2022高考?xì)v史答題模板
2022高考?xì)v史答題模板【最新】
在2022年高考?xì)v史考試的時(shí)候,要注意對(duì)選擇題進(jìn)行復(fù)核,也許會(huì)有新的靈感,但要珍惜第一印象,注意不要因?yàn)榫o張而看錯(cuò)題。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022高考?xì)v史答題模板,以供大家參考!
2022年高考?xì)v史萬(wàn)能答題模板
選擇題
一、選擇題部分:48分
(一)三看,一確定
一看材料,找到材料的關(guān)鍵信息;
二看設(shè)問(wèn),明確出題老師問(wèn)的是什么;
三看選項(xiàng),抓住每個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞,結(jié)合材料關(guān)鍵信息,綜合分析,確定答案。
(二)常見的錯(cuò)誤選項(xiàng)類型
1.選項(xiàng)是以片概全;
2.選項(xiàng)的說(shuō)法絕對(duì)化:完全、徹底、消除等;
3.選項(xiàng)的說(shuō)法帶有明顯錯(cuò)誤詞語(yǔ):開始、衰退等;
4.選項(xiàng)的關(guān)鍵詞與材料的關(guān)鍵詞不一致;
5.選項(xiàng)的說(shuō)法與題目的設(shè)問(wèn)不相關(guān);
6.選項(xiàng)的說(shuō)法明顯與課本所學(xué)知識(shí)相矛盾;
7.選項(xiàng)的內(nèi)容不符合材料中的時(shí)間節(jié)點(diǎn);
8.選項(xiàng)的說(shuō)法,材料中不體現(xiàn);
9.選項(xiàng)的說(shuō)法是片面的說(shuō)法;
10.選項(xiàng)的說(shuō)法被其他選項(xiàng)的說(shuō)法所包含;
11.選項(xiàng)的說(shuō)法屬于幼稚型即非常表面化的說(shuō)法;
12.偷換概念;
13.立竿見影;
14.只是對(duì)材料的直接概括的選項(xiàng);
簡(jiǎn)答題
(一)41題的解答技巧和方法:常見的設(shè)問(wèn)及解答的模版
1.設(shè)問(wèn)“......的背景”題
①時(shí)代大背景:時(shí)代特征;
②當(dāng)時(shí)發(fā)生的重大歷史事件;
③個(gè)人積極推動(dòng)或政府重視;
④材料中提到的具體問(wèn)題概括。
2.設(shè)問(wèn)“出現(xiàn)......的原因”題
①材料中提到的具體問(wèn)題概括;
②個(gè)人積極推動(dòng)或政府重視;
③當(dāng)時(shí)發(fā)生的重大歷史事件;
④目的:為了什么。
第二種答題方式:
①政治上:
②經(jīng)濟(jì)上:
③思想上:
④其他方面:
3.設(shè)問(wèn)“......的特征”題
逐句概括,分清時(shí)間、范圍、主體、性質(zhì)、內(nèi)容、方式、變化、影響等。
①時(shí)間:起源早或起步晚;
②范圍:覆蓋面廣、領(lǐng)域廣、涉及的地方多;
③主體:政府主導(dǎo)或民間組織;
④性質(zhì):某某階級(jí)的什么運(yùn)動(dòng);
⑤內(nèi)容:政府重視,設(shè)立專門機(jī)構(gòu);立法規(guī)范;健全制度;內(nèi)容豐富;體系化、制度化;靈活性;將......與......相結(jié)合;具體的內(nèi)容(措施);
⑥方式:自上而下;自下而上;形式多樣;
⑦變化:由......到......;逐漸完善;不斷發(fā)展;
⑧影響:影響深遠(yuǎn)。
4.設(shè)問(wèn)“......的變化”題
①由......到......;
②逐漸怎么樣;
③不斷怎么樣;
④蘊(yùn)含有變化意思的詞語(yǔ)句子。
5.設(shè)問(wèn)“......的影響”題
分積極和消極兩個(gè)方面思考,如果是設(shè)問(wèn)“作用或意義”的題目,則全部都是答積極影響的。
①政治上:
②經(jīng)濟(jì)上:
③思想上:
④社會(huì)生活上:
⑤緩解了或解決了具體問(wèn)題;
⑥消極影響。
6.設(shè)問(wèn)為“比較異同點(diǎn)”的題
這個(gè)是高考題的常見設(shè)問(wèn)題目,一般為東西比較,或是時(shí)間上的前后變化的比較。
(1)相同點(diǎn)
①背景相同或原因相同:
②目的相同:
③方式相同:
④性質(zhì)相同:
⑤內(nèi)容相同:
⑥影響相同:
(2)不同點(diǎn):
①背景不同或原因不同:
②目的不同:
③方式不同:
④性質(zhì)不同:
⑤內(nèi)容不同:
⑥影響不同:
(二)42題的答題模版
主題:
說(shuō)明:①政治事件+與主題相關(guān)的一句話影響;
②經(jīng)濟(jì)事件+與主題相關(guān)的一句話影響;
③思想事件+與主題相關(guān)的一句話影響。
第二種說(shuō)明:
①分析原因1;
②分析原因2;
③分析原因3;
總結(jié):寫一句啟示或者認(rèn)識(shí)或者將主題換一種表述。
(三)45題:改革題的常見設(shè)問(wèn)和答題模版
改革史總認(rèn)識(shí)
一、改革的含義:舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展,對(duì)舊的生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整,以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。
二、改革的種類:政治改革、經(jīng)濟(jì)改革(幣制改革、稅收改革、戶籍制度改革等)、軍事改革、教育改革、少數(shù)民族改革、社會(huì)習(xí)俗改革等。
三、各種改革的作用:
1.政治改革:
(1)完善民主政治,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障;
(2)鞏固統(tǒng)治,維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定;
(3)緩和社會(huì)矛盾。
2.經(jīng)濟(jì)改革:
(1)增加政府的財(cái)政收入;
(2)縮小貧富差距,緩和社會(huì)矛盾;
(3)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步。
3.軍事改革:
(1)提高軍隊(duì)作戰(zhàn)能力;
(2)增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力。
4.教育改革:
(1)促進(jìn)教育文化事業(yè)的發(fā)展;
(2)提高國(guó)民素質(zhì),增強(qiáng)公民意識(shí);
(3)有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
5.少數(shù)民族改革:
(1)促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步;
(2)促進(jìn)民族融合與交流,有利于中華民族的形成;
(3)促進(jìn)少數(shù)民族漢化和封建化;
(4)緩和了民族矛盾,有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。
6.社會(huì)習(xí)俗改革:
(1)營(yíng)造改革的社會(huì)環(huán)境;
(2)有利于社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。
四、改革失敗的原因
1.急于求成,不講究策略;
2.打擊面廣,增加了改革的阻力;
3.用人失當(dāng);
4.沒(méi)有結(jié)合國(guó)情。
五、改革的評(píng)價(jià)
1.改革的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,不可能徹底解決問(wèn)題;
2.改革就有局限,保留殘余;
3.改革的方式都是自上而下;
4.積極的影響。
六、改革的啟示
1.改革要與本國(guó)的國(guó)情相結(jié)合;
2.改革的道路是艱難曲折的,不可能一帆風(fēng)順;
3.改革中要堅(jiān)定意志;
4.改革要講究策略,不能急于求成。
2022年高考?xì)v史答題技巧
試題所提供的各種材料(材料的形式是多樣的,比如圖表、漫畫、民謠、歷史俗語(yǔ)、小說(shuō)等),也就是命題人要求你所答的主題和主流價(jià)值取向。審清了這一要求,選擇的方向就確定了。專題式選擇題,每小題都有不同的答題主題,考查的主題內(nèi)容可以是歷史事物的原因、內(nèi)容、目的、特點(diǎn)、性質(zhì)、結(jié)果、影響等,選擇的時(shí)候注意回答的方向,比如本題要求你回答某一措施的目的,你卻選擇了客觀作用的相關(guān)選項(xiàng)。
高三高考復(fù)習(xí)計(jì)劃方法指導(dǎo)
一、以課本為原點(diǎn),把知識(shí)捋一遍
包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、步驟都要熟記在心。
二、以錯(cuò)題為重點(diǎn),展開專題攻克
高三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習(xí)的一部分,這個(gè)時(shí)候做題要總結(jié)錯(cuò)題,因?yàn)檫@些錯(cuò)題是你提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,對(duì)于易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),一定要把這部分知識(shí)學(xué)通、學(xué)透,減少失分。
三、學(xué)習(xí)歷年高考試題
高三學(xué)期,一定要把近幾年的高考試題重新做一遍,讓家長(zhǎng)或老師的給自己打分,看看自己能得多少分。同時(shí),也要摸索高考試題特點(diǎn),找這些年高考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢(shì)、方向、規(guī)律,從而自己劃分出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
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四、書寫規(guī)范、時(shí)間把控
字跡的清晰度、書寫的規(guī)范度、試卷的整潔度會(huì)在一定程度上影響閱卷老師的心情,因此,平時(shí)練習(xí)時(shí)就要養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣,這樣高考時(shí)才可以保持試卷整潔。
同時(shí),答題速度也是對(duì)考生的一個(gè)考驗(yàn),要學(xué)會(huì)答題的方法先易、后難,千萬(wàn)不能鉆到一道題里浪費(fèi)時(shí)間。
五、在考題中復(fù)習(xí)
高三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,老師會(huì)組織各類形式的小考、測(cè)驗(yàn),而且考試測(cè)驗(yàn)也比較頻繁。因此,同學(xué)們要認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試,分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分,丟分的原因是什么。
六、調(diào)整考試心態(tài)
心態(tài)是對(duì)考試的考驗(yàn),平時(shí)要學(xué)會(huì)多與家長(zhǎng)、老師溝通,與同學(xué)們友好相處,保持信心,這對(duì)于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。
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