不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高考輔導(dǎo)資料>

關(guān)于生物記憶方法有哪些

時(shí)間: 藝潔0 分享

  如果能掌握正確的記憶方法,就能幫助我們提升生物記憶效率,下面給大家分享關(guān)于生物記憶方法有哪些_高中生物的12個(gè)記憶方法.歡迎閱讀!

1589940343876282.png

  生物記憶方法有哪些↘

  1、理解記憶

  理解了東西才記得準(zhǔn),記得牢。所以必須“先懂后記”。這是最基本的記憶方法。

  2、聯(lián)系實(shí)際記憶

  常說“學(xué)以致用”,反過來“用也可促學(xué)”。把生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用到課堂學(xué)習(xí)中來,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),也會(huì)記得更牢固。例如:“管理農(nóng)作物時(shí)進(jìn)行松土,可以促肥”——記“植物的根部吸收礦質(zhì)元素離子必需要氧氣促進(jìn)根的有氧呼吸”;“氧氣療法驅(qū)除蛔蟲”——記“蛔蟲的異化作用方式是厭氧型”。

  3、網(wǎng)絡(luò)圖象記憶

  建立一個(gè)完整的知識(shí)體系,便于整體上掌握知識(shí),可用關(guān)系圖或畫簡圖的方法來幫助記憶。

  例如:動(dòng)、植物的發(fā)育過程(書本第112、115頁);精子、卵子的形成過程;染色體、同源染色體、姐妹染色單體、DNA、基因等。

  4、簡化記憶

  即通過分析教材,找出要點(diǎn),將知識(shí)簡化成有規(guī)律的幾個(gè)字來幫助記憶。例如:DNA的分子結(jié)構(gòu)——可簡化為“五四三二一”(即五種基本元素,四種基本單位,每種單位有三種基本物質(zhì),很多單位形成兩條脫氧核酸鏈,成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu))。

  5、衍射記憶

  以某一重要的知識(shí)點(diǎn)為核心,通過思維的發(fā)散過程,把與之有關(guān)的其他知識(shí)盡可能多地建立起聯(lián)系。這種記憶方法多用于章節(jié)知識(shí)的總結(jié)或復(fù)習(xí),也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系在一起。例如,以細(xì)胞為核心,可衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞的學(xué)說、細(xì)胞的種類、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的分化和細(xì)胞的衰老等知識(shí)。

  6、形象記憶

  內(nèi)容形象、直觀、記憶就深刻、難忘。把知識(shí)形象化能幫助記憶。例如:U——(象尿桶)脲嘧啶C——(象半圓包過來)胞嘧啶A——(象線飄起來)腺嘌呤T——(象胸前的十字架)胸腺嘧啶DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以借助DNA的實(shí)物模型或多媒體形象顯示幫助記憶。

  7、英漢互譯記憶

  抽象的生物字符借助英語記起來就方便易懂。例如:H——Hear(can’t hear 聽不懂H區(qū)受損表現(xiàn)為“聽覺性失語癥”)S——Speak(can’t speak不能講S區(qū)受損表現(xiàn)為“運(yùn)動(dòng)性失語癥”)ADP中的D——Double“雙倍”;所以ADP稱“二磷酸腺苷”

  8、列表對(duì)比記憶

  “有對(duì)比才有鑒別”把相類似的問題放在一起找出區(qū)別與聯(lián)系,分清異同;記少不記多,減輕記憶負(fù)擔(dān),增強(qiáng)記憶效果。

  例如:光合作用和呼吸作用;水分代謝和礦質(zhì)代謝;線粒體和葉綠體;有絲分裂和減數(shù)分裂;體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié);

  9、體驗(yàn)記憶

  親身體驗(yàn)必有助理解,知識(shí)容易理解,必然加深記憶。例如:發(fā)給學(xué)生蠶豆種子,讓學(xué)生親手剝、觀察、分析、討論其結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程——可促進(jìn)對(duì)植物種子、種皮、胚、胚乳、子葉、胚芽、胚軸、胚根等名詞的理解記憶;

  10、綱要記憶

  生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶??蓪⑦@些知識(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來,作為知識(shí)的綱要,抓住了綱要?jiǎng)t有利于知識(shí)的記憶。例如高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機(jī)物的代謝,一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個(gè)過程,這十個(gè)字則成為記憶知識(shí)的綱要。

  11、口訣記憶

  將生物學(xué)知識(shí)編成“順口溜”,生動(dòng)有趣,印象深刻,不易遺忘。例如判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系——“無(病)中生有(病)為(該遺傳病為)隱性(遺傳病)”“有(病)中生無(病)為(該遺傳病為)顯性(遺傳病)”;大量元素——他(C)請(qǐng)(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni);葉綠體色素分離帶——胡黃ab向前走;橙黃藍(lán)黃顏色留;葉綠素ab手拉手;葉黃素兒最纖細(xì);葉綠素a最寬厚。

  12、合作記憶

  1)各部分感官(眼、耳、口、手)要合作,大腦的左右兩半球要合作眼、耳,鼻、舌、身各通道充分利用起來,使大腦皮層各個(gè)中樞建立多通道聯(lián)系,從而加深記憶。

  2)同學(xué)之間要合作有意識(shí)得把要記憶的問題拋給同桌,或者同桌將問題拋給自己,既能夠補(bǔ)充彼此在記憶上的弱點(diǎn),又能引起雙方的更多感官的刺激,從而引起“有意注意”,加強(qiáng)理解和記憶,這是最有效的記憶方法。


關(guān)于生物記憶方法有哪些 相關(guān)文章

1.

2.初二生物學(xué)習(xí):生物的幾種記憶方法

3.高中生物最基本的三大學(xué)習(xí)方法和五大記憶方法

4.初中生物記憶方法與口訣

5.高一生物常用的五種記憶方法

6.高中生物的記憶方法

關(guān)于生物記憶方法有哪些

如果能掌握正確的記憶方法,就能幫助我們提升生物記憶效率,下面給大家分享關(guān)于生物記憶方法有哪些_高中生物的12個(gè)記憶方法.歡迎閱讀! 生物記憶方法有哪些↘ 1、理解記憶?
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)
    高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)

    生物(Organism),是指具有動(dòng)能的生命體,也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體,與非生物相對(duì)。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中生物必修一知

  • 2020高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總
    2020高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總

    面對(duì)高考其實(shí)不用緊張的哦,你可以嘗試對(duì)知識(shí)進(jìn)行匯總。下面是小編為大家整理的關(guān)于2020高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)

  • 20020高考生物知識(shí)點(diǎn)歸納
    20020高考生物知識(shí)點(diǎn)歸納

    高中生物考什么?有沒有很激動(dòng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于20020高考生物知識(shí)點(diǎn)歸納,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 高考生物知識(shí)點(diǎn)一 制

  • 2020高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
    2020高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    高考復(fù)習(xí)面廣量大,不少學(xué)生感到既畏懼,又無從下手。那么如何有效地復(fù)習(xí)?下面是小編為大家整理的關(guān)于2020高考生物知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)您有所幫助。歡迎

418913