少。在春季和夏季常形成暴雨，持續(xù)時間甚至可以達到10天，是這些地區(qū)的主要降水形式，對緩解春季和夏季的旱情有利。
(4)天山準靜止鋒：冬半年，不太強的冷鋒進入準噶爾盆地后，受到天山的阻攔而停滯，在天山北坡和準噶爾盆地形成降雪。這兩個地區(qū)冬季的降水多屬于此種形式。
5、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)
按照河川徑流的最終歸宿和循環(huán)形式，河流可分為兩種，流入海洋的河流叫做外流河，供給外流河徑流的地區(qū)叫外流區(qū);注入內(nèi)陸湖泊或消失在沙漠戈壁中的河流叫內(nèi)流河，為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域叫內(nèi)流區(qū)。我國內(nèi)、外流區(qū)域的分界線大致是：從大興安嶺西麓向西南，經(jīng)陰山—賀蘭山—祁連山—巴顏喀拉山—岡底斯山。當然這個分界并不絕對，在內(nèi)流區(qū)內(nèi)也可能含有面積不大的外流區(qū)，如新疆的額爾齊斯河;而處于外流區(qū)的東北松嫩地區(qū)、內(nèi)蒙古黃河以南地區(qū)也有局部的內(nèi)流區(qū)。我國較大的內(nèi)流河有塔里木河、伊犁河(新疆)、疏勒河、黑河(河西走廊)等。
地理的5個學習技巧
1、學好課本知識
首先要把課本上的知識內(nèi)容逐字逐句地搞清楚，理解性地記憶，不要只顧著埋頭去刷題。
不管是哪一科的學習，我們都要明白一件事情，那就是課本始終是我們的復(fù)習基礎(chǔ)和考試核心。
地理既然屬于文科綜合，肯定有很多需要背誦記憶的題目。就高考而言，選擇題主要靠理解，而解答題主要靠記憶，不但要背會知識點和原理，還要記會不同類型的答題模板，甚至可以直接找到高考真題的參考答案來背，這一點實際上在我們地理考試時非常有用。
上課要特別注意聽講，跟著老師的思路和課堂學習，肯定比下課自己啃書的效率高得多。而且如果同學們在上課時將課堂內(nèi)容聽懂吃透，以后遇到題目的時候，腦海中就會有個印象，不管是答題還是記憶，都要輕松得多。
2、自然地理
光靠上課理解肯定不行，因為在課堂上聽懂只是一個開始，想要把題目做對還需要很長時間的學習和訓練。首先對于地理課本，不要以為自己看懂了就輕易帶過，對于重要的規(guī)律和原理要反復(fù)思考，最好能背誦下來，在答題時活學活用。對于重要的圖表，我們不但要學會找出重要信息，還要能自己畫出來。
3、人文地理
上課聽懂學懂，對于課本里的篇章要逐句理解和推敲，并結(jié)合地圖冊中的案例進行分析，做題和練習時要注意積累。
錯題集肯定是必須的，從高一到高三都應(yīng)該整理錯題集，將自己在學習過程不理解的知識點，還有刷題時做錯的典型題目都整理到錯題集里，在高考前復(fù)習時可以作為重要的復(fù)習資料，反復(fù)翻看和練習。
4、刷題要總結(jié)
地理的刷題不能盲目，要多總結(jié)。
首先要預(yù)習和復(fù)習，搞懂相關(guān)知識點并確認自己已經(jīng)掌握透徹了。接下來就是刷題，你會發(fā)現(xiàn)相同類型的地理題目答案都差不多，基本就是結(jié)合實際情況多說幾條。
比如“如何發(fā)揮某企業(yè)的社會因素?”，基本答案開篇都是勞動力資源豐富、原料豐富、交通便利、市場廣闊和生產(chǎn)成本低。所以在刷題時，一定要通過思考和分析，總結(jié)出自己解決相同類型地理題目的答題模板或套路，在答題時才能夠有的放矢、事半功倍。
而且，刷題時不但要總結(jié)，還要將這道題目相關(guān)的知識點和概念都概括出來，寫在試卷或錯題集的旁邊，不要只求快速和質(zhì)量，要追求高效率的理解和思考。
比如涉及大氣環(huán)流的題目，就要嘗試把圖畫出來，每次畫都能加深印象，反正復(fù)習的時候時間都比較充裕;這時候仔細審題、好好總結(jié)知識點、答案和解題思路，等到下次再碰到相似或是相同類型的題目時，即使不畫圖，我們在腦子里也會呈現(xiàn)出相關(guān)的知識點和圖表。
5、分析案例
高中地理的命題和解題，離不開實際案例的分析。
一般來說除了比較抽象和分值較小的題目，大部分題目都會結(jié)合時事熱點、偏僻的國家或地區(qū)來要求同學們答題;這就需要我們在做題時具備寬闊的視野和恰當?shù)挠^點，并且靈活運用課本知識來答題。
因此想要在高考地理取得好成績，
光復(fù)習高中地理是不行的，初中區(qū)域地理的知識點也很有參考價值，必須掌握。
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