山東省2020年將實(shí)行新高考，新的高考改革方案實(shí)行后，對(duì)于復(fù)讀生的影響并不是很大，小編整理了2020年高考改革對(duì)山東復(fù)讀生有什么影響_2020年高考山東高考生復(fù)讀權(quán)衡，僅供大家參考。

　　2020年高考改革對(duì)山東復(fù)讀生有什么影響

　　改革要點(diǎn)

　　1.2017年秋季高中入學(xué)新生開(kāi)始，不分文理科;

　　2.2020年開(kāi)始，夏季高考統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。外語(yǔ)考試分兩次進(jìn)行。高考總成績(jī)由3門統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成，總分為750分;

　　3.實(shí)行“專業(yè)(類)+學(xué)?！敝驹柑顖?bào)模式;

　　4.2020年起，春季高考統(tǒng)一考試總分750分，其中文化素質(zhì)部分320，專業(yè)技能部分430。

　　山東省2020年將實(shí)行新高考，新的高考改革方案實(shí)行后，對(duì)于復(fù)讀生的影響并不是很大，不要用復(fù)讀有利或復(fù)讀不利來(lái)判斷，要因考生個(gè)體的成績(jī)差異來(lái)進(jìn)行個(gè)體分析，不能以偏概全，對(duì)于有些考生來(lái)說(shuō)，在新高考制度下復(fù)讀是有利的，對(duì)于有些考生來(lái)說(shuō)可能不適宜復(fù)讀，欲速則不達(dá)，"好飯"不怕晚，理性對(duì)待復(fù)讀。

　　問(wèn)題分析：

　　1、今年山東省考生還能復(fù)讀嗎?

　　現(xiàn)在山東省教育部門沒(méi)有明確的宣布學(xué)生是否還能復(fù)讀的政策，但是從現(xiàn)在的情況看，復(fù)讀是沒(méi)有多少難度的，因?yàn)槔细呖己托赂呖迹耆梢詫?shí)現(xiàn)對(duì)接，比如學(xué)業(yè)水平考試，當(dāng)成合格考，合格就可以畢業(yè)，比如復(fù)讀生可以選擇政史地或者理化生參加高考，這在操作上來(lái)說(shuō)，并不是什么難事。

　　2、山東省考生復(fù)讀面臨哪些困難?

　　雖然如此，但是還是不建議有的學(xué)生復(fù)讀，這是因?yàn)樾屡f高考之間有一些問(wèn)題，對(duì)復(fù)讀生的沖擊很大。

　　(1)賦分的問(wèn)題：假如是理科復(fù)讀生，那么他會(huì)選擇理化生組合參加高考，他將面臨的一個(gè)很嚴(yán)峻的形勢(shì)：遭遇學(xué)霸，賦分降低。

　　這是因?yàn)樵谛赂呖贾校x擇理化生組合的都是學(xué)霸，在新高考實(shí)現(xiàn)賦分制度的情況下，復(fù)讀生如果成績(jī)不是很突出，那么勢(shì)必會(huì)在賦分中吃虧，賦出一個(gè)更低的分?jǐn)?shù)。

　　(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化：雖然現(xiàn)在實(shí)行新高考，但是依然使用老教材;雖然實(shí)行老教材，但是要適應(yīng)新高考，所有從教材內(nèi)容上，會(huì)有比較大的刪減，尤其是理科中的物理和化學(xué)，更增加了一本教材的學(xué)習(xí)，這對(duì)于復(fù)讀生有很大的挑戰(zhàn)。

　　再比如文科，以歷史為例，原來(lái)歷史是以文綜的形式考查，題目少，分值高，新高考以單科形式出現(xiàn)，題型和分值必將有變化。

　　最大的變化，來(lái)自于選修，選修需要學(xué)幾本教材?以什么形式進(jìn)行考查?現(xiàn)在還沒(méi)有定論，但是變化是肯定的。

　　這兩點(diǎn)對(duì)復(fù)讀生的影響很大，尤其是理科生，面臨更大挑戰(zhàn)，文科生相對(duì)來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)較小。因?yàn)槲目频慕滩模兓淮?，即便有變化，學(xué)生完全可以自學(xué)，而在組合方面，選擇政史地組合的生源較差，甚至比原來(lái)的文科生還要差，人數(shù)眾多，所以賦分也可能會(huì)占優(yōu)勢(shì)。

　　3、2020年山東高考如何考?與老高考相比有哪些變化?

　　(1)高考科目：山東省高考綜合改革在選考科目上采用了“3+3”方式。

　　A.第一個(gè)“3”指全國(guó)統(tǒng)考科目的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，與老高考相比，語(yǔ)文不會(huì)有大的變化，會(huì)保持一定的穩(wěn)定性;外語(yǔ)聽(tīng)力可以考2次，考試時(shí)間是高三上學(xué)期12月份和下學(xué)期6月份高考期間各考試一次，擇高分錄入高考總分，其實(shí)是降低了聽(tīng)力的難度;2020年新高考數(shù)學(xué)不分文理科，難度會(huì)介于文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)之間，難度不會(huì)有大的起伏;

　　B.第二個(gè)“3”為任選科目，考生可在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6科中任選3科。不再分大文(政治、歷史、地理)、大理(物理、化學(xué)、生物)，6選3科共20個(gè)套餐，原來(lái)的大文(政治、歷史、地理)、大理(物理、化學(xué)、生物)也在20個(gè)套餐之中。

　　(2)賦分結(jié)構(gòu)：語(yǔ)、數(shù)、外每科150分，6選3等級(jí)考學(xué)科每科100分，高考總分750分。

　　(3)高考時(shí)間：外語(yǔ)聽(tīng)力可以考2次，考試時(shí)間是高三上學(xué)期12月份和下學(xué)期6月份高考期間各考試一次，擇高分錄入高考總分。外語(yǔ)筆試和其他科目在6月7日-10日考試。

　　4、2020年山東新高考與大文(政史地)、大理(理化生)相比有哪些變化?

　　(1)2020年山東高考6選3等級(jí)考計(jì)分原則及對(duì)高考復(fù)讀的影響

　　A.賦分原則：2020年起，山東省普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目(6選3等級(jí)考)的計(jì)分規(guī)則為：將每門等級(jí)考試科目考生的原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí)。參照正態(tài)分布原則，確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級(jí)考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí)，將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī)，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級(jí)成績(jī)。

　　B.分差變化：在新高考制度下，6選3等級(jí)考總分是300分，和老高考的文綜和理綜總分是一樣的，但6選3等級(jí)考最高分和最低分差距縮小，如物理，在老高考制度下，最高分是100分，最低分是0分，而在新高考制度下，最高分是100分，最低分是21分。因此，新的賦分原則對(duì)復(fù)讀生沒(méi)有影響。

　　C.6選3等級(jí)考與老文綜、理綜考試范圍有較大變化嗎?復(fù)讀生如何選科?

　　沒(méi)有太大變化，基本保持一致。從難度上來(lái)說(shuō)，新高考制度下，6選3學(xué)科實(shí)行單科考試，沒(méi)有文綜和理綜試卷，在試卷難度上不會(huì)增加，甚至難度會(huì)有一定降低，考試大綱雖然有一定變化，但變化不會(huì)太大，基本與老高考保持一致，不必?fù)?dān)心。

　　對(duì)于2019年畢業(yè)的高中生來(lái)說(shuō)，如果想復(fù)讀參加新高考，可以選擇6選3中的理化生或政史地套餐，對(duì)于文綜(政治、歷史、地理)學(xué)科和理綜(物理、化學(xué)、生物)本來(lái)很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加新高考會(huì)有一定優(yōu)勢(shì);對(duì)于物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史偏科的復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，可以規(guī)避偏科學(xué)科。

　　比如某理科生如果物理不好，化學(xué)和生物成績(jī)不錯(cuò)，在復(fù)讀時(shí)，可以將物理改為地理學(xué)科，在復(fù)讀這一年主攻地理，要比死磕物理學(xué)科要好一些;如果化學(xué)不好，在復(fù)讀時(shí)，也可以將化學(xué)改為地理。因此，新的高考制度，對(duì)于嚴(yán)重偏科生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是增加了選擇的余地，有一定的積極作用。

　　5、2020年山東高考志愿報(bào)考會(huì)有哪些變化?有哪些好處?

　　(1)主要變化：先選專業(yè)，后選學(xué)校。

　　(2)報(bào)考方式：

　　A.“專業(yè)(類)+學(xué)?！钡闹驹柑顖?bào)和招生錄取方式，意味著考生報(bào)考先選專業(yè)，后選學(xué)校。這種報(bào)考模式，可以解決目前平行志愿中退檔和被調(diào)劑這兩種考生最不希望發(fā)生的情況。

　　B.先選專業(yè)，后選學(xué)校，即一個(gè)學(xué)校只能報(bào)考一個(gè)專業(yè)。過(guò)去一個(gè)學(xué)校多個(gè)專業(yè)的模式是，比如你選擇了山東大學(xué)，專業(yè)允許報(bào)3個(gè)(通常都是6個(gè)，寫3個(gè)是為了簡(jiǎn)要說(shuō)明)，你選擇了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，同時(shí)服從專業(yè)調(diào)劑。

　　這里存在兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)：一個(gè)是檔案進(jìn)入了山東大學(xué)可能會(huì)被退檔，另外一個(gè)是報(bào)考的3個(gè)專業(yè)可能都沒(méi)有錄取你，你被調(diào)劑到別的專業(yè)。以上兩個(gè)結(jié)果都不是你所希望的。

　　C.新的報(bào)考方式，允許報(bào)3個(gè)院校志愿(院?？梢允峭粋€(gè)，也可以不同)，例如：你選擇山東大學(xué)+數(shù)學(xué)，山大+物理，山大+化學(xué)。注意，這里沒(méi)有服從專業(yè)調(diào)劑。也就是說(shuō)，如果你的檔案投到了山東大學(xué)，你就一定會(huì)被錄取到三個(gè)之一。

　　由此看來(lái)，新的志愿報(bào)考方式能滿足學(xué)生對(duì)于學(xué)科選擇的要求，可以解決目前平行志愿中退檔和被調(diào)劑這兩種考生最不希望發(fā)生的情況。

　　2020年高考山東高考生復(fù)讀權(quán)衡

　　1、盡快走出陰影

　　復(fù)讀生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，剛剛結(jié)束的高考不管成績(jī)?nèi)绾?，都已?jīng)過(guò)去了，要盡快走出以前的陰影。

　　幾乎每年都有復(fù)讀生，本身素質(zhì)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但由于心理壓力過(guò)大，而影響了考試發(fā)揮，無(wú)緣理想的院校。但也有部分同學(xué)因?yàn)樾睦韷毫π?，平時(shí)不很出色，高考卻讓人刮目相看。

　　2、正確對(duì)待平時(shí)的考試

　　復(fù)讀過(guò)程中，各種大大小小的考試會(huì)接踵而來(lái)，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確看待平時(shí)的考試，要通過(guò)考試檢查知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。自從上了高四，很多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場(chǎng)，其實(shí)在這時(shí)，更要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽(tīng)音樂(lè)等娛樂(lè)形式，來(lái)轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

　　3、要適時(shí)的進(jìn)行自我安慰

　　很多復(fù)讀生在復(fù)讀過(guò)程中，常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要，擔(dān)心復(fù)讀一年，高考分?jǐn)?shù)反而下降，浪費(fèi)青春和精力。

　　這時(shí)，就要學(xué)會(huì)自我安慰：任何一種選擇都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，只要自己奮斗過(guò)，就不必計(jì)較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。