高考沖刺復(fù)習(xí)方法
高考沖刺是高考最后最寶貴的時間,高考的沖刺復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的,下面由小編為整理有關(guān)高考沖刺復(fù)習(xí)方法的資料,希望對同學(xué)有所幫助!
高考沖刺復(fù)習(xí)方法
語文學(xué)科三年間培養(yǎng)成的素質(zhì)是相對穩(wěn)定的,不會在一個多月中有大起大落。
面對高考,建議考生還是要對高考考試說明有個整體的清晰的了解,這樣可以高屋建瓴地了解試卷的方向、重點。近幾年福建省高考試卷與當(dāng)年考試說明中的樣卷的形式是很相似的。
離高考僅一個月的時間,考生特別不能放松文學(xué)名著、詩歌鑒賞、文言翻譯、現(xiàn)代文閱讀鑒賞、時文評論等題型的訓(xùn)練,根據(jù)自己的情況進行補缺補漏。要“返本溯源”,不要做太難的題目,重視基礎(chǔ)知識和基本能力的過關(guān)。
古詩文閱讀考生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進行背誦,這一塊絕對不能丟分;古文鑒賞可以看一些鑒賞類訓(xùn)練題的題目及答案,分析其答題規(guī)律;名著可以看一些梗概介紹,一些提要、摘要類書籍里的題目,經(jīng)典要了解孔、孟的基本思想,做一些提要類書里的題目;文言文翻譯典型語句要以直譯為主,意譯為輔,加強常見的文言句式的積累和訓(xùn)練,18個虛詞也應(yīng)強化;作文方面可以看一些優(yōu)秀范文,揣摩其結(jié)構(gòu)、思路、藝術(shù)技巧,也可以儲備一些素材;另外,每周做一兩套綜合練習(xí),以保持感覺。
高考沖刺數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
在最后階段的復(fù)習(xí),考生要回歸課本,理清高中數(shù)學(xué)的知識主線,透徹地掌握知識結(jié)構(gòu),熟記數(shù)學(xué)概念、公理、定理、性質(zhì)、法則、公式,要做透課本中的典型例題和習(xí)題,用聯(lián)系的觀點研究課本題的變式題;另外,考生要在高考題中尋找課本題的原型。立足基礎(chǔ),回歸課本是以不變應(yīng)萬變,提高復(fù)習(xí)效率的基本策略。
考生夯實基礎(chǔ),必須狠抓“三功”,即“圖功、算功和審讀功”。 只有做一定數(shù)量的有針對性的數(shù)學(xué)題,才能實現(xiàn)鞏固基礎(chǔ),開闊思路、領(lǐng)悟規(guī)律、掌握方法、靈活運用的目的。
考生應(yīng)根據(jù)省質(zhì)檢體現(xiàn)高考求新求變的信號,對審題能力和適應(yīng)變題能力進行訓(xùn)練,在進行常規(guī)基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時,平常有意識地對綜合練習(xí)的題目結(jié)構(gòu)及題目順序進調(diào)整,在基礎(chǔ)訓(xùn)練上做創(chuàng)新、變式,加強思維訓(xùn)練提高適應(yīng)能力。
接下來的復(fù)習(xí)主要是“模擬訓(xùn)練”,考生要按照高考的考試時間、形式進行模擬訓(xùn)練,熟悉高考的各項要求,從而適應(yīng)高考。“模擬訓(xùn)練”的重要功能就是訓(xùn)練考生的應(yīng)試技巧、應(yīng)試心理和應(yīng)試習(xí)慣(如解題的規(guī)范意識、運算能力等)等,從中也能了解自己復(fù)習(xí)情況,以便進一步查漏補缺,消除疑難點。
從考試來看,文理科大題主要考解析幾何、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式。一般每題都有層次性,要求能力高,但不全是難題,考生能寫出來的盡量寫出來,爭取多撿一些分。
高考英語備沖刺復(fù)習(xí)方法
首先翻閱每個單元的單詞表,把大綱內(nèi)的單詞熟記于心,包括單詞的發(fā)音、拼寫、詞義以及用法,為前面的基礎(chǔ)題作準(zhǔn)備。要根據(jù)不同詞性的考試特點,進行針對性強的復(fù)習(xí),如名詞關(guān)注可數(shù)與不可數(shù)、固定搭配以及近義詞之間的辨析;形容詞、副詞關(guān)注比較等級的構(gòu)成及使用范疇;而動詞,正如我們常說的,是英語的靈魂,因此尤其要注意動詞的用法,及物還是不及物,以及動詞短語等,特別是那些我們非常熟悉的常見動詞,如 call,come,do,go,get,give,leave,make,put,take等,因為這些詞含義多,用法廣,使用頻率高,所以對于這些詞再仔細也不為過。然后,把每個單元出現(xiàn)的短語和詞組放到課文中的句子里一起記憶,特別是學(xué)習(xí)課文中的好句型,為作文做準(zhǔn)備。在做完這些之后,把與課本同步的基礎(chǔ)練習(xí)做一下,進行鞏固。在這期間可以穿插適量的完型和閱讀的訓(xùn)練。
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