高考要想取得一個好的成績，考生就必須得全面?zhèn)淇迹C合發(fā)展，不能讓哪一科處于劣勢。這次小編在這里給大家整理了高考全面的復習規(guī)劃，供大家閱讀參考。

高考全面的復習規(guī)劃

一、英語題型復習的規(guī)劃

對于閱讀題型，考生的閱讀方式可以是帶著問題去讀文章。但是不用連帶這選項一起讀文章，這樣會造成思維混亂。而考生在做題的時候可以寫標記段落，定位關鍵信息，例如人名、機構名稱、時間、地點、語氣的連詞和副詞等等，當然一些體現個人情感的形容詞和副詞，考生也可以標記出來，這些都是容易出題的地方。但是考生也要注意，一些無關緊要的詞就不要在深究了，相當于給自己設置了閱讀的障礙。

二、文綜復習的規(guī)劃

1、整合零碎的知識。平常考生在復習當中積累的知識都是零碎的，沒有經過系統(tǒng)的整合。而考生答題的時候如果就使用這些零碎的知識，無疑答題拿高分的機率是非常低的，因而考生要學會整合零碎的知識?？忌梢酝ㄟ^做題，也就是做一些歷屆高考的試題，來歸納答題的知識點，整合相關章節(jié)的內容。

2、平衡發(fā)展各個學科。文綜包括政治、歷史、地理這三個科目，每個科目都很重要，因而考生要平衡發(fā)展，每個學科的復習時間都要合理，不能存在偏科現象，除非特別有把握。另外考生需要做適量的題，且做題的時候需要限時，通常而言考生可以每三天安排一次題型訓練，來加強自己的能力。

三、數學的科學復習規(guī)劃

1、按照考綱備考。對于數學而言，考生按照考綱備考會比較好一點，可以避免自己復習了根本不會考的題目。具體而言，就是考生結合課本和考綱對各種知識點進行分析，總結考察的重點，杜絕怪題和特別難的題。再利用錯題進行鞏固復習，查漏補缺。

2、注意答題的規(guī)范?？忌诖痤}的時候要規(guī)范，避免一些不必要的失分。例如，很多考生在解答概率問題的時候缺了必要的分析，在做幾何題時答題的步驟也不完整，從而導致丟分。由此，考生要特別注意解答的規(guī)范性、準確性。

高考如何提高自己的復習效率

一、如何掌握基礎知識?

考生到了最后這個階段，也應該把教材重新翻出來看一看了，畢竟到了后期考生的基礎知識也記得不是很清楚了。考生可以把課本從頭到尾挑重點看一遍，同時可以用帶顏色的筆標記出來。此外，做一做配套的課外習題，能有效的鞏固知識點，還能查漏補缺，哪里不懂及時改正過來。

二、學會進行知識整合

每個科目的知識都是零散的，考生只有學會把知識系統(tǒng)的整合起來，才能更好利用知識，更好的答題?？忌綍r可以去做一些科目的高考真題，實在不會做的，可以去問同學或者是老師。會做但是做錯的題，考生就要把正確的解答方法和錯誤的解題習慣記下來，可以用貼紙記下來。做完一個章節(jié)的題目，考生就要進行歸納總結，也就是一些常用的解題技巧，這樣知識就進行整合了。

三、進行模擬考試

考前的模擬考是很有必要的，能讓考生體會到那種緊張的氛圍，鍛煉自己的心理承受能力。不至于進了考場之后，頭腦一片空白，完全想不起解答的方法。于此同時，在那種緊張的氛圍下，考生做題也會更專心，那做題的效率也就提上去了?？忌恐芸梢赃M行兩到三次的模擬考試，這樣就能迫使自己加快做題的速度，在規(guī)定的時間內完成全部的題目，如此考生的復習效率也就提高了。

四、仔細的研究錯題本

考生做題過程當中做錯的每一道題，其實都代表了考生知識點的盲區(qū)。如果考生能糾正這些錯題，掌握正確的解題方法，再碰到這類題的時候就能很快的答出了，也會有更多時間做其他的題目，那考生整體的復習效率就會提上去。而對于錯題，考生需要仔細研究，最好找齊相關類型的題，對照知識點和同類題型的答案解析進行分析，就可能會找到做題的規(guī)律了。

提升專注力的訓練方法方法有哪些

一、辯字訓練

辯字訓練主要是聽別人讀一段句子和文章，以某個字為標志，讓考生聽到這個進行標記下來，比如說以“我”標記點，讓自己的親戚朋友以自然速度讀上一遍之后，考生自行標記，在念完之后進行統(tǒng)計，隨著時間和訓練進度不斷精進相信考生的專注力會大幅的提升。

二、聽詞舉手

聽詞舉手和辯字訓練有些相似，但是在難度上還是存在著比較大的區(qū)別，因為聽詞舉手沒有紙和筆讓考生進行做筆記，主要還是以聽力和瞬間反應為主，比如說念上一段故事或者文章，讓考生在其中對某些規(guī)定的詞語發(fā)生反應，例如聽到了動物就舉右手，而聽到了水果之類的詞語就舉左手，這樣長久下來，相信考生的反應力和專注力都會得到提升。

三、復述話語

復述話語在訓練專注力中常常會出現，通過這種形式提升能力主要是集中在瞬間記憶能力和專注力上面，訓練中當自己的親朋好友以某句或者某段以及某個故事為題目陳述時，陳述完成后，考生需要根據之前所敘述的進行復述，如果在復述之間存在著遺忘的情況，那么親朋好友可以適當的進行提示以便于考生進行回憶，這樣同樣是可以行得通的，通過這種方法的長時間訓練，考生的瞬間記憶能力和專注都會得到不錯的提升。

四、句子中找差異

句子中找差異和復述話語存在著一定的相似之處，同樣也有著明顯的區(qū)別，區(qū)別就在于分辨差異之處，考生需要通過自己親朋好友念上兩段話，在陳述完成之后，需要在一段時間內分辨出兩者之間的差異，這其中主要需要提升的能力有專注力和洞察力，長此已久訓練下來效果同樣是不錯的。