如何快速積累高考作文素材
提到素材積累,學生們搬出了山一般的參考資料:素材積累是走捷徑,為何偏要反其道而行?到頭來不得章法,未尋得要領,卻道素材積累是苦功夫、大工程。那么,高考作文如何積累素材呢?下面就來跟小編一起學習學習吧。
如何快速積累高考作文素材
01養(yǎng)成閱讀的好習慣
就我自己而言,在高考復習期間,在語文基礎上花的時間是最少的,但是貢獻給課外書目的時間卻挺多。很多人積累素材都是死記硬背,但這樣在考試的時候往往會腦子一片空白,所以盡管時間不夠分配,也要留出一部分給閱讀。下面給大家推薦幾類素材來源。
一是人物類或者時事點評雜志。比起素材書里整理好的一些片段,更建議大家對整個人或者整件事有個大概的了解,這樣組織起語言來才不會亂成一鍋粥??梢园堰@些當成故事來看,也不會乏味。
二是詩歌和散文。雖然議論文很少需要華麗的辭藻。但是積累一些優(yōu)美的詞句可以起到很好的點綴作用。這樣老師在改卷的時候也會眼前一亮。
三是優(yōu)秀的高考范文。高考作文一般都有模板或者套路,所以要出彩也并非易事。多看看往全國卷優(yōu)秀的范文,可以找找靈感也可以學習一下別人的切入點。
02學會分類摘抄和記錄
高三年腦子通常的用不過來,所以光看不記的話效果也很差,千萬不要覺得摘抄很浪費時間,在摘抄的過程中會讓你的印象更深刻一點,也方便以后查閱。
說到摘抄,建議大家使用活頁本,這樣比較方便不同類型的整合??梢园凑杖宋锸论E、好詞好句、歷史故事、名人名言這樣的分類進行歸納總結。
03把握零碎時間 記錄生活亮點
如果害怕時間不夠用,希望大家可以把握好零碎的時間用來閱讀,努力把閱讀當成一種放松的方式而不是負擔。如果真的真的不愿意去讀,那就認真留意一下身邊比較典型的例子或者比較有特色的事情,這樣用在作文中也是不錯的。
04實戰(zhàn)經(jīng)驗:這樣快速積累作文素材
第一課——《關上作文書,我們來玩天天愛消除?!?/p>
多年前我就發(fā)現(xiàn),作文題其實都是換湯不換藥的,即使命題老師選擇了一段多新穎的材料,背后的展示的也是老主題。
其實歷年寫來寫去,無非都是「百折不撓」、「不畏艱難」、「 努力奮斗」、「青春熱血」、「知錯能改」、「團結合作」、「民族振興」、「環(huán)境保護」、「愛心關懷」、「語文&文學」、「學習&高考」、「親情友情」、「誠實守信」等數(shù)個方面。
有些比較抽象的作文題還可以往好幾個主題里套,印象最深的就是99年高考作文《假如記憶可以移植》,有篇優(yōu)秀作文是編了一個簡單的故事,把樓蘭女尸的記憶移植到女科考隊員身上,回想起了樓蘭古國衰落就是由于不重視環(huán)境保護,破壞樹木所致。
我總結了2014年高考中適合寫議論文的作文題(新華網(wǎng)教育頻道_2014年全國各地高考作文題目),多個作文題都是「奮斗」系列的:
福建卷作文題「空谷」,就是主題「百折不撓」。
上海卷作文題「穿越沙漠和自由」,包括主題「不畏艱難」。
全國二卷作文題「喂食動物失覓食能力」,其實就是主題「青少年獨立成長」。
江蘇卷作文題「什么是不朽」,包括主題「百折不撓」、「 努力奮斗」、「青春熱血」。
四川卷作文題「人只有自己站起來世界才屬于他」,其實就是主題「百折不撓」、「知錯能改」,有的優(yōu)秀作文里還上升到「民族振興」。
浙江卷作文題「門與路 」因為材料中明確有「大學的門」字樣,于是考生多集中于「高考本身」和「青春熱血」主題上,但我也看到有優(yōu)秀作文里引用喬布斯、袁隆平、畢加索等「 努力奮斗」主題的例子。
特別需要注重的是新鮮主題的出現(xiàn):
全國一卷作文題「兩人過獨木橋」和安徽卷作文題「劇本修改誰說了算」雖然材料大不一樣,但反映的主題同是「合理變通」或「遵守規(guī)則」。
廣東卷作文題「膠片與數(shù)碼時代」和遼寧卷作文題「祖孫山上看風景」材料也大不一樣,但同樣反映著「科技改變生活」主題。
廣東卷和遼寧的作文題,看似出現(xiàn)得很突然,其實多年前就已經(jīng)有這樣的「科技改變生活」題目。
比如在八年前的06年全國二卷就有《網(wǎng)上閱讀與紙質(zhì)閱讀》,近幾年也有:
2011年湖北卷作文題《舊書》
2012年湖北卷作文題《家書的消失》
2013年北京卷作文題《愛迪生與手機》。
我還發(fā)現(xiàn)有一個新鮮主題是「中學生生活相關」,近幾年包括:
2010年江西卷《找回童年》
2013年全國二卷《談同學關系》
2014年江西卷《課內(nèi)外學習探究》。
來一個總結:
1.每個主題下收集適量的素材即可,不要過度收集,但要做到主題齊全。
2.多根據(jù)往年的各地作文題目去收集相關素材,特別是經(jīng)典主題以外的新興主題,防止突然出現(xiàn)。
第二課——《司馬遷李白過氣后,誰是人氣正旺的新秀們?》
從用戶體驗的角度上來,看高考作文的老師是要在酷熱天氣下看上百份作文的。單憑想象就知道,老師看到司馬遷和李白等常見素材的概率極高,一百份作文里最少也會超過五十次。
在這樣的情況下,寫得再精彩的司馬遷李白也不會留給老師特別的好感了,實在是有必要避開各種常見的人物素材。
比如,以我個人的知識面,可以用晏幾道代替李白,用談遷代替司馬遷。
我總結出近幾年的優(yōu)秀作文中,特別突出的人物素材就是作家群體,除此之外還有藝術家、戲曲家、科學家等,可歸類為文化人群體。
山東省優(yōu)秀作文《打不垮的信念》:談遷、奧斯特洛夫斯基、卡萊爾。
福建滿分作文《于逆境處撿拾一地馨香》:沈從文、林徽因、蘇軾、弘一法師。
江蘇優(yōu)秀作文《一事能狂便青春》:王國維、戴尅戎、拜倫、魯迅、蕭紅、丁玲。
浙江滿分作文《 推開門 走下去》:梅貽琦、錢鐘書、楊絳、梁思成、林徽因、金岳霖、汪曾祺。
各種動物植物在歷年的優(yōu)秀作文里,一直在出鏡著,不可忽視。
甚至于幾年前常出鏡的春蠶、雄鷹、蜜蜂,也被一批新秀所搶鏡著。
韓信,受胯下之辱,依舊如雪底蒼松,耐得嚴寒,宛若羽化之仙
小小的三文魚,河流是它今世的家,海洋是它前世的夢。在肉眼不可及的河流深處,它們奔涉萬里,不休不止,正以一種極其悲壯的形式主演著一種存在千年的對夢想的堅持。生命如此短暫,卻不留私心地將青春消費在回游中。它們選擇流浪青春的遠離,卻將生命代代延續(xù),成為永恒
大家可曾知曉,小麥花一生只開五分鐘。或許,我們認為,五分鐘太過短暫,可是小麥花卻靜靜地綻放,盡心地開放,安心地等待生命的凋謝。它沒有忘記使命,它要留下那飽滿而燦爛的果實,供人享用。這,是小麥花的永恒。
另兩個趨勢:
1.素材越來越時尚:歌手劉若英,運動員林書豪、企業(yè)家劉強東、《為奴十二載》里的所羅門。
2.被引用在作文里的也不僅是名人名言了,還包括電影、書、文章等:卞之琳的《斷章》、柴靜的《看見》、電影《致青春》、豐子愷的《豁然開朗》。
第三課——《老師不想看毛胚房,你得先來精裝修?!?/p>
寫作文的一大誤區(qū),就是以為把一堆素材擺上去就可以了,就好比把粗加工的菜端給人去吃,能吃飽,但是不好吃。
素材一定要加工,我拿一個栗子來重點分析:
福建滿分作文《于逆境處撿拾一地馨香》里的一段:
“你是愛,是暖,是希望,你是那人間的四月天?!绷只找?,一位走在人間四月天的才女,縱使斗轉(zhuǎn)星移,流逝的時光之水也無法沖走她的絕世風華,反而像那醇香美酒,時間愈久愈迷人,愈耐人尋味。上世紀三十年代,她不顧重病纏身,奔走于窮鄉(xiāng)僻壤、荒山野嶺之間,在荒寺古廟、危梁陡拱中考察研究中國古建筑。即使命運向她發(fā)出猙獰的冷笑,她依舊用泠泠清音對生活說;“我認定生活本身就是矛盾的,我只要生活,體驗到極端的愉快,靈質(zhì)的、透明的、近于神話理想的快活?!绷只找蛴脴酚^的笑音點亮的四面暖風,于逆境處翩然起舞,與靈魂繾綣共舞。
除了黑體字和下劃線部分,其他的語句都感覺很虛,套到誰身上都一樣。
讓我根據(jù)原文來玩一把造句吧:
縱使斗轉(zhuǎn)星移,流逝的時光之水也無法沖走錢學森對祖國多年的思念。
即使命運向梵高發(fā)出猙獰的冷笑,他依舊用泠泠清音對生活說:“即使是在最簡陋的屋舍內(nèi)、最骯臟的角落里,我也能發(fā)現(xiàn)美的圖畫、美的素描?!?/p>
張海迪用樂觀的笑音點亮的四面暖風,于逆境處翩然起舞,與靈魂繾綣共舞。
把林徽因素材段的句子,用其他人物來代替,是不是毫無違和感?↖(^0^)↗ ↖(^0^)↗
百度了一下:
「你是愛,是暖,是希望,你是那人間的四月天?!故橇只找騻饔浀臉祟}。
「我認定生活本身就是矛盾的……」其實不是她對生活說的,是她寫給沈從文的信里的,是安慰沈從文的感情問題的。
把一個人相關的話背上一兩句,考場上用上來,非常輕松。比如上面梵高那句話,我就是百度搜來的,原句特別長,我就復制了其中感覺最能對應的那一個句子。
給你的建議:
1.在作文素材本里多收集「命運向某某發(fā)出猙獰的冷笑」等萬用套詞套句,平時多背背。還好是與你準備的人物素材配備在一起,組合成完整的句子或段落,整體記下來。
2.相關的套詞套句,要根據(jù)男女區(qū)別、古人現(xiàn)代人區(qū)別來多準備一些,不應胡亂套。隨著考場作文的不同,靈活變動一下就可以了。
第四課——《你在作文里的奇幻之旅》
除了各人物動物植物名言素材以外,作文里相當重要的一大塊素材就是「奇幻之旅」。
在作文里,并不是直白地寫「我要堅強、我要樂觀、我要不畏艱難」,而是要大量用比喻,大量涉及到「爬山」、「航海」、「道路」、「吟唱」、「作畫」等方面。
比如:
而后揚鞭東指,在別人的呶呶不休中,抵達登高望遠的成功彼岸。
當史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱,新時代的我們有什么理由失落于生命之將老,而不積極地面對生活?
迎著晨曦微光印上時間的痕跡,跋涉于人生淺灘的步伐逐漸蹣跚;帶著珍惜的心行走,不老的生命會在風浪之后更加通透與慈悲。
特別是「爬山」主題,就包括很多風景美詞:
流水潺潺 鳥語花香 古木參天 林靜山幽 云海茫茫、群山隱約 柳絮翻飛 蓮花開落
微風撫過、云淡風輕、天朗月明 云白山青 清泉石立 花迎鳥語
在作文里,你得一會顛簸于窮山惡水之境,一會站在歷史的海岸,一會又乘一葉扁舟乘風破浪,一會跋涉于人生淺灘,你得游遍高考優(yōu)秀作文里的這幾大勝地。記下適量這樣的「奇幻之旅」句子,你能開頭中間結尾四處擺放,閱卷老師都喜歡。
第五課——《你的妙筆也能生花》
《甄嬛傳》開播后的那一年,各種小品相聲都在調(diào)侃說「甄嬛體」不是在說人話??雌饋砗芷恋膬?yōu)秀作文,其實也就是類似的道理,如果把優(yōu)秀作文里的美詞美句都翻譯成大白話,就會發(fā)現(xiàn)真的沒什么特別的。
大白話:時間快得真快
美詞美句:在流年的縫隙里 歲月的蹉跎與無奈 流逝的時光之水 時光悄然而逝
大白話:要做好自己
美詞美句:在自己的人生舞臺上翩翩起舞 邁著輕快而又穩(wěn)健的步子跋涉于人生淺灘
大白話:要多讀書
美詞美句:沿著書香花徑一路走 在幽幽書香的熏陶下,歲月會多一些豁達清雅
大白話:要百折不撓
美詞美句:荊棘叢生的道路 墜入人生的低谷 經(jīng)歷深淵涉過險灘 顛簸于窮山惡水之境
…………
建議:
1.在本子里抄錄相關的美詞美句,不要過多,各個小概念下齊全即可。
2.抄錄時,選擇符合自己語言習慣的,不難記的。而且沒必要整句抄,可改寫,可縮寫。抄錄之后,還可以修改,自己改寫。
3.勤加背記本子里的東西,這些美詞美句就是你自己的了。
第六課——《如何偽裝博覽群書》
在作文里若能用上幾個世界名著里的素材,會使得整篇作文高大上,增加老師的好感。
而且我發(fā)現(xiàn),世界名著里不少人物是非常符合高中議論文的主題的。比如《悲慘世界》里有寬恕之心的米里哀主教,《雙城記》里為愛犧牲的卡頓,《霧都孤兒》里拯救孤兒的南希。
我個人觀點,只需要看過長篇文學作品改編過的電影,記住主線情節(jié),再查查百科,就可以總結素材了。當然,像《神探夏洛克》這類改編過度的影視作品不在討論范圍內(nèi)。
下列是我近兩年看過的名著改編電影,電影版本都是網(wǎng)上有什么我就看什么,故版本不作推薦。