高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃(10篇)
2023高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃(10篇)
高三的個(gè)人考前學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編給大家整理的高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,僅供參考希望能幫助到大家。
高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇1
對(duì)于高三年級(jí)學(xué)生來說,未來這一年是迎戰(zhàn)高考的關(guān)鍵一年。我們都明白,僅僅一年的備戰(zhàn)時(shí)間注定緊迫,如何制定有效利用時(shí)間的學(xué)習(xí)規(guī)劃,是高三備戰(zhàn)時(shí)不能忽視的一個(gè)問題。在規(guī)劃高三學(xué)習(xí)時(shí),希望同學(xué)們能夠有明確而詳盡的計(jì)劃。在制定計(jì)劃過程中,要明確如下幾個(gè)問題,會(huì)讓自己的全年學(xué)習(xí)規(guī)劃更有針對(duì)性,能夠收到事半功倍的效果:
首先,一定要制定明確的目標(biāo)。有的放矢要好于漫無目的不分主次的復(fù)習(xí)方式。我們?cè)谌粘=虒W(xué)時(shí),經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào),在制定自己的計(jì)劃前,先要明確四個(gè)目標(biāo):復(fù)習(xí)有目標(biāo),分?jǐn)?shù)有目標(biāo),自招有目標(biāo),大學(xué)有目標(biāo)?!边@四個(gè)目標(biāo)是有遞進(jìn)關(guān)系的。學(xué)生必須先要明白自己在一年后想要進(jìn)哪一所或哪一個(gè)檔次的學(xué)校,才能有針對(duì)性地制定自己獨(dú)有的復(fù)習(xí)計(jì)劃。不同的大學(xué)決定了不同的錄取分?jǐn)?shù)段,也就決定了學(xué)生現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)和錄取分?jǐn)?shù)間有多少差距需要填補(bǔ),也才能決定是否要參加自主招生,以及具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)如何制定等。很多同學(xué)的心態(tài)是我先學(xué)著,等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再?zèng)Q定報(bào)什么學(xué)?!保@樣的心態(tài)缺乏明確的方向和動(dòng)力,是很難在分?jǐn)?shù)上有所突破的。
其次,在制定目標(biāo)后,一定要細(xì)化自己的具體操作辦法。如果只有一個(gè)宏偉的目標(biāo)而沒有切實(shí)達(dá)到它的途徑,那么這樣的規(guī)劃是不具備任何可操作性的。比如說,一個(gè)學(xué)生的高考目標(biāo)是650分,在努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),需要在自己的規(guī)劃中將這個(gè)分?jǐn)?shù)分解細(xì)化下去,比如:650分這個(gè)分?jǐn)?shù)具體分解到各科應(yīng)該分別是多少分?我的哪個(gè)科目較強(qiáng),可以多分?jǐn)傄稽c(diǎn)分?jǐn)?shù)?我現(xiàn)有成績(jī)和這個(gè)目標(biāo)差多少?這個(gè)差額分?jǐn)偟礁骺?,我每一科?yīng)該進(jìn)步多少分?這些分?jǐn)?shù)應(yīng)該落實(shí)在哪個(gè)知識(shí)模塊?哪個(gè)題型?我哪一科還有較大的進(jìn)步空間?應(yīng)該給每科分配多少時(shí)間?有了這樣的.一番思索,這個(gè)目標(biāo)才有了一步步去實(shí)現(xiàn)的可操作性。除了以學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)去分解目標(biāo)外,同樣也要注意按照時(shí)間為界制定短中長(zhǎng)期目標(biāo),比如月考、期中、期末分別要達(dá)到什么階段性成果等等。
最后,在制定規(guī)劃時(shí),一定要留出總結(jié)和歸納的時(shí)間?,F(xiàn)在很多同學(xué)有一種錯(cuò)誤的觀念,誤把手段當(dāng)做目的,以做題的數(shù)量和速度來印證自己復(fù)習(xí)的效果。實(shí)際上,做題和歸納總結(jié)的時(shí)間,在規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)占到至少三成。做題只是發(fā)現(xiàn)漏洞或演練方法的一種手段,關(guān)鍵是做題之后有沒有成果保留下來,對(duì)知識(shí)點(diǎn)和解題方法的儲(chǔ)備有沒有提供幫助。如果只是簡(jiǎn)單地重復(fù)勞動(dòng),其實(shí)時(shí)間是在被浪費(fèi)的。復(fù)習(xí)時(shí)勤奮地做題是一方面,另一方面也必須輔以思考和沉淀的過程,才能真正把做題中的收獲化為自己真正掌握的能力。比如說,用一道題掌握一類題的解法,或用一道題演練十種方法,就要好于重復(fù)做十道題,但只是在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或同一種方法上打轉(zhuǎn)。
具體到秋季學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)上,不論目前學(xué)習(xí)狀況處于哪個(gè)層次的同學(xué),此時(shí)都要做好一輪復(fù)習(xí)的相關(guān)工作,保證全面深入地遍歷高中所有學(xué)科所有知識(shí)點(diǎn),不留盲點(diǎn)和后遺癥。一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于全面鋪開知識(shí),建立完整的知識(shí)體系。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要注意總結(jié)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與綜合,同時(shí)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)知識(shí)樹”中所處的位置有明確的認(rèn)識(shí),才能夠在復(fù)習(xí)時(shí)收到提綱挈領(lǐng)的效果。
對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來說,一輪復(fù)習(xí)是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果在高一高二階段有什么知識(shí)模塊沒有掌握的,有一些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘的,一定要趁次機(jī)會(huì)把它弄懂或重新落實(shí),否則將會(huì)對(duì)后續(xù)的復(fù)習(xí)產(chǎn)生影響。
對(duì)于中檔學(xué)生來說,一輪復(fù)習(xí)是重新驗(yàn)證自己過往兩年學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),也是查缺補(bǔ)漏的關(guān)鍵階段。同時(shí),在彌補(bǔ)漏洞之余,也要趁機(jī)鞏固基礎(chǔ),將基本知識(shí)點(diǎn)掌握到滾瓜爛熟的程度,保證自己在基礎(chǔ)題和中檔題上的得分率。
對(duì)于相對(duì)較為優(yōu)秀的學(xué)生來說,要有自己獨(dú)到的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)好學(xué)生來說,秋季學(xué)期的一輪復(fù)習(xí)或許會(huì)給人一種吃不飽”的感覺,因?yàn)橐话銓W(xué)校的教學(xué)計(jì)劃是側(cè)重于平均水平的,在此基礎(chǔ)上,優(yōu)秀學(xué)生需要有自己獨(dú)有的努力方向。比如說,為了讓自己更有把握考上頂尖名校,可以做好自主招生考試的備戰(zhàn)工作。
高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇2
一、扎實(shí)基礎(chǔ),形成體系。
從近幾年高考試題可以看出,雖然難度不一樣,但每年高考都會(huì)有很大程度上的“送分題”,難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識(shí),基本概念下的延伸。所以,同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)再次加工和梳理,建立符合自己知識(shí)掌握水平的知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣的'知識(shí)再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。
二、熟記公式,總結(jié)題型。
高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn),但畢竟新題是少數(shù),重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型,即便是新題型,也僅僅是常規(guī)題型的拓展,對(duì)每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握,有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識(shí)模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說整體法的使用,我們可以用整體法解決物體平衡的問題,也可以在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中找到它的影子,再比如說極限法的使用,既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用,這樣的橫向比較要及時(shí)總結(jié)加以積累。
三、注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,作為解答物理的工具,重要性自然不言而喻。因此,平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系,關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上有重要應(yīng)用并加以重視,對(duì)提高成績(jī)很有幫助。另外,尤其是帶電離子的運(yùn)動(dòng),由于北京08、09、10年、11年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題,但是它的地位仍然存在,希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會(huì)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題,像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、萬有引力與航天等,這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中,難度都不大,所以適當(dāng)重視,不能失分。
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語文方面,我要多讀多寫多看。特別是文言文,這部分我丟分比較大,因此要多做這部分的練習(xí),做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧,能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義。
數(shù)學(xué)方面,主要還是要把前面選擇填空題的基礎(chǔ)分拿到手,保證正確率,后面的大題較難,一般也沒時(shí)間去仔細(xì)研究題目,在時(shí)間分配上就要懂得取舍,因此要多做選擇填空題的專項(xiàng)練習(xí),并學(xué)會(huì)歸納總結(jié)容易出錯(cuò)的習(xí)題類型重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
英語方面,對(duì)于我自身來說,在這個(gè)時(shí)候瘋狂背單詞已經(jīng)沒什么成效了,大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定,因此我要多花一點(diǎn)時(shí)間去看看語法,背背好詞好句,培養(yǎng)一定的語感,但是單詞也還是要記的,特別是高一高二學(xué)過的'單詞,要反復(fù)記憶。
物理方面,要做到熟練掌握并運(yùn)用各類公式,物理注重的不僅僅是答案,還有解題過程以及解答思路,公式用對(duì)了也會(huì)有步驟分,因此,公式的記憶是不可或缺的。
化學(xué)方面,牢記各種化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、沉淀物、公式配平以及質(zhì)量計(jì)算。我的化學(xué)不太理想,尤其是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)這塊,因此這學(xué)期我要著重做這部分的練習(xí)題,總結(jié)規(guī)律,巧妙記憶。
生物方面,這一科我學(xué)的還可以,的難點(diǎn)就是染色體上的基因相關(guān)概率計(jì)算,這一塊也只要做到細(xì)心審題,按步驟一步步算,基本就不會(huì)出問題了。
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一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快的就過去了,馬上就要開始放寒假了。這一次的寒假對(duì)我是非常的重要的,也有很大的意義。在寒假結(jié)束之后的幾個(gè)月我就要參加高考了,高考對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來說都是非常的重要的,所以我覺得自己是一定要利用好高考之前的這段時(shí)間的,特別是寒假。寒假期間靠的就是自覺了,沒有老師監(jiān)督也要自覺的去學(xué)習(xí),這樣才能夠在高考中有一個(gè)好的成績(jī)。所以我制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,會(huì)嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)科目
語文的難點(diǎn)在于作文和選擇題,自己的作文分?jǐn)?shù)一向都不是很高,所以我想自己應(yīng)該要多去記住一些好詞好句,以及名人的一些事跡,融入到我的作文當(dāng)中去,為自己的作文增加亮點(diǎn)。選擇題我是打算在寒假中多刷題,把自己不會(huì)的都記住。
英語對(duì)于我來說最難的就是聽力了,所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是每天都聽一套題目的聽力,聽力的能力是能夠在鍛煉當(dāng)中提高的,所以自己應(yīng)該要多聽聽力。同時(shí)每天也要多背一點(diǎn)單詞,邊聽邊背,加深記憶。
數(shù)學(xué)算是我比較擅長(zhǎng)的科目的,數(shù)學(xué)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是多刷題,不管題目怎么變考點(diǎn)其實(shí)都是差不多的,自己要能夠在看到的題目的時(shí)候就知道考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該要怎么去解題,這就是刷題的目的。
綜合學(xué)科這三個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方式也是多做題目,把應(yīng)該要背的知識(shí)點(diǎn)都記住了,每三天做一套高考的真題,做錯(cuò)的題目多看幾遍,把知識(shí)點(diǎn)記住。在自己進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)也要完成假期作業(yè),只有把作業(yè)寫完才能夠報(bào)名。
二、時(shí)間安排
從周一到周六我計(jì)劃每天安排一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),當(dāng)天只做這一個(gè)學(xué)科的假期作業(yè),算是對(duì)這個(gè)學(xué)科進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),這樣也能夠幫助自己集中精力。周日就進(jìn)行各科的復(fù)習(xí),把在當(dāng)周的學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)再一次的進(jìn)行回顧,加深記憶。我的計(jì)劃是上午的時(shí)間用來做假期作業(yè),下午和晚上的'時(shí)間就用來復(fù)習(xí)。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間跟學(xué)校的上課時(shí)間保持一致,讓自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也能夠充分的利用好每一天的時(shí)間。
我相信經(jīng)過這一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)我是一定能夠有收獲的,雖然寒假自己會(huì)沒有很多的時(shí)間休息,但如果能夠換來自己高考的更好的成績(jī)的話,我是非常的愿意的。總之,為了高考的成績(jī)而努力吧。
高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇5
第一,有針對(duì)性的突破
雖然我學(xué)習(xí)很努力,但是我的天賦不同,我在一些科目上的成績(jī)確實(shí)耽誤了我的分?jǐn)?shù)。如果我們繼續(xù)這樣下去,顯然我們繼續(xù)深造的最佳途徑是無望的。因此,我們現(xiàn)在最需要做的就是在這些課題上進(jìn)行突破性的研究。
首先,最麻煩的科目是數(shù)學(xué),它困擾了我很久。計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是困難的。能做的`就是多做多練。不能的話,趕緊問。熟練是應(yīng)用數(shù)學(xué)的最后一句話。下學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)數(shù)學(xué)的實(shí)踐,多請(qǐng)老師們熟悉一下數(shù)學(xué)的思維。
其次,是物理。像數(shù)學(xué)一樣,這門課要求應(yīng)用公式和定理。被困在這樣的問題上真是太遺憾了。但我不會(huì)放棄,加緊練習(xí),提高熟練度,向很多優(yōu)秀的同事請(qǐng)教。
二、生活安排
初三,我會(huì)大大減少閑暇時(shí)間。過去,我花太多時(shí)間在娛樂上,但現(xiàn)在我認(rèn)為這是浪費(fèi)。雖然時(shí)間不像以前那么充裕,但我會(huì)好好利用的。
首先是課余時(shí)間,這是最常見的空閑時(shí)間,也是我們最容易選擇用來休息的時(shí)間。但是到了初三,我想好好利用這段時(shí)間,課后在課堂上鞏固知識(shí),下節(jié)課前預(yù)習(xí)一點(diǎn)。雖然時(shí)間短,但只要用得好,就能起到非常重要的作用。
其次,中午,這段時(shí)間不打算經(jīng)常學(xué)習(xí)。為了保持良好的狀態(tài),充分休息是很重要的。但在休息之前,我還能回憶起早上學(xué)過的知識(shí),試著再回憶一遍,強(qiáng)化記憶。
最后但同樣重要的是,每天晚上學(xué)習(xí)!雖然現(xiàn)在老師經(jīng)常用它來趕上進(jìn)度,但也有我們可以自學(xué)的時(shí)候。這是突破我不足科目的好時(shí)機(jī)。長(zhǎng)時(shí)間的晚自習(xí)放不下!
三、摘要
總的來說,初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃不是放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間,而是放過任何一個(gè)必要的休息時(shí)間。最后一年的努力就是為了這樣的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)彎就是我們的勝利。如果我們懈怠,我們將失去機(jī)會(huì)。
高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇6
時(shí)光飛逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,高二已經(jīng)結(jié)束了,即將面臨的是高三了。此文我要對(duì)高二學(xué)期進(jìn)行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢期末成績(jī)的時(shí)候,我滿懷興奮,但是看到成績(jī)卻不是很理想。所以我要學(xué)會(huì)總結(jié),找出為什么我考得不理想,原因在哪?
在我剛進(jìn)高二下學(xué)期的時(shí)候,成績(jī)比現(xiàn)在差,總的來說這次期末考試比上學(xué)期成績(jī)高了些,但是其他同學(xué)都在進(jìn)步,而我卻感覺還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,在老師和同學(xué)關(guān)心和幫助下,加上自身的不斷努力,各方面均得一定的進(jìn)步。但人不能自傲,我需要謙虛的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了知識(shí)就是力量的源泉,沒有專業(yè)知識(shí),專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握和了解所學(xué)的知識(shí)才能便于日后面對(duì)社會(huì)的`種種考驗(yàn)。所以,我要不斷地充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
高中,是屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,老師也時(shí)常對(duì)我們說,人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候要好好抓住了,如果你沒有足夠的能力駕馭這個(gè)機(jī)遇,你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走,而無可奈何,與其到時(shí)候后悔莫及,不如現(xiàn)在就好好努力儲(chǔ)備好自己的知識(shí),時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待機(jī)會(huì)的到來!
我對(duì)高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃有以下幾點(diǎn):
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳的,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律,對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂課完成,對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。
第二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,做好課前預(yù)習(xí),也就是要擠出時(shí)間來把老師還沒有講到的內(nèi)容看一遍。
第三、上課積極發(fā)言,對(duì)于聽不懂的問題,要敢于舉手提問。
第四、按時(shí)完成每天的課后作業(yè),做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來幫忙檢查作業(yè),聽聽他們的意見。
第五、要讀一些課外書,還要準(zhǔn)備一本抄錄筆記,把好的句子收集起來。
以上這些就是我對(duì)高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)改善不好的習(xí)慣,把找出的問題加以改正,并按照自己制定的計(jì)劃好好努力學(xué)習(xí)。
高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇7
首先,以課本為原點(diǎn),溫習(xí)知識(shí)
包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語、數(shù)字、符號(hào)、步驟,都要背下來。
第二,關(guān)注錯(cuò)誤的話題,推出一個(gè)特別的話題來克服
第三學(xué)期的考試已經(jīng)成為日常學(xué)習(xí)的一部分。這個(gè)時(shí)候你要總結(jié)錯(cuò)題,因?yàn)檫@些錯(cuò)題是提高成績(jī)的關(guān)鍵。對(duì)于容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),一定要把這部分知識(shí)學(xué)透,減少分?jǐn)?shù)的損失。
第三,研究歷年的考題
初三第三學(xué)期,一定要把近幾年的考題再做一遍,讓家長(zhǎng)或老師給自己打分,看看能得多少分。同時(shí)也要探索中考試題的特點(diǎn),找出這些年中考試題的差異、共性、聯(lián)系、趨勢(shì)、方向和規(guī)律,進(jìn)而劃分中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)。
第四,寫作規(guī)范和時(shí)間控制
字跡的清晰、書寫的規(guī)范、試卷的整潔都會(huì)在一定程度上影響閱卷老師的'心情。所以在練習(xí)的時(shí)候要養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化的習(xí)慣,這樣才能在中考的時(shí)候保持試卷的整潔。同時(shí),答題速度也是對(duì)考生的一種考驗(yàn)。有必要先學(xué)會(huì)如何回答問題,然后才是困難的,永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)時(shí)間鉆研一個(gè)問題。
第五,復(fù)習(xí)考試中的題型
三年級(jí)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,老師會(huì)組織各種小測(cè)驗(yàn)和測(cè)試,考試和測(cè)試會(huì)更加頻繁。所以學(xué)生要認(rèn)真分析自己的訓(xùn)練和考試,分析自己丟了多少分是自己能做但沒拿到的分,丟分的原因是什么。
第六,調(diào)整考試心態(tài)
心態(tài)是考試的考驗(yàn)。學(xué)會(huì)如何與家長(zhǎng)和老師溝通,如何與同學(xué)相處融洽,如何在備考中保持自信,這是非常重要的。
高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇8
上學(xué)期三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活過得很快,寒假也快到了,但是學(xué)習(xí)還是不能放松。只要是放假,想玩是必然的,但是學(xué)習(xí)不進(jìn)步,就會(huì)退步。寒假期間,你需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保你的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直在。
首先,完成假期作業(yè)
不管是什么年級(jí)的學(xué)生,一定是寒假作業(yè)。充分安排每天的時(shí)間,平均每天盡量少寫老師布置的作業(yè)。
二、梳理學(xué)科知識(shí)
在三年級(jí),我們應(yīng)該努力進(jìn)入一所好的高中。這時(shí)候就要整理好各科的知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。
無論哪門學(xué)科,基礎(chǔ)都是最重要的。閱讀所學(xué)科目的教材,梳理每章的重點(diǎn)難點(diǎn),以及老師提到的可能考點(diǎn)。之后,找出每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)部分,做好標(biāo)注,在筆記本上形成體系。
三是做好查漏補(bǔ)缺工作
在學(xué)習(xí)中,理解你似乎理解的.東西是致命的。對(duì)于某些知識(shí),你以為自己懂,但做題目總是錯(cuò)的。這種情況一直存在。我們需要的不僅僅是閱讀,連聽老師的講解都沒有用。只有把題目做一遍,才能知道錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)。因此,在假期中檢查和填補(bǔ)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)的空白是非常重要的。
第四,適當(dāng)鍛煉
在寒假里,春節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,所以吃、喝、喝是必不可少的。為了保持充沛的體力和充沛的精力去學(xué)習(xí),在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻捠呛苡斜匾?。運(yùn)動(dòng)也能保持我們的身體健康。
第五,緩解心理壓力
三年級(jí)的時(shí)候,我們正處于一個(gè)非常敏感的時(shí)期。青春期對(duì)父母的抗拒和沉重的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。這時(shí),我們需要緩解心理壓力??匆恍﹦?lì)志電影,讀一些有趣的書,甚至找一個(gè)空曠的地方喊一聲,找一個(gè)知心的朋友聊聊天,都是不錯(cuò)的方法。
寒假生活來了,一起學(xué)習(xí)生活,一起準(zhǔn)備明年的中考,一起加油!
高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇9
一、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏也高一和高二有所不同,因此不管是在周計(jì)劃還是日計(jì)劃上,都要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,首先最為突出的就是單項(xiàng)學(xué)科的學(xué)習(xí),時(shí)間緊任務(wù)重,在有限的時(shí)間內(nèi)就要將有限的時(shí)間劃分開,保證各個(gè)科目都留有充足的時(shí)間,計(jì)劃將自習(xí)課的時(shí)間進(jìn)行三等劃分,每一部分根據(jù)當(dāng)天的任務(wù)進(jìn)行制定,而且主要練習(xí)的多次存在問題的知識(shí)點(diǎn),至少練習(xí)三遍以上,卻未確認(rèn)前,不要進(jìn)行下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
二、零散的時(shí)間利用
在這一學(xué)年中,“知識(shí)點(diǎn)小冊(cè)子”要隨身攜帶,每天重復(fù)記憶,對(duì)加深印象非常有幫助,為了保證學(xué)習(xí)效果,每天的學(xué)習(xí)時(shí)段盡量不要輕易變換,不為自己增加額外的負(fù)擔(dān)。其中比較黃金的時(shí)間段就是每天起床前、排隊(duì)等飯和睡覺前的時(shí)間,在保證睡眠的同時(shí),合理利用時(shí)間。
三、體能的鍛煉
這一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)很輕松,但為了保證學(xué)習(xí)效果,自己會(huì)適當(dāng)?shù)牧舫鲞\(yùn)動(dòng)的時(shí)間,俗話說“身體是革命的本錢”,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能保證后續(xù)工作的進(jìn)展,如果自己中途倒下,那一切便是前功盡棄,計(jì)劃將這部分時(shí)間放在周五的下午和周日的'上午。
四、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)
在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),自己每周抽出一定時(shí)間來關(guān)注當(dāng)下的高考動(dòng)態(tài),對(duì)于自己的目標(biāo)院校要額外的關(guān)注,自己也對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行標(biāo)注,包括專業(yè)的變化,院校當(dāng)年的擬公布信息,對(duì)比院校,對(duì)比專業(yè),讓自己更加明確努力的方向。
五、??嫉臏?zhǔn)備
在這一學(xué)年中,每一次??级家?dāng)成最終的考試來對(duì)待,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,明確那一部分是自己的薄弱項(xiàng)目,在每日制定計(jì)劃時(shí),要額外的關(guān)注,同時(shí),對(duì)于??贾凶约翰粫?huì)的題目,并被老師標(biāo)記為重點(diǎn)的,要額外關(guān)注,而對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目可以適當(dāng)?shù)目s短復(fù)習(xí)時(shí)間,只有補(bǔ)齊自己的短板,才能夠更加全面的發(fā)展。
時(shí)間已經(jīng)接近了尾聲,在這一年中我會(huì)及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度迎接最后的考試,不到最后,我定不會(huì)放棄!明年六月我要為自己高歌!
高三個(gè)人高考前學(xué)習(xí)工作計(jì)劃篇10
又來到了瓜果飄香的秋季,但如今可在沒有了自己享受的時(shí)候。本學(xué)期開始,我將要迎來最嚴(yán)峻的高三階段,這將會(huì)是高中三年最后的時(shí)間,也是我們對(duì)自己前兩年努力的一次總結(jié),一次奮力的沖刺。
回顧過去,雖然在高中以后我的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力都加強(qiáng)了不少,但面對(duì)眼前這么多奮斗著的同學(xué),我又怎么能說出自己已經(jīng)努力的話?試問自己,我真的有信心考上自己理想的校園嗎?答案是不可能的。因?yàn)椤叭送庥腥恕蔽覀冇肋h(yuǎn)不知道別人有多么的努力。為此,只能自己去拼,去爭(zhēng)取這份可能!以下是我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)方面
1、查漏補(bǔ)缺
高三階段的重點(diǎn)在于復(fù)習(xí),掌握新知識(shí)的同時(shí),我們更要牢記過去的舊知識(shí),讓自己能達(dá)到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的平衡。
為此,我首先要做的是快速閱覽過去的知識(shí),查找自己學(xué)習(xí)上的問題和漏缺,讓自己能有明確的改進(jìn)目標(biāo)。同時(shí)也要對(duì)過去的知識(shí)進(jìn)行梳理,保證自己能百分百的掌握好重點(diǎn)知識(shí),鞏固好自己的能力。
對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié),我可以利用錯(cuò)題集和筆記來針對(duì)易錯(cuò)和常錯(cuò)題重點(diǎn)突破。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
高三也有一定的`新知識(shí)需要掌握。為此,我必須明確自己學(xué)習(xí)了什么,及時(shí)掌握,嚴(yán)格歸類。保證自己做好詳細(xì)的梳理,能配合好自我的復(fù)習(xí),且不互相影響。
此外,也要多多練習(xí)題目,查找問題,確保自己切實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。
3、互相溝通
盡管高三的時(shí)間不多,但也不能忘記同學(xué)們互相交流的重要性。在累積了一定問題和搞不懂的知識(shí)點(diǎn)之后,要積極和老師或同學(xué)溝通學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),從不同的角度去尋找解決問題的方法。
二、時(shí)間安排
高三“寸秒寸金”,為不讓時(shí)間過多的浪費(fèi),我必須嚴(yán)格要求自己的生活時(shí)間。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定早起和就寢,并利用課間等空余時(shí)間做好學(xué)習(xí)任務(wù)。抓緊每一分鐘。
此外,對(duì)于消費(fèi)方面也要注意控制,避免自己胡亂消費(fèi),引起不必要的麻煩。
三、思想準(zhǔn)備
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼高三已經(jīng)來到了我們的眼前。高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了,我必須從思想上嚴(yán)格認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,并深刻意識(shí)到,這將是改變命運(yùn)的一場(chǎng)挑戰(zhàn),不容絲毫懈怠!我會(huì)努力,我會(huì)拼搏!理想的未來,只有靠拼才會(huì)出現(xiàn),為此,我會(huì)在高三拼盡自己的一切努力!