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解答語法填空已給單詞提示題型的技巧

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  填空已給單詞提示題型,此類題可以考查學(xué)生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種,一是詞的形、數(shù)、式的變化,一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應(yīng)該進一步審題,看是否需要使用復(fù)合的變化形式,這一點是很重要的。下面來跟小編學(xué)習(xí)吧。

  已給單詞提示題型的技巧

  技巧一:名詞形式變化。

  名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。

  例:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo1.

  由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù),且作為houses的定語,所以應(yīng)用其所有格形式,故答案為child的復(fù)合變化形式—— 復(fù)數(shù)的所有格children’s。

  技巧二:動詞形式變化。

  動詞的形式變化比較多,有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣),有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。

  例:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.

  句中的is written是整句的謂語,所以橫線所在的動詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出,報告是“將來”作的,故用不定式;且報告是give動作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。

  技巧三:代詞形式變化。

  代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化,如no one/none、other/another等。

  例:The king decided to see the painter by (he).

  由介詞by可以看出,橫線處應(yīng)填反身代詞himself。

  技巧四:形容詞、副詞比較級變化。

  英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構(gòu)成比較級和最高級的方式,或通過加后綴一er和.est,或在詞前Imore/less和most/least,且形容詞的最高級還要冠以the。

  例:I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

  此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“l(fā)ess tall”。

  技巧五:數(shù)詞形式變化。

  數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞,或加后綴一teen、ty的變化,甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式,以及one/two的特殊變化形式 once/twice

  例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).

  從上下文連續(xù)起來理解,這是一個分馬的計劃,大兒子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”,所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。

  技巧六:詞的派生。

  詞的派生現(xiàn)象在英語單詞中是很常見的,派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學(xué)生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。

  例:Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).

  在這道題中,學(xué)生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了,人應(yīng)該是不開心的,所以要再加個前綴un,就成了unhappy。

200523