高考復(fù)習(xí)方法之文綜
學(xué)習(xí)著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個(gè)字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞]上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮快樂(lè)。下面給大家分享一些關(guān)于高考復(fù)習(xí)方法之文綜，希望對(duì)大家有所幫助。
一.高考復(fù)習(xí)方法之文綜
一：把握準(zhǔn)導(dǎo)向，高效記憶
這一階段的復(fù)習(xí)需要“回歸”課本，形成清晰的系統(tǒng)知識(shí)架構(gòu)，消除遺漏的知識(shí)“死角”，實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通地理解知識(shí)，靈活遷移和應(yīng)用知識(shí)去解答問(wèn)題。比如，《地理》的記憶可以分為區(qū)域地理、自然地理、人文地理和國(guó)土整治四大板塊，板塊內(nèi)容用“知識(shí)網(wǎng)”去記憶和梳理。記憶時(shí)采用默記的方式，即根據(jù)“綱目”去回顧整體內(nèi)容，如果回顧不起來(lái)再閱讀書本內(nèi)容。
二：分配好時(shí)間，換腦復(fù)習(xí)
文科綜合的考前復(fù)習(xí)重點(diǎn)是熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握自己能力范圍內(nèi)的得分題型，避免把時(shí)間浪費(fèi)在偏、難、怪、異題型的訓(xùn)練上。另外，在時(shí)間利用上遵循“分段分科，交叉換腦”的方法。文科綜合的背誦時(shí)間可以安排在晚飯后和睡前各一小時(shí)的黃金時(shí)段，晚飯后時(shí)段盡可能大聲背誦課本基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，睡前時(shí)段采用默記的方式去梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，晚上自習(xí)時(shí)段則以書寫練習(xí)為主。在學(xué)科平衡上，兼顧弱勢(shì)科目，鞏固和提高中等優(yōu)勢(shì)科目，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科目，也就是說(shuō)利用最少的時(shí)間，獲得最大的效益。
三：加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，提高答題質(zhì)量
文科綜合考試不僅試卷長(zhǎng)度較長(zhǎng)，書寫量大，而且應(yīng)試過(guò)程中還要不斷轉(zhuǎn)化學(xué)科思維，在考試中往往會(huì)感覺時(shí)間緊迫，造成思考不到位，卷面書寫不整潔、不規(guī)范。因此，一定要加強(qiáng)模擬訓(xùn)練。
四：調(diào)整好狀態(tài)，發(fā)揮最佳水平
建議這段時(shí)間里，學(xué)生要保持平常心態(tài)，每天按照平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣做好該做的事情。不要突擊熬夜學(xué)習(xí)，同時(shí)注意飲食平衡，保持充足的睡眠，堅(jiān)持每天鍛煉一會(huì)，放松心情。
一輪復(fù)習(xí)
上課認(rèn)真聽講，將老師下發(fā)的每單元學(xué)案仔細(xì)填寫，越細(xì)越好，有不懂的地方一定要及時(shí)提問(wèn)或者拿筆勾畫下來(lái)下課提問(wèn)，總之一定要學(xué)懂，因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)是最系統(tǒng)、最全面、最具體的，它能夠幫助我把高一高二學(xué)過(guò)的知識(shí)不會(huì)的重新講明白，會(huì)的再鞏固。
此外，老師下發(fā)的配套練習(xí)也一定要好好做，學(xué)到哪回家就做到哪，上課做錯(cuò)的回家總結(jié)到錯(cuò)題本上(那些有價(jià)值的題)。每天晚上要在睡覺前抽出時(shí)間看一會(huì)兒地圖(中國(guó)、世界)，比如第一天晚上看中國(guó)東北，第二天看西北，第三天南方……將地形區(qū)、行政區(qū)、氣候區(qū)……疊加到一起綜合整個(gè)區(qū)域看。還有一點(diǎn)很重要的是作圖：老師每次下發(fā)畫圖作業(yè)要一絲不茍地做，做的同時(shí)把微小的細(xì)節(jié)記下來(lái)，比如：季風(fēng)區(qū)到底包括寧夏的哪一部分。學(xué)地理，心中有圖就不慌。
二輪復(fù)習(xí)
二輪復(fù)習(xí)沒有那么細(xì)致，但是卻有著幫我整理框架的重大作用。一輪復(fù)習(xí)后，雖然知識(shí)積累已經(jīng)比較細(xì)致，但是卻很雜很亂，之間也看不出明顯聯(lián)系，二輪復(fù)習(xí)中，我把每單元的母知識(shí)，子知識(shí)用大括號(hào)列出來(lái)，這樣知識(shí)一層層地被列出來(lái)就清楚多了，比如工業(yè)。把知識(shí)組織起來(lái)有助于做題時(shí)快速定位提取已知信息，節(jié)省時(shí)間，做到準(zhǔn)確。
考試前：
在一?？荚囈恢钡礁呖记拔乙恢痹谧鲞@樣一件事：把做過(guò)的歷年高考題、各區(qū)模擬題再好好研究一番，設(shè)問(wèn)提法(不同題的相同提法)、答題怎么組織(不同設(shè)問(wèn)的不同答法)、針對(duì)同一區(qū)域的不同設(shè)問(wèn)……然后把有參考價(jià)值的題專門找一個(gè)小本子記下來(lái)可以隨時(shí)看看。此外，我又把16套(包括選修災(zāi)害)學(xué)案利用每晚30分鐘從新掃蕩了一遍，將一些易混、難記、?？嫉闹R(shí)點(diǎn)整理下來(lái)同樣寫到了小本子上，到高考結(jié)束，我手中有16套學(xué)案，大改錯(cuò)本，小知識(shí)本，一些畫的地圖，一些大考的試卷，它們都是我復(fù)習(xí)時(shí)的參考。
考試時(shí)：
選擇題一定要細(xì)致：看全設(shè)問(wèn)和選項(xiàng)，給的資料，看看有沒有明顯的錯(cuò)誤，利用已知知識(shí)找出小陷阱，可以利用排除法、反例法解決選擇題。
大題一般都是結(jié)合一個(gè)區(qū)域背景來(lái)考察。先仔細(xì)看看給出的資料(圖、文字)，再看設(shè)問(wèn)(注意知識(shí)限定、答題限定)然后用窮盡法利用資料(尤其注意看圖例、文字)把能答的答上，然后調(diào)動(dòng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充，切勿直接答上眼熟題的答案?？吹揭坏李}實(shí)在沒思路就找準(zhǔn)設(shè)問(wèn)中的大限定，這時(shí)關(guān)于這部分的知識(shí)的大框架就派上用場(chǎng)了，一點(diǎn)點(diǎn)縮小包圍圈，最后找到最適合的知識(shí)答上去。
平時(shí)可以和同學(xué)組個(gè)小組互相講題、提問(wèn)、復(fù)習(xí)知識(shí)。我看每天我有兩個(gè)同學(xué)都一起看地圖、背知識(shí)，覺得很好，大家一起學(xué)習(xí)，互相幫助，進(jìn)步很大。回家多鞏固知識(shí)，默寫就是個(gè)很好的辦法，俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。多寫多做，知識(shí)就深深印在腦子里了。復(fù)習(xí)是非常非常重要的。
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