成人高考英語答題技巧
考試過程中，不要一心想“撈滿分”，但要盡量做完試題，分分必爭。尤其做難題時(shí)要避免兩種不良傾向：一是思想靜不下來，腦子鉆不進(jìn)去，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，結(jié)桌哪個(gè)都沒做出來;那么接下來給大家分享一些關(guān)于成人高考英語答題技巧，希望對大家有所幫助。
成人高考英語答題技巧
一、做選擇題時(shí)
1、先易后難：一些考題的答案比較容易選定，可以先從這些考題入手。
2、分析考察意圖、運(yùn)用相關(guān)知識：學(xué)會分析出題者考察的意圖，明確相關(guān)題的測試點(diǎn)是什么，然后運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析、判斷，再進(jìn)行選擇。
3、利用暗示進(jìn)行選擇：注意考題設(shè)計(jì)的語境范圍。
4、運(yùn)用排除法：可采取語言排除、邏輯排除、語法排除或選擇排除等方法。先排除較容易、較明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng)，縮小范圍，而后對剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較分析，最后確定答案。
二、做完形填空題時(shí)
1、搭配判斷法：根據(jù)對以往試題的分析，搭配型考題在完形填空題中占的比例最高。搭配型問題主要測試常見搭配的熟練程度，比如說哪些詞要搭配不定式、動名詞或某種從句。
2、結(jié)構(gòu)判斷法：結(jié)構(gòu)型問題主要包括句型、句式、連接詞的選擇等，解題時(shí)要運(yùn)用句法知識，把握關(guān)鍵詞，從而做出迅速正確的判斷。完形填空題中有很多是利用語法的正確性與邏輯的排斥性間的矛盾來設(shè)計(jì)的。因此考生應(yīng)結(jié)合上下文的合理性及意義關(guān)系的邏輯性選擇最佳答案。
三、做閱讀理解題時(shí)
在答閱讀題的時(shí)候，先初步瀏覽一遍文章，在閱讀的過程中，遇到某一個(gè)關(guān)鍵詞、專業(yè)名詞、或者作者的某一個(gè)觀點(diǎn)，考生就應(yīng)該特別注意，這些一般會成為考試的對象。有的考生在答題的時(shí)候，喜歡反復(fù)看文章，這樣會影響答題效率，一般看一遍文章就可以開始答題了。
實(shí)在覺得自己做不到的話，小編還告訴大家一個(gè)不是辦法的辦法，這個(gè)方法比自己瞎蒙好得多，據(jù)說老師出題一般都這樣放答案。
看到這里，大家一定會問作文呢?作文怎么寫?對于這個(gè)我問題，小編只能說：給我三天三夜都講不完啊!根據(jù)往年成人高考的情況，很多同學(xué)的英語作文干脆不寫，或不夠時(shí)間去寫。在這里提醒一下大家，無論如何，作文一定要寫，就算寫不好，只要寫了，老師都給個(gè)“辛苦分”，遠(yuǎn)比去蒙幾道不對的題目要強(qiáng)。
英語書面表達(dá)(作文)有題目的先把題目寫上，有開頭和結(jié)尾的要把開頭和結(jié)尾抄上，中間的內(nèi)容如果實(shí)在不會，就去閱讀理解里抄一段文章。但要注意，句子前面首字母必須大寫。
成人高考英語完形填空解題的方法
1、搭配判斷法
根據(jù)對以往試題的分析，搭配型考題在完形填空題中占的比例最高。搭配型問題主要測試常見搭配的熟練程度，比如說哪些詞要搭配不定式、動名詞或某種從句。哪些詞必須與某個(gè)介詞搭配。我們在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意短語動詞和介詞的固定搭配。
2、結(jié)構(gòu)判斷法
結(jié)構(gòu)型問題主要包括句型、句式、連接詞的選擇等，解題時(shí)要運(yùn)用句法知識，把握關(guān)鍵詞，從而做出迅速正確的判斷。完形填空題中有很多是利用語法的正確性與邏輯的排斥性間的矛盾來設(shè)計(jì)的。因此考生應(yīng)結(jié)合上下文的合理性及意義關(guān)系的邏輯性選擇最佳答案。完形填空中常考的邏輯關(guān)系主要有：
(1)轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系：這種關(guān)系表明后一種觀點(diǎn)或事實(shí)與前一種觀點(diǎn)或事實(shí)相比有些出乎意料。
常見的表示轉(zhuǎn)折、讓步的詞或詞組有：but，still，yet，however，though，although，no mattet，in spite of，anyway，even if等。
(2)因果關(guān)系：
表示原因的連詞或詞組有：because (of)，due to，owing to，thanks to，since，for，as等。
表示結(jié)果的連詞或詞組有：so，therefore，then，as a result，in consequence，consequently，thus等。
(3)遞進(jìn)、補(bǔ)充關(guān)系：這種關(guān)系表示對前一事實(shí)或觀點(diǎn)做進(jìn)一步闡述。
常用的詞、詞組有：moreover，likewise，besides，in addition，also，too，not only…but also，apart from，what's more等。
(4)對比、比較關(guān)系：對比觀點(diǎn)或事物間的差異性，比較觀點(diǎn)或事物間的同一性。
表示對比的詞或詞組有：in contrast，by contrast，on the contrary，conversely，unlike，oppositely等。
表示比較的詞或詞組有：like，in comparison，compare…with，as，just，as等。
成人高考如何復(fù)習(xí)
如何做好復(fù)習(xí)，盡可能提高考試成績，成為考生關(guān)注的焦點(diǎn)。對于以在職從業(yè)人員為主的成考生來講，周末是一個(gè)難得的復(fù)習(xí)時(shí)間，要好好利用。
通過不少考生和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成考生要結(jié)合自身實(shí)際，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而后按計(jì)劃實(shí)施。建議考生做好以下3項(xiàng)工作，以提高假期的學(xué)習(xí)效率。
一是做好心理準(zhǔn)備
臨近考試，考生常常手忙腳亂，甚至出現(xiàn)焦慮。常常發(fā)現(xiàn)記憶力下降，很多原本會做的題也做不好，導(dǎo)致心情越來越糟，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果。遇到這種情況，考生不要急于學(xué)習(xí)，而是要靜下心來分析自己，要結(jié)合實(shí)際情況有針對性地調(diào)整心情。考生一定要重視考前的心理調(diào)節(jié)工作，因?yàn)榻】档男那槭菍W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是考場正常發(fā)揮的關(guān)鍵。
二是做好知識準(zhǔn)備
平常學(xué)習(xí)時(shí)，考生都是按照每門課的進(jìn)度，按章節(jié)順序進(jìn)行，這是一種縱向的學(xué)習(xí)方式。由于以前的知識點(diǎn)均已學(xué)過，這時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行歸納、總結(jié)和分類，把所有知識點(diǎn)串聯(lián)起來，進(jìn)行橫向知識的復(fù)習(xí)。這樣不但可以讓單科知識點(diǎn)連貫起來，還可觸類旁通，把相關(guān)的科目也聯(lián)系起來，加深理解和消化?？荚嚂r(shí)，除了選擇題、填空題外，很多題都是綜合題，考查的是學(xué)生的綜合能力，這時(shí)就更要通過橫向知識復(fù)習(xí)，把各科的知識融會貫通。
三是做好身體準(zhǔn)備
長假期間，除了學(xué)習(xí)外，考生還要注意合理休息，勞逸結(jié)合才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。長假期間要以復(fù)習(xí)為主，但不能所有的時(shí)間全用來學(xué)習(xí)，日常的生活起居也要合理安排。緊張學(xué)習(xí)之余，考生可適當(dāng)?shù)浇嫁D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松放松心情，以更好的心態(tài)投入復(fù)習(xí)。
提高學(xué)習(xí)的效率方法
經(jīng)驗(yàn)一：
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗(yàn)二：
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時(shí)，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時(shí)也會妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗(yàn)三：
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”，時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，分門別類。
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