2020高考英語備考方法和命題組出題預(yù)測
2020年高考依舊會在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，繼續(xù)考查學(xué)生英語的實際使用能力。小編整理了2020高考英語備考方法和命題組出題預(yù)測，僅供大家參考。
2020高考英語出題預(yù)測
2020年高考依舊會在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，繼續(xù)考查學(xué)生英語的實際使用能力。充分體現(xiàn)英語學(xué)科素養(yǎng)及課標(biāo)的要求，使學(xué)生具有理想信念，社會責(zé)任感，文化素養(yǎng)和溝通合作能力。
閱讀理解旨在考查學(xué)生語言綜合能力。設(shè)題趨勢依舊會沿襲2019年高考模式，以細(xì)節(jié)題為主，簡單的推理，詞義猜測，主旨大意及作者觀點與態(tài)度。題材的選擇應(yīng)是貼近生活，時代性強，話題涵蓋人與自然，人與社會，人與自我的和諧三大主題思想。
七選五題型旨在考查學(xué)生分析問題，處理信息及邏輯推理的能力。考察方向應(yīng)是說明文為主。完形填空也是突出考查學(xué)生語言綜合運用能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。突出勵志性、教育性原則。
歷年高考都是以記敘文為主，以小故事、大道理的形式，給讀者帶來人生啟示。2020年高考也會在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，選擇貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時代話題。
語篇填空，考查學(xué)生在語篇中識別并運用相關(guān)語法知識解題的能力。難度不會太大。
短文改錯旨在考查學(xué)生對語言的評價和校正能力，對詞匯、語法、語篇三要素的把握能力。要求學(xué)生具備一定的分析和邏輯推理能力。錯誤設(shè)置還是會在動詞時態(tài)、名詞、冠詞、連詞、非謂語動詞等。
書面表達(dá)將繼續(xù)考查書信類，應(yīng)用文寫作。以提綱式、半開放式為主要趨勢。
命題組提示：
1、英語勤練習(xí)，答題規(guī)范化。
注重考前的強化訓(xùn)練、模擬演習(xí)。同時再次深入研究近三年的高考題，把握高考方向。在高考前夕，要進(jìn)行強化訓(xùn)練，增強應(yīng)試能力，在高考規(guī)定的時間內(nèi)做幾套標(biāo)準(zhǔn)的模擬試題，強調(diào)答題的規(guī)范化，減少非知識性失分。
2、梳理把握知識重點，科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)試技能
最后幾個月，對于英語學(xué)科，考生們要提高答題思維和習(xí)慣的規(guī)范性，提升答題的速度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然，更要注重歸納和反思，提升考生的應(yīng)試技能。
3、 堅持始終，提升綜合技能
提高綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。提升聽力技能，要堅持做到天天訓(xùn)練、足量訓(xùn)練，適當(dāng)進(jìn)行延時訓(xùn)練。提升閱讀技能，要重點提高考生總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力。提升寫作技能，要切實過好“三關(guān)”，依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。
4、再次梳理，把握知識重點
在后期備考中，要對詞匯、語法等基礎(chǔ)知識進(jìn)行再次梳理，復(fù)習(xí)的重點是以詞塊為單位，關(guān)注語境和應(yīng)用，帶動考生閱讀和寫作能力的提升。對于語法，提煉常見考點和重點考點，幫助考生提升在語境中解題的能力，并針對上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯題，提高準(zhǔn)確辨析考點的能力，發(fā)現(xiàn)陷阱，做出正確判斷。
5、專項訓(xùn)練，系統(tǒng)歸納題型特點
對高考各試題類型進(jìn)行專項訓(xùn)練，重在方法指導(dǎo)，系統(tǒng)歸納題目類型特點，提升解題得分能力，提高考生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提高考生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。
2020高考英語備考方法
一、2019年高考突出了對動詞的考查，2020備考中動詞及動詞短語的復(fù)習(xí)，應(yīng)予以高度重視。二、得閱讀者得天下，學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下梳理閱讀答題技巧，總結(jié)規(guī)律。尤其是主旨大意及作者觀點態(tài)度題。此類題是易錯點。三、得寫作者贏天下，這個道理隨著近幾年的高考漸漸突顯，所以同學(xué)們要堅持每日練習(xí)，堅持一周一篇應(yīng)用文寫作。四、回歸教材，注重基礎(chǔ)。至少做完近三年的全國卷、北京卷、浙江卷等高考題。
溫馨提示:在二輪三輪復(fù)習(xí)中，一定要了解自己的學(xué)情、注重基礎(chǔ)知識，不要盲目趕進(jìn)度，盲目刷題，一定要針對個人的薄弱環(huán)節(jié)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和計劃，有針對性備考。
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