2022年高考志愿填報須了解10個方面_志愿填報黃金法則
2022年高考志愿填報須了解10個方面_志愿填報黃金法則
高考，這場為期3天的密集式進攻結(jié)束后，最激烈的戰(zhàn)斗已經(jīng)過去。但是，對于考生、家長，尤其是實行“考后填志愿”地區(qū)的同學來說，最后的勝利尚未到來。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年高考志愿填報須了解10個方面_志愿填報黃金法則。希望可以幫助大家。
高考志愿填報須從10方面了解高校專業(yè)
1.專業(yè)區(qū)別。弄懂專業(yè)的真正含義很重要，包括專業(yè)開設(shè)的課程、特殊要求以及從事的職業(yè)等，父母與考生切不可盲目地望文生義。尤其是一些名稱相近的專業(yè)，更要搞清楚它們之間的區(qū)別?？忌M可能選報院校的傳統(tǒng)或主打?qū)I(yè)，慎重選擇派生專業(yè)和新設(shè)專業(yè)，在了解其內(nèi)涵的同時還要了解專業(yè)開設(shè)的歷史和背景。
2.重點專業(yè)。重點專業(yè)指此專業(yè)是全國、本省市同類專業(yè)中的排頭兵，或一個院校中的領(lǐng)軍專業(yè)，代表一個專業(yè)的實力和地位。并非重點院校的專業(yè)都是重點專業(yè)，也并不是非重點院校的專業(yè)都是普通專業(yè)。相反，一些普通院校的重點專業(yè)在全國也處于領(lǐng)先地位。所以，考生和父母在選擇專業(yè)時，在分數(shù)不夠重點院校的情況下，報考普通院校的重點專業(yè)是明智的選擇。
3.橫向比較。父母和考生明確自己選擇志愿的方向后，要做兩個方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報考專業(yè)的院校實力;二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專業(yè)實力。此外，相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。
4.冷熱處理。人們根據(jù)現(xiàn)實的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況，把專業(yè)分為“冷專業(yè)”和“熱專業(yè)”。其實“冷”與“熱”都是相對某一時期的社會熱點、市場需求和就業(yè)形式而言的，專業(yè)本身并無“溫度”。父母和考生不要過分追求“熱專業(yè)”，忽視“冷專業(yè)”?！盁帷睒O必反，“冷”極必“熱”。所以，考生和父母在選擇專業(yè)時要有長遠目標，結(jié)合自身興趣和愛好，避免時過境遷而供大于求。
5.限制條件。一些專業(yè)有自己獨特的限制條件，如語種、身高、形象、性格、性別以及單科成績等。父母切不可不顧孩子的實際和未來工作的現(xiàn)實，而一廂情愿地選擇，否則容易在錄取和就業(yè)時吃虧。有的高校部分專業(yè)在招生計劃或招生簡章中已經(jīng)有提示哪類人員不能報考，這就要求父母要認真閱讀招生簡章，了解招生院校報考要求，結(jié)合考生具體情況，科學報考。
6.專業(yè)服從。如果填報服從調(diào)劑，能增加錄取機會。填報專業(yè)志愿時，是否服從調(diào)劑要因人而異。填報專業(yè)時既不可為了上某所院校而一味服從，結(jié)果使自己進入極不喜歡甚至直接影響未來就業(yè)的專業(yè);亦不可一味不服從，過分挑剔專業(yè)，因沒有回旋的余地而喪失錄取機會。所以，對“專業(yè)服從”一欄，考生和父母要認真對待。
7.體檢結(jié)果。每年填報高考志愿之前都有一次高招體檢，體檢結(jié)果出來后，北京市體檢中心會對考生填報志愿提出建議。父母要根據(jù)孩子的體檢結(jié)果和建議選報志愿，避開那些限報的學校和專業(yè)。而有些家長想更改或隱瞞體檢結(jié)果的做法是不可取的，因為入學之后不但還有一次嚴格的復檢，更主要的是會給孩子的學習、就業(yè)和工作帶來很大的麻煩。
8.相關(guān)科目。高中各基礎(chǔ)學科的成績和考生的偏愛程度可作為選擇專業(yè)最基礎(chǔ)的依據(jù)之一。各院校錄取考生時，在考生總分達到學校要求的情況下，還會考慮相關(guān)科目成績。有的院校或?qū)I(yè)有明確的要求，考生在選擇院校和專業(yè)時，要考慮自己相關(guān)學科平時成績是否能達到所報專業(yè)的要求。
9.就業(yè)領(lǐng)域。報考志愿的專業(yè)和將來從事的行業(yè)是密不可分的，也可以說，專業(yè)就是未來的行業(yè)，專業(yè)是決定將來工作崗位的重要因素之一。而一些專業(yè)名稱的術(shù)語色彩較濃，很多父母和考生不甚了解其含義及將來的就業(yè)領(lǐng)域，稀里糊涂地就填報了，等到入校學習后或就業(yè)時才明白，那時悔之晚矣。所以，父母要清醒地認識到志愿專業(yè)將來所面臨的就業(yè)難易、工作條件、待遇水平、區(qū)域環(huán)境等。
10.專業(yè)類別。專業(yè)類別很多，父母可根據(jù)孩子的實際情況，明確孩子的興趣、愛好和志向，先從大類入手選擇，可很好地降低填報的難度和縮小選擇的范圍。因為不同的類別專業(yè)，對未來的深造程度、學習深度、就業(yè)方向都有不同程度的要求。
志愿填報黃金法則
專業(yè)冷與熱神馬都是浮云
填報志愿時，各專業(yè)的就業(yè)率無疑是考生和家長最為關(guān)注的問題。全國大學畢業(yè)生平均只有70%的就業(yè)率更是讓考生和家長心驚膽戰(zhàn)。于是大家爭相挑選“熱門”專業(yè)，以為這樣便能為四年后的就業(yè)買下一份保險。
以就業(yè)率作為高考志愿填報的風向標，很簡單，很實用：冷門專業(yè)意味著社會需求少、就業(yè)率低，熱門專業(yè)則表明就業(yè)率高。
它存在一定的合理性，但不能將它無限放大。第一，我們不能由就業(yè)這一個要素來決定自己在四年里應該學什么;第二，此時的“熱門”并不代表今后會一直熱門。
案例回放
一場全球金融危機讓投資銀行等金融機構(gòu)裁員甚至倒閉，而且還波及對外貿(mào)易和實體的制造業(yè)，華爾街的金融人才都要重新找工作，金融專業(yè)的大學畢業(yè)生們當然也要發(fā)愁了。四年前，如愿考上國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的李毅同學正是金融危機的受害者。曾經(jīng)以為拿到了一張通向好工作的入場券。誰能想到，如今神馬都變成了浮云。李毅無奈成為待業(yè)大軍中的一員，在各個招聘會上輾轉(zhuǎn)奔波。
志愿指南
社會環(huán)境、市場行情對就業(yè)有影響，對專業(yè)的選擇有干預，然而，最終起決定作用的還是專業(yè)掩埋之下的真正能力。筆者從事人力資源管理工作多年，對此感觸頗深。就業(yè)競爭的關(guān)鍵是個人綜合實力的競爭，而不是“冷”學科和“熱”專業(yè)的比拼。
一個“熱到發(fā)燙”的專業(yè)里，也有同學找不到工作;很冷門的專業(yè)里，卻有“牛人”可以任意挑選自己想從事的工作。所以，對不同的人而言，專業(yè)與就業(yè)(以及收入)的關(guān)聯(lián)程度是不同的。有沒有好工作取決于在大學四年做了什么，而不是取決于考進了什么專業(yè)。
溫馨提示
很多企業(yè)在錄取大學生時，看重的不只有專業(yè)成績或績點(GPA)，還有學生扎實的基本知識、良好的表達能力、人際交往能力，以及快速的學習能力和良好的適應能力。
比如，國際知名的四大會計師事務所、著名跨國公司管理培訓生招聘都是不限專業(yè)的，他們看重的是大學生良好的綜合素質(zhì)和“軟”技能，而不關(guān)心你是否是會計、經(jīng)濟管理科班出身，專業(yè)成績是否都為A。因此，專業(yè)對就業(yè)的影響都沒有我們想象那么重要。其次，我們的專業(yè)設(shè)置和市場是脫節(jié)的，前些年拼命招生的計算機、英語、國際貿(mào)易和法學等專業(yè)在當時可謂是“熱”極一時，現(xiàn)在再看看他們的平均就業(yè)率，你就會發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)很“冷”了。
性格、興趣最給力
不管學習什么專業(yè)，我們都要遵循自身的實際情況和興趣愛好，在此基礎(chǔ)上，再考慮更實際的就業(yè)優(yōu)勢、留學優(yōu)勢等問題。我們要做的是：了解自己的性格，發(fā)掘自己的興趣。
性格是指人在態(tài)度和行為上所表現(xiàn)出來的心理特征，是人與人之間最核心的差異。心理學家海倫·帕瑪把人的性格分為九種：完美型、助人型、成就型、藝術(shù)型、理智型、疑惑型、活躍型、領(lǐng)袖型、和平型。根據(jù)長期調(diào)查研究表明：不同性格的人與各類專業(yè)、職業(yè)有不同的匹配關(guān)系。
職場中，很多企業(yè)在招聘新人時，也將性格測試放在重要地位。他們認為，一個人能力不足，可通過培訓提高;但一個人的性格與專業(yè)、職業(yè)不匹配，要改變起來，就困難多了。
案例回放一
新聞專業(yè)不僅對學生的綜合能力要求高，對性格也有一定的要求。試想，一位害羞的記者如何與采訪對象順暢地溝通，一位不喜交際的媒體從業(yè)人員如何獲得最新最有價值的消息。如果單單是缺乏經(jīng)驗，那還可以在挫折和抗擊打中茁壯成長，可要是性格與之相排斥，改變起來難度相當大。(勵志電影 www.lz13.cn)許文妍成績優(yōu)異，但性格過于內(nèi)向，高考填志愿時，迫于父母的要求，報考了新聞專業(yè)。四年里，她不愛與同學和老師交流，也不愛參加各種實踐活動。畢業(yè)后，她拿著曾獲一等獎學金的履歷卻找不到一份滿意的工作，找到工作后也無法做出成績，承受著很大的心理壓力。
案例回放二
2010年暑假，我接待了一位高一學生和他的母親，他們是為文理分科而來。來訪同學希望選文科，因為他感興趣;而家長希望他選理科，理由是孩子是男生，而且將來的專業(yè)選擇面比較寬。在做完性格測試及接受我的建議后，小孩堅持選擇文科，家長只好作罷。慶幸這個孩子知道自己的喜好，他現(xiàn)在在學校里學得非常好，對未來也有自己的規(guī)劃。
志愿指南
挑選專業(yè)時，首先就要清楚自己的性格和興趣，若能與專業(yè)相匹配，學習中會更快樂，工作后也更能得心應手。反之則會不適應、困難重重，給個人的發(fā)展造成影響。
職業(yè)咨詢師在做職業(yè)規(guī)劃時，經(jīng)常會告訴大學生們：人生應該擇己所愛。
很多中學生埋頭于書本，應付沒完沒了的測驗和考試，這讓他們沒有時間再繼續(xù)中小學期間的興趣愛好，甚至讓他們忘記了：我擅長什么，我喜歡什么。
被譽為“職業(yè)輔導之父”的帕森斯認為，在選擇職業(yè)的過程中，涉及三個主要因素：對工作性質(zhì)和環(huán)境的了解，對自我愛好和能力的認識，以及兩者之間的協(xié)調(diào)和匹配。這個理論同樣可以用到專業(yè)選擇上來。
由于國內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃教育在中小學的缺失，導致同學們對自己的興趣、對專業(yè)和職業(yè)一無所知或一知半解。那么我們在高考前后能做的切實可行的事情，就是了解自己，包括自己的興趣愛好、特長、經(jīng)濟條件、身體狀況等諸多因素。學生朋友們可以自我探索，可以通過朋友、同學和家人來告訴自己是什么樣的人。
自我探索包括了一些簡單易行的自我提問。在安靜的、無壓力的環(huán)境下，不妨問問自己：有哪些活動和事情想起來就讓我覺得有勁?這些事情和活動又體現(xiàn)了自己怎樣的能力和特長?我理想的學習環(huán)境或工作環(huán)境是什么樣的?我希望有怎樣的休閑生活?我的短期目標、中期目標和長期目標分別是什么?如果對這些問題都有清晰的答案，那么專業(yè)的選擇也就沒那么困難了。
溫馨提示
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，考生在填報志愿時，和父母一起商量決定的人最多，占到調(diào)查人數(shù)的56.7%;其次是與老師商量決定，占調(diào)查人數(shù)的20%;15.9%的人自己決定;而依據(jù)職業(yè)測試、心理測試專家建議的有7.4%?？梢娫趫罂贾驹笗r，很多學生是與父母或老師商量決定的，甚至有家長代替孩子作決定，如前面提到的許文妍。家長望子成龍成鳳心切，沒有顧及“90后”孩子自己的性格和興趣，加之如果對信息收集不足，很可能會做出錯誤的選擇。
李開復在《做最好的自己》一書中提及：大學生中不喜歡自己專業(yè)的占64%，數(shù)據(jù)高得嚇人。不是說這都是家長的錯誤所致，而是希望告訴準大學生們，在志愿選擇上要更加積極主動。
專業(yè)與學校沖突將錯就錯是藝術(shù)
同學們可能會遇到這樣的情況：好大學的心儀專業(yè)分數(shù)線很高，想讀這所大學，意味著要放棄心儀專業(yè);而如果以專業(yè)優(yōu)先，可能就要放棄這所大學。對此，該如何抉擇呢?
我的建議是，如果所學專業(yè)不讓自己難以接受，應當優(yōu)先考慮學校。正如前文所述，專業(yè)對人的影響很重要，但好學校的環(huán)境、氛圍等對人潛移默化的塑造影響更加深遠。
案例回放
杜宇同學想考南京大學的電子信息科學專業(yè)，但南大該專業(yè)的錄取分數(shù)線相當高。為了考上南大，杜宇最后選擇了俄語系。剛上大學時，杜宇有些失落，但他很快就調(diào)整好心態(tài)。他認真學習俄語專業(yè)知識，也憑借自己的興趣學習計算機，還參加南大的各種社團活動，提高了自己的綜合素質(zhì)。大學畢業(yè)時，南大的招牌讓杜宇在找工作時非常順利;而南大培養(yǎng)出的能力，更讓他受益匪淺。如今，他正在經(jīng)營一家屬于自己的網(wǎng)站。
志愿指南
如果出現(xiàn)專業(yè)與學校沖突的情況，甚至專業(yè)選擇失誤，千萬不要破罐子破摔;要相信，大學教育完全可以彌補你的損失。
首先，許多學校都在嘗試按大類招生或?qū)W生開展通識教育，這些都可以彌補專業(yè)教育的缺陷，加強對學生全面發(fā)展的培養(yǎng)。其次，很多學校為大學生提供了轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，讓學生進大學后可以重新選擇。再次，在轉(zhuǎn)專業(yè)不成功的情況下，學校還提供有第二專業(yè)、第二學位和跨校輔修等多種形式讓學生有機會接觸自己真正喜歡的專業(yè)。
溫馨提示
大學對人的教育和培養(yǎng)是全方位多層次的，除了專業(yè)的學習，學生應當利用校內(nèi)外一切資源鍛煉自己的能力，使自己具備進入社會所需要的各種能力和素質(zhì)，從而有助于選擇一份適合的工作。
填報志愿時的幾點思考
第一，志愿調(diào)劑是“服從”還是“不服從”。如果大家把前面內(nèi)容看懂了，這個問題的答案也就有了。如果更看重學校一些，那么自然是服從調(diào)劑;如果對某專業(yè)深愛有加，并且做好最壞的打算，準備來年再戰(zhàn)，那可以考慮不服從調(diào)劑。當然，現(xiàn)實抉擇沒這么簡單，這個問題應該和父母、老師進行充分溝通，有時怕是當局者迷。筆者個人傾向于服從調(diào)劑。
其次，如何看待家庭影響。生活中，家庭職業(yè)對學生的影響呈現(xiàn)兩個極端。比如，在父母都為醫(yī)生的家庭中，可能孩子受到環(huán)境的影響非常想做醫(yī)生或堅決不做醫(yī)生。對于這種情況，要理性看待，不能因為對父母的崇拜而盲目選擇，也不能因為片面了解而盲目拒絕。家長在對孩子進行指導時，也不能完全依據(jù)自己的喜好，要尊重孩子的性格和興趣。家長扮演的是一個幫助者和建議者的角色，真正的決策者應當是孩子本人。
第三，所選專業(yè)與今后就業(yè)相關(guān)度不大怎么辦。比如電子商務、漢語言文學等專業(yè)，跟今后的就業(yè)相關(guān)度較低，不像醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生多半把就業(yè)目標瞄準醫(yī)院。如果你選擇或被調(diào)劑到類似的專業(yè)，該怎么辦?首先要清楚，大學教育更多的是對能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，只要好好學習，今后的就業(yè)面會相當寬廣;其次，要在大學的學習和實踐中，有意識地將所學知識與喜歡的職業(yè)進行結(jié)合，為今后找工作打下基礎(chǔ)。
最后，享受優(yōu)惠需要付出“代價”嗎。某些類別的學?；蛘吣承┬再|(zhì)的專業(yè)，會在錄取時給予降分優(yōu)惠或就讀后的物質(zhì)補助。但它們也會在你畢業(yè)和就業(yè)時提出一些限制條件，有些是政策性的，例如國防生政策、免費師范生政策等，所以同學們在選擇之前要吃透政策，慎重決定。
揭秘志愿填報“潛”規(guī)則
1.提前批要填好
提前批錄取的院校、專業(yè)越來越多，提前批雖然增加了考生被錄取的機會，但需注意被錄取的同時也就阻隔了其他學校，倘若把握不好也會帶來遺憾。2009年，河南一名女生考了所在城市的文科狀元，本來可以讀北大等名校，但估分填報志愿時，家長卻因為求穩(wěn)，在提前批報了東北師大而最終與北大無緣。這幾年聽到太多孩子本可以上北大、清華，卻因報了提前批院校被錄取，而無法再去自己填報的一本志愿院校。為此，廣大家長在為孩子填報提前批志愿時，最好要填報略高于自己孩子實力的高校，即便錄不了也不吃虧，對于在全省排名靠前的頂尖高手，報提前批更要慎重。
Tips：“提前批志愿”是把“雙刃劍”，它既能增加一次被錄取的機會，也能阻止考生進入下一批次的錄取，所以要舞好這把劍需慎之又慎。若估分不準，特別是平時成績忽高忽低的考生，“提前批志愿”尤其要慎重，因為一本及二本的招生計劃多，考生選擇余地會更大。
2.過線為何遭遇退檔
2010年1月28日《南方都市報》報道，廣東珠海家長蘇金坤的兒子在2009年的高考成績超過西南財經(jīng)大學提檔線8分，而且也服從專業(yè)調(diào)劑，卻被退檔，而不少分數(shù)較低的考生卻被錄取到該高校就讀。蘇金坤看著兒子委屈的樣子心里非常難受，較真的他把該校告上法庭，希望得到一個明白的解釋。一審敗訴后，他決定求助于網(wǎng)絡(luò)，發(fā)帖懸賞十萬尋找知曉內(nèi)情者。
蘇金坤在網(wǎng)上采用的是實名發(fā)帖，他說：“我覺得這不是見不得人的事情，我可以接受全國人民的監(jiān)督，只要在約定期限內(nèi)提供有價值的舉報材料，都可以拿到獎金。”蘇金坤這次網(wǎng)絡(luò)懸賞，希望有網(wǎng)友能夠舉報西南財經(jīng)大學2009年全國范圍的招生錄取舞弊行為。
不過，沒有人能夠拿到蘇金坤懸賞的獎金。志愿專家分析，按照西南財大招生章程上的規(guī)定，其專業(yè)錄取實行的是“專業(yè)清”規(guī)則，學?！颁浀筒讳浉摺辈]有違規(guī)。
Tips：“專業(yè)清”即“專業(yè)優(yōu)先”。它是指先將考生按照其第一專業(yè)志愿分成不同的隊列，然后每個隊列內(nèi)的考生按照“分數(shù)優(yōu)先”和“專業(yè)級差”規(guī)則排序，再按招生計劃數(shù)依次錄取;對于院校第一專業(yè)志愿未能錄滿的，將依次從第2、3志愿報考本專業(yè)以及服從調(diào)劑考生中按上述方法錄取，直至錄滿為止。由于“專業(yè)清”是按“專業(yè)優(yōu)先”(注意，不是“分數(shù)優(yōu)先”)規(guī)則分，所以可能會出現(xiàn)第一志愿未選報該專業(yè)的相對高分考生被退檔的現(xiàn)象。對此，考生、家長填報院校志愿時應看清錄取規(guī)則，有疑惑的地方向招生院校咨詢，避免遭遇高分退檔的尷尬。
3.高分退檔是何故
“我兒子今年高考理科646分，一家人都很高興。要知道浙江省2010年的一本線是551分?！痹緸閮鹤拥母叻指吲d不已的周善戰(zhàn)如今卻碰到了一件極其惱火的事情：兒子被退檔了。
2010年7月19日，周善戰(zhàn)在貓撲網(wǎng)上發(fā)帖講述兒子高考被退檔的遭遇?！霸谥袊呖挤謹?shù)基本能做到公平、公正、公開。但現(xiàn)在，在黑幕中的某些人不利用分數(shù)了，直接把高分的學生退檔，這樣低分的學生就可以進了。”超出了浙江一本錄取線95分，為什么還會被退檔呢?“我兒子A志愿填了同濟大學的土木工程，B志愿是浙江大學，C志愿是南京大學，DE分別是南開大學與西安交大?，F(xiàn)在結(jié)果是A志愿直接退檔，其他志愿全部作廢?！庇浾呖吹?，周善站的兒子在BCDE的專業(yè)填報中，也多是選擇理科試驗班、工程試驗班、數(shù)學、土木工程和工程結(jié)構(gòu)分析等專業(yè)。每所學校填報的專業(yè)最多4個，最少1個。
然而，周善戰(zhàn)的焦急和憤怒得到了網(wǎng)友的同情，卻并未得到更多的聲援和支持?！皹侵鞯闹驹柑顖笥袉栴}，沒有拉開級差啊，第一志愿錄取不了的話別的學校也沒戲了，這種事每年都會發(fā)生，高分考生重點上不了。”這是某網(wǎng)友的回答。陸陸續(xù)續(xù)的，其他網(wǎng)友也有跟帖，回答幾乎都提到周善戰(zhàn)的兒子所報志愿的不合理之處。
很多家長和考生以為只要考了高分，學校隨便挑，在選擇學校時沒有分開檔次，填報專業(yè)時又不愿意服從分配。這樣，一旦學生因為專業(yè)錄取分數(shù)不夠，只能被直接退檔。這個例子告訴我們，即使是實行了完全平行志愿，志愿填報的復雜程度大大降低了，也萬萬疏忽不得?！爸驹该ぁ蓖瑯右蕴澋?。
Tips：平行院校志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。在投檔時按考生總分從高分到低分排序并逐個投檔，在依次檢索考生所填A、B、C(提前批或一本)或A、B、C、D、E(?？?志愿時，只要被檢索的3所或5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，該生即享受了這個批次平行院校志愿投檔機會(見下圖)，由高校決定其錄取與否及錄取專業(yè)。平行志愿投檔時，根據(jù)高校的調(diào)檔比例，按照投檔原則進行投檔。
4.專業(yè)調(diào)劑要服從
2008年高考，甘肅一位家長的孩子考了560分，超過一本線2分，因為志愿填報失誤，她與重點大學擦肩而過。這位家長填報志愿前反復比較一本高校在本省的最低錄取分數(shù)線后，在一本志愿欄里填報了蘇州大學、鄭州大學和南京工業(yè)大學，但在是否服從專業(yè)調(diào)劑時都填了“不服從”，結(jié)果與一本無緣。后來得知，孩子成績高出蘇州大學最低錄取分數(shù)(558分)2分，未被錄取完全是“不服從”給害的。
Tips：如果“服從專業(yè)調(diào)劑”，考生檔案被投進某所大學后，所報的各專業(yè)均未被錄取時，有可能被調(diào)劑到該校未錄取滿額的專業(yè)。對于不具備分數(shù)優(yōu)勢，又不愿復讀的考生，最好服從專業(yè)調(diào)劑。特別是對孩子心儀的大學，如果它的所有專業(yè)孩子都能夠接受的話，應該選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。不過，對于專業(yè)傾向很明顯的孩子，或者所報的學校里有孩子不能接受的專業(yè)，服不服從調(diào)劑還是要謹慎選擇，否則一旦調(diào)劑到孩子不喜歡的專業(yè)，學習起來如同嚼蠟，四年下來只是混了張文憑，也就失去了大學的意義。
《金刊》提示：除了上述一些志愿填報規(guī)則之外，還有一些值得注意的地方。1.盲目攀比、從眾選報。有同學在拿不定主意的時候，很容易受到外界的干擾。老師的建議、其他同學填報的情況、親戚朋友的勸說等，都能影響其判斷。同學們應當明白，志愿選擇，最適合自己的才是最合理的。2.好高騖遠、冒險填報。這是針對那些高分但是只把眼睛盯在自己理想學校、專業(yè)上的同學和家長，要不就只填一個志愿，或者所有學校都選同一個專業(yè)。這兩種選擇方式極為冒險，只填一所學校，失敗了連挽回的余地都沒有;只選一個專業(yè)，則是對不同學校辦學特點缺乏了解的體現(xiàn)。
志愿填報是個技術(shù)活，要想不留遺憾，簡單概括起來就是8個字：實事求是、膽大心細。