高中北宋政治知識點
北宋(960年—1127年)，是中國歷史上繼五代十國之后的朝代，傳九位皇帝，享國167年。與南宋合稱宋朝，又稱兩宋，因皇室姓趙，也稱趙宋。下面小編給大家分享一些高中北宋政治知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中北宋政治知識
北宋的政治
1.宋太祖強化中央集權(quán)
(1)北宋的建立：960年，趙匡胤奪取后周，改國號為宋，定都開封，史稱北宋。
(2)北宋的統(tǒng)一：結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。
(3)加強中央集權(quán)措施：
①軍事：解除將領(lǐng)兵權(quán)，控制對軍隊的調(diào)動;
②中央：分化事權(quán)，削弱相權(quán);
③地方：分散削弱地方長官的權(quán)利;
(4)作用：中央集權(quán)被強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。
2.重文輕武的政策：
(1)目的：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端出現(xiàn)
(2)表現(xiàn)：
①抑制武將，提升文官地位;
②注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制;
(3)影響：
①積極：扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況，有利于政權(quán)的穩(wěn)定和社會的安定。
②弊端：軍隊?wèi)?zhàn)斗力減弱，政府辦事效率低下，增加財政支出。
高中北宋經(jīng)濟知識
經(jīng)濟
1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展
(1)生產(chǎn)技術(shù)：宋代以后，江南地區(qū)形成一年兩熟制或一年三熟制。
(2)土地制度：宋代不抑制土地兼并，租佃關(guān)系有了較大發(fā)展。
(3)灌溉工具：宋代出現(xiàn)利用水力為動力的高轉(zhuǎn)筒車。
(4)重心南移：宋朝以后，我國經(jīng)濟重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)。
2.手工業(yè)的進步
(1)制瓷業(yè)：宋朝時，中國制瓷技術(shù)大放異彩，瓷窯遍布全國各地，出現(xiàn)五大名窯。
(2)紡織業(yè)：絲織品品種繁多，織錦吸收了花寫畫中的寫實風(fēng)格。
(3)冶金業(yè)：北宋時已經(jīng)有了以煤作為燃料冶鐵的明確記載。
3.商業(yè)的繁榮
(1)表現(xiàn)：商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮，商業(yè)環(huán)境相對寬松。商品種類增多;出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”;商稅收入成為政府的重要財源。
(2)“市”發(fā)展
①坊和市的界限被打破，交易活動不再受官府的直接監(jiān)管。
②城郊和鄉(xiāng)村的“草市”更加普遍。
③全國出現(xiàn)了數(shù)十座較大的市鎮(zhèn)。
④經(jīng)營時間限制也被打破。
(3)對外貿(mào)易
①中國同東南亞、南亞、阿拉伯半島以及非洲國家進行貿(mào)易。
②海外貿(mào)易稅收成為南宋國庫重要財源。
高中北宋思想和科技文化知識
思想
1.程朱理學(xué)
(1)背景：北宋時期，儒學(xué)者展開了復(fù)興儒學(xué)、抨擊佛道的活動，同時又融合佛道思想解釋儒家義理。
(2)主張
(3)影響
①程朱理學(xué)適應(yīng)了統(tǒng)治階級的政治需要，備受推崇，成為南宋以后長期居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)，有力地維護了封建專制統(tǒng)治。
②朱熹編著的《四書章句集注》成為后世科舉考試依據(jù)的教科書。
③朱熹的學(xué)術(shù)思想還傳播到日本、朝鮮乃至歐洲，在日本和朝鮮，甚至形成“朱子學(xué)”學(xué)派。
2.陸九淵的心學(xué)
(1)宇宙觀
①“心”是宇宙萬物的本原，“心”就是“理”。
②強調(diào)“宇宙便是吾心，吾心即是真理”。
(2)認識論：只需內(nèi)心反省就可得到天理。
科技文化
1.科技成就
(1)宋代是雕版印刷的黃金時代，人們已經(jīng)使用彩色套印技術(shù)。北宋平民畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)。
(2)火藥：宋朝為抵御遼、西夏和金的進攻，軍事上廣泛使用火藥。
(3)指南針：北宋時，指南針應(yīng)用于航海。
2.文學(xué)成就
(1)宋詞
①出現(xiàn)：唐代。
②繁榮原因：商業(yè)發(fā)展，城市繁榮，市民數(shù)量的增加;詞更便于抒發(fā)感情。
③代表作家：婉約派有柳永、李清照，豪放派有蘇軾、辛棄疾等。
3.書法：北宋蘇軾的行書，備受世人喜愛。
4.繪畫
(1)兩宋：宮廷畫進入最為活躍的階段，畫學(xué)興起。
(2)風(fēng)俗畫是北宋畫壇的最大亮點。代表作是張擇端的《清明上河圖》。