英語高考備考策略有什么
高三英語第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面鋪開，對于廣大同學(xué)們來說，最關(guān)鍵的還是要把握好基礎(chǔ)知識，詞匯、語法全面過關(guān)。以下是小編為大家?guī)淼挠⒄Z高考備考策略，歡迎大家參考。
一、瞄準(zhǔn)方向，不跑偏
牢牢抓住“穩(wěn)中有變，重在穩(wěn)”的特點(diǎn)
縱觀近幾年全國卷英語試題，皆基于英語學(xué)科必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)及核心價(jià)值命制，突出基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查。選材難度水平呈階梯分布，題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點(diǎn)覆蓋面廣，但難度基本保持一致，試題不偏不倚，不奇不怪，考查英語核心基礎(chǔ)知識和基本技能，平時(shí)一些模棱兩可或較難的語言現(xiàn)象不要糾結(jié)，堅(jiān)決拋棄，如behavior是可數(shù)還是不可數(shù)名詞；是in a condition還是in condition等。一些偏難、偏怪、生詞量較大、話題太偏離學(xué)生太遠(yuǎn)的閱讀訓(xùn)練都不是正確的訓(xùn)練路子。
把“寶”牢牢押在核心話題和核心素養(yǎng)上
關(guān)注中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、講好中國故事的話題；關(guān)注人類命運(yùn)共同體的話題；了解科學(xué)知識，養(yǎng)成科學(xué)精神和人懷關(guān)懷的話題都是英語全國卷考查的核心話題。
所選閱讀和寫作話題將基于英語學(xué)科的“載體功能”進(jìn)行命題，體現(xiàn)英語的能力載體功能、思維載體功能、文化載體功能、視野載體功能，以構(gòu)建社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會正能量為命題總立意，立體浸透英語學(xué)科核心素養(yǎng)（語言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力）。
二、打牢基礎(chǔ)，抓落實(shí)
語法和詞匯是英語學(xué)科核心基礎(chǔ)知識，但決不是孤立的，所以在基礎(chǔ)知識的把握上要以普遍聯(lián)系的方式去學(xué)習(xí)和鞏固，不可孤立在詞匯和語法上下太大功夫。
詞匯分級，以篇章為載體，“多輪回”復(fù)現(xiàn)
（1）核心詞匯，全方位掌握
在全國高考試卷的篇章和寫作中?？嫉降脑~匯為1000個(gè)左右，大都是大家熟悉甚至在初中就學(xué)過的詞匯，對于這些詞匯要求聽說讀寫譯都得會，掌握其搭配、結(jié)構(gòu)、習(xí)慣表達(dá)，如對于admit這個(gè)詞匯，可以通過下幾個(gè)句子訓(xùn)練的形式全面掌握：
（1）Jenny admitted__________（hurt） Philip， but she meant no harm。
（2） Only ticket—holders will_________（admit） into the stadium。
（3） Drake was admitted into Cambridge University in his teens。
（4） The hall can admit/seat/hold/contain over 500 people。
（2）閱讀詞匯，“多輪回”復(fù)現(xiàn)
?？?000詞匯以外的2000多詞匯可視作閱讀詞匯，做到在語境中認(rèn)識即可，大可不必會寫，可以通過“多輪回”方式鞏固，即每次記憶量要大，比如每天100個(gè)，結(jié)合聯(lián)想、順口溜、圖片等智慧方法，強(qiáng)化記憶，然后幾天后再輪回復(fù)習(xí)，以增加復(fù)現(xiàn)次數(shù)，強(qiáng)化記憶效果。
（3）閱讀篇章，提高語境識別詞匯的能力
平時(shí)在訓(xùn)練的過程中，會讀到很多閱讀理解、完形填空的篇章，在這些文章中對自己不熟悉的詞匯有意識地進(jìn)行歸納、梳理和總結(jié)，甚至用小本子記錄下來，最后標(biāo)明出處，帶上完整的句子，時(shí)常查看，提高語境識別詞匯的能力。
核心語法，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，不糾纏“偏難怪”
詞法、句法、章法是語法的靈魂，對于這三個(gè)要素要形成體系，不要支離破碎地學(xué)習(xí)，盡量掌握核心內(nèi)容，不要把重心放在“偏難怪”且有爭議的語法現(xiàn)象上?？梢灾谱饕粋€(gè)語法知識本，以梳理核心語法知識，形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而提升借助語法進(jìn)行閱讀和寫作的能力。
如牢記常見的不可數(shù)名詞，如advice，equipment，evidence，fun，furniture，information，luck，news，luggage/baggage，progress等。
牢記核心的詞形變化，如warm—warmth，argue—argument，strong—strength，just—justice，unjust—injustice，explain—explanation等。
三、科學(xué)訓(xùn)練，提能力
模擬訓(xùn)練
每次訓(xùn)練，無論專項(xiàng)還是綜合模擬訓(xùn)練，都要“真練”（限時(shí)、投入、核對、總結(jié)），堅(jiān)決杜絕“假練”（不限時(shí)，做后只對答案不總結(jié)）。訓(xùn)練后要認(rèn)真核對答案，并認(rèn)真梳理總結(jié)自己的做題情況，每考一次試之后要進(jìn)行全面總結(jié)，包括經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)，也要對篇章中出現(xiàn)的重難點(diǎn)詞匯、句式、話題等進(jìn)行詳細(xì)梳理，三分測試，七分總結(jié)，提高快慢關(guān)鍵在于總結(jié)是否充分。
用好真題
真題是模擬題無法比擬的，在命題思維、命題方式和選材具有極強(qiáng)的規(guī)律性，做好近幾年高考全國卷真題，總結(jié)做題規(guī)律和方法，尋找命題思維，有利于更好地把握考試方向，少走彎路。高考前至少要做3—5遍高考真題，要對每一套真題的內(nèi)容熟諳于心，有的篇目甚至要背下來，反復(fù)琢磨，找到高考“味道”。
動(dòng)耳動(dòng)口
很多高三的孩子只動(dòng)眼和手，只顧做題，而缺少了動(dòng)耳動(dòng)口，所謂動(dòng)耳就是要多聽，多聽英語材料，時(shí)間不允許的話，多聽、會聽高考真題聽力，對于應(yīng)試聽力能力的提高是很有幫助的。
另外，動(dòng)口朗讀也非常關(guān)鍵。做過的模擬試題或高考真題中的語篇做完后，要大聲朗讀出來，并仔細(xì)體味其語篇內(nèi)涵。完形填空做完題后，要將正確的答案復(fù)原后進(jìn)行大聲朗讀，這對完形填空的語篇構(gòu)建能力很有幫助。聽力做完后，要大聲朗讀聽力原文，甚至要模仿錄音。聽和說的訓(xùn)練在高考備考中切不可小視其潛在的巨大“威力”。
規(guī)范書寫
書寫是面子，一定要留好面子。整份試卷中的書寫主要集中在語篇填空、短文改錯(cuò)和寫作上，書寫一定要清晰，不要勾、涂、抹、劃，當(dāng)然，寫的字要盡量美觀、大方。英語的書寫30分鐘就能見成效，2天就能成習(xí)慣，凡寫字“不雅”的同學(xué)，可以讓老師或?qū)懽趾玫耐瑢W(xué)幫助訓(xùn)練，相信會為你的試卷“錦上添花”的。
四、高考英語提高成績的訣竅
提高英語成績的訣竅——閱讀
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。如果英語課本上的文章讀不懂或者太長，可以自己買一本英語故事書去看，提起自己閱讀的興趣。在讀故事的同時(shí)聯(lián)系故事內(nèi)容，可以記住陌生的單詞，還能培養(yǎng)自己的語感，語感也就是我們平時(shí)說的第六感，有時(shí)候不會做的題憑感覺就能做對。
提高英語成績的訣竅——積累詞匯量
不管是學(xué)習(xí)哪一門語言，都要從基礎(chǔ)的背單詞開始。所以每天堅(jiān)持背單詞，積累的詞匯量越來越多，你會感覺閱讀的速度會越來越快，而且也能理解文章的意思了，做題的時(shí)候就不用靠猜和感覺去做了。
提高英語成績的訣竅——學(xué)習(xí)語法
語法是語言的基礎(chǔ)，一個(gè)句子和一篇文章都是由語法將單詞連接在一起的，在積累詞匯量的同時(shí)還要掌握語法知識，從而分析文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容以及主旨。
掌握了語法知識，不僅能幫助做閱讀理解之類的題型，還能提高寫作能力。作文要求有重點(diǎn)句型的運(yùn)用，比如倒裝句、省略句等。只有掌握了語法知識，才能熟練地運(yùn)用重點(diǎn)句型。
提高英語成績的訣竅——專項(xiàng)練習(xí)
英語也需要做題鞏固知識點(diǎn)。高考英語的題型是聽力、閱讀理解、完形填空、短文改錯(cuò)、七選五、語法填空、作文，平時(shí)除了基本的學(xué)習(xí)以外，可以針對高考題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，掌握每種題型的答題技巧和方法，可以省去很多的時(shí)間。
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