高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試，臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，口試包括5個(gè)部分，怎么在這些部分中取得高分，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高考口語(yǔ)技巧方法，希望對(duì)大家有所幫助。

高考口語(yǔ)技巧方法

第一部分 朗讀文章

開(kāi)考以后屏幕上出現(xiàn)了朗讀文章，此時(shí)考生不要急于先讀出聲音來(lái)，而是應(yīng)該充分利用所給的一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，大致地默讀文章，理解文章的主旨，領(lǐng)悟其語(yǔ)意。在朗讀的過(guò)程中要注意三點(diǎn)：一是聲音不要過(guò)大或過(guò)小，盡量用最完美的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)來(lái)讀;二是掌握好節(jié)奏，不亂停頓，不讀破句，語(yǔ)句連貫、自然、流暢;三是注意各類詞形變化的發(fā)音，如名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞形式、過(guò)去分詞的詞尾變化等。

第二部分 快速應(yīng)答

考生在這個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)試時(shí)，特別要注意聽(tīng)清每一個(gè)問(wèn)題以及其中的關(guān)鍵詞。如問(wèn)你“今天是幾號(hào)?”你就不能回答“今天是星期幾”。在聽(tīng)到給出的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)首先弄明白這個(gè)句型究竟是陳述句還是祈使句，是一般疑問(wèn)句還是特殊疑問(wèn)句，然后作有針對(duì)性的回答?？忌趹?yīng)答時(shí)不要過(guò)分緊張，并要注意語(yǔ)境中的時(shí)態(tài)運(yùn)用，學(xué)會(huì)機(jī)智答題。有些應(yīng)答可不必作過(guò)于詳細(xì)和完整的陳述，這樣既可節(jié)省時(shí)間，也可避免“言多必失”，如問(wèn)你“Can you tell me how to get to the zoo?”，你在想不出更好答案的情況下，回答“Sorry, I am a stranger here”也不失為“妙計(jì)”。

第三部分 情景設(shè)計(jì)

既然是要求根據(jù)“情景”自己設(shè)計(jì)問(wèn)題，那么考生就得先弄清楚“情景”中必不可少的規(guī)定要素，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因等。按歷年的考試要求，考生所提出的兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)應(yīng)是一般疑問(wèn)句，另一個(gè)是特殊疑問(wèn)句。如果考生兩個(gè)問(wèn)題都用的是一般疑問(wèn)句或都是特殊疑問(wèn)句，那就只能給一半的分?jǐn)?shù)。而且，如果考生所提的兩個(gè)問(wèn)題的答案是一致的，如“How much is the coat ?”和“What is the price of the coat ?”即為同一個(gè)答案的兩個(gè)問(wèn)題，這樣也同樣只能給一半的分?jǐn)?shù)。

第四部分 口頭作文

因?yàn)槭切∽魑?，所以就要求在說(shuō)的時(shí)候要有開(kāi)頭、結(jié)尾和事情的發(fā)展過(guò)程。按要求，考生至少要說(shuō)六句話。因此，考生一定要利用屏幕上所提供的材料，在準(zhǔn)備的時(shí)間內(nèi)把表述的語(yǔ)言和內(nèi)容很好地結(jié)合起來(lái)，不要出現(xiàn)只說(shuō)了兩三句話就無(wú)法繼續(xù)下去的狀況。如話題“What do you think of the development of transportation in Shanghai?”，在敘述時(shí)，考生既要表明觀點(diǎn)，更要闡述事實(shí)，還要加以總結(jié)，同時(shí)在表達(dá)的過(guò)程中要注意語(yǔ)句間的邏輯性，如果能靈活地將所學(xué)過(guò)的經(jīng)典句式應(yīng)用其中，這就會(huì)出彩許多。

第五部分 看圖說(shuō)話

對(duì)一個(gè)高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，對(duì)一組圖片的內(nèi)容用120到150字左右的篇幅進(jìn)行描述，并不能算是很高的要求，因此考生應(yīng)當(dāng)至少說(shuō)上七句話。答好這道題應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，一是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看清圖片，二是在敘述中一定要依據(jù)圖片本身的內(nèi)容來(lái)描述，三是要注意故事發(fā)生和發(fā)展的連貫性，四是要注意時(shí)態(tài)的統(tǒng)一。另外，圖片上已寫(xiě)有開(kāi)頭的第一句話，考生切莫忘記應(yīng)以此句話?圖上某一個(gè)事物的單詞上而絞盡腦汁，這往往會(huì)顧此失彼，得不償失。

高考英語(yǔ)口語(yǔ)技巧

1.創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境

總所周知，口語(yǔ)練習(xí)者最怕張不了口。究其原因主要有兩個(gè)：一是害羞心理，性格內(nèi)向的人不善與別人進(jìn)行對(duì)話。二是自卑心理，總以為自己英語(yǔ)水平差，不敢開(kāi)口，尤其與口語(yǔ)水平比自己高的人對(duì)話更是如此。因此在“獨(dú)立練習(xí)法”中，你可以隨心所欲地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。你可以在任何時(shí)候、任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音調(diào)，隨心所欲地說(shuō)。

2.大量模仿

模仿是學(xué)習(xí)外語(yǔ)主要方法之一。采用“獨(dú)立練習(xí)法”提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力要學(xué)會(huì)模仿。模仿的第一步先模仿單詞的發(fā)音。要一板一眼，口型要到位，口腔肌肉要充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始模仿時(shí)，速度不要過(guò)快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)后，在加快速度，用正常語(yǔ)速反復(fù)多說(shuō)，直到脫口而出。第二步模仿詞組的讀法。重點(diǎn)放在熟練和流利程度上，要多練連讀、不完全爆破和同化等語(yǔ)音技巧。第三步段落及篇章模仿，重點(diǎn)在于提高流利度。

高考英語(yǔ)口語(yǔ)策略

1、合理安排學(xué)時(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該占整個(gè)學(xué)時(shí)的三成，練習(xí)時(shí)間占整個(gè)學(xué)時(shí)的七成。每周的學(xué)習(xí)時(shí)間不能少于6小時(shí)，學(xué)成后每周至少花18小時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。正如鐘道隆教授般勤奮“耕耘”，讓你體會(huì)什么叫“天道酬勤”。

2、多跟native English speakers實(shí)踐英語(yǔ)能力?？梢赃x擇參加英語(yǔ)培訓(xùn)，與專業(yè)的英語(yǔ)外籍培訓(xùn)師進(jìn)行口語(yǔ)交流，也可利用身邊的老外將其作為學(xué)習(xí)的“活靶子”，增加練習(xí)機(jī)會(huì)。

3、選擇規(guī)范的英語(yǔ)角。很多人學(xué)習(xí)口語(yǔ)會(huì)選擇參加英語(yǔ)角，但必須是有組織的、有系統(tǒng)的、規(guī)范的。與沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)口語(yǔ)的人操練英語(yǔ)，只能是重復(fù)錯(cuò)誤的英語(yǔ)，無(wú)法學(xué)到地道、純正的英語(yǔ)口語(yǔ)。

要想在短時(shí)間內(nèi)快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，必須掌握一套科學(xué)、理性、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，否則你所投入的時(shí)間、精力和金錢(qián)最終將難以換回滿意的回報(bào)。

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