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高考物理的備考策略及復習方法

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萬變不離其宗。高考題再怎么靈活,它都要緊扣課本、圍繞考綱來命題。只要我們的基礎知識牢靠了,基本技能掌握了,以課本內(nèi)容為出發(fā)點,我們就可以從容面對任何形式的高考!下面是小編為大家整理的關于高考物理的備考策略及復習方法,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

2022年高考物理的備考策略及復習方法


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高考物理的備考策略

(1)回歸課本,重視基礎知識和基本技能的強化訓練。

俗話說:萬變不離其宗。高考題再怎么靈活,它都要緊扣課本、圍繞考綱來命題。只要我們的基礎知識牢靠了,基本技能掌握了,以課本內(nèi)容為出發(fā)點,我們就可以從容面對任何形式的高考!所以,在首輪復習中,我們務必要加強雙基訓練。要在理解的基礎上掌握物理學的基本概念和規(guī)律,特別是對于那些自己覺得比較抽象和陌生的知識點,一定要從弄清為什么要引入相應概念?如何引入?怎樣定義?有何含義?有哪些典型的應用?等幾個方面的問題來強化對相關知識點的理解。就這一點而言,考慮到目前學生的時間和精力的分配問題,我們在一輪復習階段要多練選擇題,因為選擇題相比而言涉及的知識點比較單一,對及時鞏固相關的知識點很有幫助,而且也不費時間,效率也就比較高。

(2)夯實基礎知識、注意主干知識。

盡管近幾年來教材在變,大綱在變,高考也在變,但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變,它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點內(nèi)容,而主干知識又是物理知識體系中的最重要的知識,學好主干知識是學好物理的關鍵,是提高能力的基礎。在備考復習中,不僅要求記住這些知識的內(nèi)容,而且還要加強理解,熟練運用,既要知其然,又要知其所以然.要立足于本學科知識,把握好要求掌握的知識點的內(nèi)涵和外延,明確知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。新課程知識應用性較強,與素質(zhì)教育的教改目標更加接近,容易成為命題點。

(3)注重學科思想方法的掌握。

學習物理的目的,就是要在掌握知識的同時,領悟其中的科學方法,培養(yǎng)獨立思考和仔細審題的習慣和能力。為什么不少學生感到物理課聽起來容易,自己做起來難。問題就在于他們沒有掌握物理學科科學的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結,使之有利于消化吸收,領悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。

(4)研究題型,分類歸檔,注意解題方法和技巧的訓練和歸納。

高考把能力考查放在首位,就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對同一知識點的考查,有時是考查理解能力,有時卻考查推理能力或分析綜合能力,或以新穎的情景或新的設問角度考查同一知識點的。我們在本輪復習中應站在科學的、有效的角度上,研究考試,分析題型,精選例題,組合習題注重一題多解,一題多變的訓練,提高以不變應萬變的能力。

高考物理復習方法

力學中最難的還是力的分析,很多學生看到力的分析就糊涂,不是落下某個力就是搞混幾個力。所以,做題前先要切切實實明白單個力的特點。比如重力,何時需要考慮,何時必須忽視。力的分析,一定要多練習,多畫圖,從單個到多個一步步來。

功和能的知識點中,動量聯(lián)系是比較緊密的。高考一輪復習階段,必須試著綜合運用。在這部分要重點領悟“守恒”的思想,從這個角度去解答問題有時會使題目變得很容易。

電學部分中,比較抽象的電場理解起來有些難度,而且高考中往往是跟磁場、力學結合考查,所以要多花些時間。

光學、熱學部分相對容易,也是因為這樣,同學們常常會忽略這部分內(nèi)容。第一輪是唯一的一次詳細系統(tǒng)的復習,如果在這段時間你沒有抓住機會復習這些小問題,日后它就很可能成為你的高考失分點。

相對來說,物理的解題是有跡可循的:畫草圖——想情景——選對象——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。每一道題你都可以如此訓練,當然對不同題目可以相應省略一些步驟。物理的基本分析方法大概有10種:受力分析、運動分析、過程分析、狀態(tài)分析、動量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握。

最后,同學們在復習的時候還要注重以下幾點:

1、跟住老師復習。

2、認真看課本。

3、按照答題規(guī)范寫解題過程,同時訓練正確的思維方式。

4、做題量要適中,在精不在多。

5、定期復習,時常分析。

6、總結題型,對應每種題型,記住其最快的解題方法。

7、重視理論聯(lián)系實際。

8、建立錯題集。

9、反芻,把以前不懂、不清楚的問題進行加深記憶,還要對當天課堂內(nèi)容進行集中復習,再就是在學習新內(nèi)容前,復習之前的內(nèi)容。

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