化學式有很多，那么該如何正確的學習呢?下面就是小編給大家?guī)淼年P于化學答題技巧的常用口訣，希望能幫助到大家!

　　一、化學計算

　　化學式子要配平，必須純量代方程，單位上下要統(tǒng)一，左右倍數(shù)要相等。

　　質量單位若用克，標況氣體對應升，遇到兩個已知量，應照不足來進行。

　　含量損失與產(chǎn)量，乘除多少應分清。

　　二、氣體制備

　　氣體制備首至尾，操作步驟各有位，發(fā)生裝置位于頭，洗滌裝置緊隨后，除雜裝置分干濕，干燥裝置把水留;

　　集氣要分氣和水，性質實驗分先后，有毒氣體必除盡，吸氣試劑選對頭。

　　有時裝置少幾個，基本順序不可丟，偶爾出現(xiàn)小變化，相對位置仔細求。

　　三、氫氣還原氧化銅

　　試管被夾向下傾，實驗開始先通氫，空氣排盡再點燈，冷至室溫再停氫

　　先點燈，會爆炸，先停氫，會氧化，由黑變紅即變化，云長臉上笑哈哈。

　　一、化合價口訣一價鉀鈉氟氫銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五價磷;二三鐵，二四碳。二四六硫都齊全，銅汞二價最常見。

　　二、溶解性口訣鉀鈉銨鹽溶水快① 硫酸鹽除去鋇鉛鈣② 氯化物不溶氯化銀，硝酸鹽溶液都透明。 ③口訣中未有皆下沉。 ④三、1—20號元素順序口訣⑤　氫　氦　鋰　鈹　硼，碳　氮　氧　氟　氖;鈉　鎂　鋁　硅　磷，硫　氯　氬　鉀　鈣。四、金屬活動性口訣　鉀　鈣　鈉　鎂　鋁。鋅　鐵　錫　鉛　氫，銅　汞　銀　鉑　金。

　　注：①鉀鈉銨鹽都溶于水;②硫酸鹽中只有硫酸鋇、硫酸鉛、硫酸鈣不溶;③硝酸鹽都溶于水; ④口訣中沒有涉及的鹽類都不溶于水; ⑤1～20號元素順序另有諧音打油詩可以幫助記憶：青　孩　你　別　蹦，炭　蛋　養(yǎng)　沸　奶，那　妹　雨　歸　淋，?！÷埂▲啞∵取∪R。制氧氣口訣：二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加。制氧裝置有特點;底高口低略傾斜。集氣口訣：與水作用用排氣法;根據(jù)密度定上下。不溶微溶排水法; 所得氣體純度大。

　　電解水口訣：正氧體小能助燃;負氫體大能燃燒。

　　化合價口訣：常見元素的主要化合價：氟氯溴碘負一價;正一氫銀與鉀鈉。氧的負二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。正三是鋁正四硅;下面再把變價歸。

　　全部金屬是正價;一二銅來二三鐵。錳正二四與六七;碳的二四要牢記。非金屬負主正不齊;氯的負一正一五七。氮磷負三與正五;不同磷三氮二四。有負二正四六;邊記邊用就會熟。常見根價口訣一價銨根硝酸根;氫鹵酸根氫氧根。高錳酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二價硫酸碳酸根;氫硫酸根錳酸根。暫記銨根為正價;負三有個磷酸根。

　　金屬活動性順序表：(初中)鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。(高中)鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;銅汞銀鉑金。

　　化合價口訣二：一價氫氯鉀鈉銀;二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五氮磷;二三鐵二四碳，二四六硫都齊;全銅以二價最常見。

　　鹽的溶解性：鉀鈉銨硝皆可溶、鹽酸鹽不溶銀亞汞;硫酸鹽不溶鋇和鉛、碳磷酸鹽多不溶。多數(shù)酸溶堿少溶、只有鉀鈉銨鋇溶

　　化學知識記憶方法

　　學習化學，“記憶”是其中的一個重要環(huán)節(jié)。下面談一下記憶的方法。

　　一、簡化記憶化學需要記憶的內容多而復雜，同學們在處理時易東扯西拉，記不全面?？朔挠行Х椒ㄊ牵涸诶斫獾幕A上，通過幾個關鍵的字或詞組成一句話，或分幾個要點，或列表來簡化記憶。如：用六個字組成：“一點、二通、三加熱”。這一句話概括氫氣還原氧化銅的關鍵步驟及注意事項。在研究氧氣化學性質時，同學們可把所有現(xiàn)象綜合起來分析、歸納得出如下記憶要點：一、燃燒是否有火或火焰。

　　二、是燃燒的產(chǎn)物是如何確定的 看到、嗅到或通過其它輔助實驗 。

　　三、所有燃燒 實驗均放熱。抓住這幾點就大大簡化了記憶量。氧氣、氫氣的實驗室制法，同學們第一次接觸，新奇但很陌生，不易掌握，可分如下幾個步驟簡化記憶。1、原理 用什么藥品制取該氣體 ;2、裝置;3、收集方法;

　　四、如何鑒別。如此記憶，既簡單明了，又對以后學習其它氣體制取有幫助。

　　二、編順口溜記憶初中化學有不少知識容量大，記憶難，很適合用編順口溜的方法來記憶。如剛開始學元素符號時可這樣記憶：碳、氫、氧、氮、氯、硫、磷;鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鐵、鋅;溴、碘、錳、鋇、銅、硅、銀;氦、氖、氬、氟、鉑和金。記憶化合價也是同學們比較傷腦筋的問題，也可編這樣的順口溜：鉀、鈉、銀、氫+1價;鈣、鎂、鋇、鋅+2價;氧、硫-2價;鋁+3價。這樣主要元素的化合價就記清楚了。

　　三、關鍵字詞記憶這是記憶概念的有效方法之一，在理解基礎上，找出概念中幾個關鍵字或詞來記憶整個概念。如：能改變其它物質化學反應速度 一變 而本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變 二不變 這一催化劑可用“一變、二不變”幾個關鍵的字來記憶。對新舊知識中具有相似性和對立性的有關知識進行比較，找出異同點。如：學習“離子”概念時，可用第二章中所學過的“原子”概念在結構方面、所帶電荷方面、性質方面、表示方面以及它們在一定條件下可以相互轉化方面進行比較，找出它們的區(qū)別及聯(lián)系，從而防止混淆加深記憶。另外離子的表示方法和元素化合價的表示方法也易混淆，應注意比較，它們在數(shù)值上完全相同，只是排列的順序不同。

　　四、總結記憶將化學中應記憶的基礎知識，總結出來，寫在筆記本上，使得自己記憶目標明確、條理清楚便于及時復習。如將課本前四章記憶內容概括出來;27種元素符號的寫法、讀法;按順序記憶 1?0號元素;地殼中幾種元素的含量;元素符號表示的意義;原子結構示意圖及離子結構示意圖的畫法;常見的化學式及其表示的意義;前四章化學方程式。

　　干燥氣體：

　　酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，

　　中性干燥劑，使用較普遍，

　　只有不反應，干燥就能成。

　　硫的物理性質：

　　黃晶脆，水兩倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶點一一二，沸點四四

　　四。(密度是水的兩倍)

　　硫化氫的性質：

　　無色有臭還有毒，二點六，分氫硫，還可性藍火頭，燃燒不全產(chǎn)生硫。(1體積水溶解

　　2.6體積的H2S，一定條件下分解為單質氫和硫，有還原性，可燃性，藍色火焰)。

　　苯的化學性質：取鹵硝，磺加燒。

　　鹵代烴的化學性質：堿水取，醇堿消。

　　短周期元素化合價與原子序數(shù)的關系：

　　價奇序奇，價偶序偶。

　　氧中燃燒的特點：

　　氧中余燼能復烯，磷燃白色煙子漫，

　　鐵烯火星四放射，硫藍紫光真燦爛。

　　氯中燃燒的特點：

　　磷燃氯中煙霧茫，銅燃有煙呈棕黃，

　　氫燃火焰蒼白色，鈉燃劇烈產(chǎn)白霜。