七大洲和重要國家的經(jīng)緯度和位置特征
七大洲和重要國家的經(jīng)緯度和位置特征
關于七大洲和重要國家陸地的經(jīng)緯度范圍和位置特征，是歷年考試的重點，備考的同學們一定要知道!期末這塊拿分一定要穩(wěn)穩(wěn)的喲!!小編在這里整理了相關知識，快來看看吧!
七大洲和重要國家的經(jīng)緯度和位置特征
大洲或國家 | 緯度范圍 | 經(jīng)度范圍 | 位置特征 |
亞洲大陸 | 1°17´N—77°43´N | 26°03´E—169°40´W | 北回歸線和北極圈通過，跨南、北和東、西半球，及北半球低、中、高緯度帶 |
歐洲大陸 | 36°00´N—71°08´N | 9°31´W—66°10´E | 跨東、西半球（冰島），北半球中高緯度帶 |
非洲大陸 | 34°51´S—37°21´N | 17°33´W—51°24´E | 赤道和南北回歸線穿越，跨南、北半球，以熱帶為主 |
北美大陸 | 7°12´N—71°59´N | 168°05´W—55°41´W | 北回歸線和北極圈穿越，跨東、西半球（格陵蘭島），北半球低、中、高緯度帶 |
南美大陸 | 53°54´S—12°28´N | 81°20´W—34°46´W | 赤道和南回歸線穿越，赤道大致過亞馬孫河口，熱帶面積廣闊 |
大洋州 | 47°S—30°N | 110°E—130°W | 赤道和南回歸線穿越，跨南、北和東、西半球，同時存在兩個日期 |
南極洲 | 62°S以南 | 跨360°經(jīng)度 | 南極圈經(jīng)過南極大陸外圍，長城站（66°13´S，58°58´W），中山站（69°22´S，76°22´E） |
中國 | 4°N（南部大陸21°N）—54°N | 74°E—135°E | 北回歸線穿越南部，地處中、低緯度地帶的東半球 |
印度 | 8°N—33°N | 72°E—97°E | 北回歸線穿越中部，大范圍地處低緯度地帶的東半球 |
日本（四大島） | 31°N—46°N | 130°E—145°30´E | 地處太平洋西部，北半球中緯度地帶的群島國家 |
德國 | 48°30´N—55°N | 6°E—15°E | 地處北半球中緯度地帶的東半球和歐洲大陸的十字路口上 |
俄羅斯 | 43°N—78°N | 28°E—170°W | 北極圈穿越北部，地跨東、西半球和歐亞兩洲的歐洲國家，位于中、高緯度地帶 |
美國（本土） | 25°N—49°N | 125°W—73°W | 大范圍位于中緯度的西半球，有海外州夏威夷州（北回歸線穿過）和阿拉斯加州（北極圈穿過） |
巴西 | 34°S—5°30´N | 74°W—42°W | 南回歸線穿越南部，大范圍屬低緯度，熱帶雨林最廣 |
埃及 | 21°30´N—31°30´N | 25°E—35°E | 北回歸線穿越南部，大范圍是低緯度的熱帶沙漠 |
澳大利亞 | 41°S—10°30´S | 113°E—153°30´E | 南回歸線穿越中部，位于中、低緯度的東半球，獨占一塊大陸 |
南美洲、北美洲、亞洲、歐洲、大洋洲、南極洲、非洲各大洲的分界線 ：
1.烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽——亞洲和歐洲的分界線
?亞洲大陸和歐洲大陸緊密相連，成為地球上一塊最大的陸地，叫亞歐大陸。人們習慣上把烏拉爾山、烏拉爾河和大高加索山脈一線作為歐、亞兩洲大陸的分界線。
2.蘇伊士運河——亞洲和非洲的分界線
?蘇伊士運河溝通了地中海和紅海，連接大西洋和印度洋，使得亞洲通往歐洲各國的航線比繞道好望角縮短8000千米～10000千米。
3.巴拿馬運河——北美洲和南美洲的分界線
?巴拿馬運河是人們在中美地峽最窄處開鑿的一條運河，它的開通，大大縮短了大西洋和太平洋之間的航程，使巴拿馬運河成為世界重要的海洋航運的樞紐。
?根據(jù)自然地理、人文地理等方面的相似性，美洲也可分為北美洲和拉丁美洲。它們兩者之間的分界線是美國和墨西哥的國界線，即美國以北的美洲(含美國)稱為北美洲，美國以南的美洲稱為拉丁美洲。
4.白令海峽——北美洲和亞洲的分界線。白令海峽是溝通太平洋和北冰洋的狹窄水道
5.德雷克海峽——南美洲和南極洲的分界線。德雷克海峽是溝通太平洋和大西洋的狹窄水道
6.丹麥海峽——歐洲和北美洲的分界線。丹麥海峽位于冰島與格陵蘭島之間，溝通了北冰洋和大西洋。
7.直布羅陀海峽——歐洲和非洲的分界線
?直布羅陀海峽是地中海沿岸各國通往大西洋的必經(jīng)之地，具有重要的戰(zhàn)略地位。這里的表層海水，從大西洋經(jīng)直布羅陀海峽流入地中海，地中海海水下沉，再沿海峽底部流向大西洋。
求同存異：一位高三文科女生的學習經(jīng)驗
最近一段時間，經(jīng)常有學生和家長問及有關文科高考的問題。今天發(fā)現(xiàn)了一篇關于文科備考的好文章，轉(zhuǎn)貼如下，希望對文科考生有所幫助。
一位高三文科女生的學習經(jīng)驗
我們大家都知道，種植不同的農(nóng)作物，要根據(jù)不同的氣候、地形因素做到因地制宜、因時制宜。其實，“因地制宜、因時制宜”的思想在各個領域都是適用的，對于學習當然也不例外。
學習上的因地制宜，就是要依據(jù)不同的學科的特點和個人實際情況制定不同的學習任務和方法;而因時制宜就是在不同的復習、應考階段制定不同的策略以突出重點。借用周總理的一句話，那就是要“求同存異”。在教師講授主流知識的節(jié)奏下，把握好每個人“各異”的方向。
一、記憶的方法 —— 文綜三科
“記憶力也是一種能力?！?/p>
都說文科就是背書，但大家似乎都有過這樣的感受：我確實很用功地看過書了，但還是背得亂糟糟——歷史事件先后分不清，評價無法對號入座;政治要點記不全，等等。這確實惱人。我認為，所謂在理解的基礎上背書，就是在合上書本以后幾乎可以條理清晰地復述。照著這個目標，可以嘗試一下如下幾點小方法，希望能對大家有所幫助。
1、自問自答法
知道自己背的是什么是背好一切的前提。在一章書講完后，可以把知識用問題的形式展現(xiàn)。即分割成塊。
比如“太平天國運動爆發(fā)的背景是什么?評價是什么?”，“國體與政體的含義是什么?關系是什么?”等等。肉要一塊一塊的吃，不能一口吃成個胖子，背書也如此。向自己提問的過程，就是熟悉知識的過程，一個個的問題，可以幫助我們理清書本的脈絡。
2、關鍵詞法(KEY WORDS)
用最精煉的詞來代替冗長或是修飾性的句子，既可以減少記憶負擔，又可以保證要點不重不漏。
比如“戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?”答為，鐵農(nóng)具開始使用……牛耕的出現(xiàn)大大提高生產(chǎn)效率……興修了大量水利工程等。那么把它歸為“鐵”“水”“牛”，或“水”“鐵”“?！保齻€字便可以串聯(lián)起全部的內(nèi)容，要點一個不會丟。當然，這樣高度概括的前提是我們要讀熟課本，這樣才可以由關鍵詞組出答題時需要的正確句子。
這個方法對于政治學科也是適用的。政治術(shù)語常常有一些定性的名詞，例如“關鍵”“核心”“本質(zhì)”等等，而這些詞在答題中又是絕對不能隨意更改的，那么不妨就以這些詞作為關鍵詞記憶。三個代表的內(nèi)容，就可以這樣記憶。
TIPS：小貼士~
在整個串聯(lián)關鍵詞的過程中，可以把各個關鍵詞的首字編一些短句，五言或七言為佳，像背詩歌一樣背下來，這樣印象也是很深刻的。多用于列舉的情況。
舉例：
實行君主立憲制的國家都有哪些?可簡記為：英日泰比西瑞挪;
又如：實行單一制結(jié)構(gòu)的國家有哪些?可簡記為：中法意日匈波蒙。
七大洲和重要國家的經(jīng)緯度和位置特征相關文章：