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高中二年級關于挫折的議論文范文

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挫折,不是失敗的理由,只有在大風大浪中依然勇往直前的航船,才能到達成功的彼岸。這里給大家整理了一些有關高中二年級關于挫折的議論文范文,希望對大家有所幫助.

高中二年級關于挫折的議論文范文1

寒假,是一個放松和閑暇的時期。然而放松之余,偶爾捧起一本名著讀一讀,既豐富了假期生活,又增添了文學知識,其樂也融融。當我揣著這份心情讀完文學巨匠魯迅先生的《朝花夕拾》,不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。

《朝花夕拾》看似是本回憶性散文集,但又不是對往事單調的記錄,而是用嫻熟的文學手法深刻地揭露了當時社會現(xiàn)實的黑暗和丑陋。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動的描述,選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)刻畫人物的性格,使作品充滿了濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動,從側面有力地抨擊了對社會的不公和對現(xiàn)實的不滿。

魯迅的童年和少年時代是在半封建半殖民地的社會中度過的,深受封建思想的毒害,同時還飽受外國列強的欺凌和屈辱?!稄陌俨輬@到三味書屋》就是對魯迅少年時代生活真實的寫照,既有對美好生活的向往和追求,又有對封建科舉制度的抗爭,同時也為魯迅先生文學救國的思想做了鋪墊。

相比于魯迅先生的童年,我們生長在新中國。我們中大多數(shù)人的童年生活可以說是無憂無慮,衣食無憂,要什么有什么,真的是飯來張口、衣來伸手,偶爾還要撒撒嬌、發(fā)發(fā)威、鬧鬧“小脾氣”,是父母眼中的“小皇帝”,從來不知道生活的艱辛。

我常聽爺爺和父母們講,他們那輩人的童年生活是多么的貧苦和樸素,經常是飯也吃不飽,特別是到了青黃不接的時候,吃了上頓沒下頓。就連衣服也是哥哥穿過后,縫縫補補后再給弟弟妹妹們穿,想穿新衣服那是一種奢望,只有在過年時才有的穿。如果是在平時,做了一件新衣,像寶貝一樣藏著,舍不得穿,只有在過年和外出做客時才舍得拿出來穿。父輩們講的這些話,對于我們這一代人來說,那簡直就是天方夜譚,不可思議。再看看我們自己,這個不想吃,那個不要穿,挑三揀四,真是汗顏啊!

讀完《朝花夕拾》,聽著父輩們對往事的敘說,看著歷史教科書,我感受到了我們偉大的祖國發(fā)生的天翻地覆的變化,也深深地認識到“貧窮落后就要挨打”的不變道理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,民族振興是我們義不容辭的責任!我們在享受中華民族偉大復興的成就的時候,不應忘記中華民族曾經遭受的欺凌和屈辱,也不該忘記革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥?、民族的獨立、民族的振興、民族的富強而做出的不懈斗爭和努力。當然,我們現(xiàn)在還不能為祖國的繁榮昌盛做點什么,最重要的是努力學習,克服學習道路上的困難和挫折,增長才干,將來報效祖國,為中華民族的偉大復興貢獻我們的綿薄之力。

高中二年級關于挫折的議論文范文2

不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種.種的荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是,我應該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

其實挫折未必是壞的,而是財富。以后,因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

失敗了沒有關系,重新振作起來。陽光總在風雨后,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

挫折伴我成長,我會以堅強當后盾,這樣才不會被輕易-。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛,更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

挫折,讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

高中二年級關于挫折的議論文范文3

沒有經過過挫折的人生,不能稱之為精彩的人生、完美的人生!

經歷過挫折的磨練,方能體現(xiàn)生活的精彩,我們在挫折中生存,在挫折中成長!

三歲·跌倒

在我稚嫩的時候,在媽媽的陪伴下,我學習走路,笨拙的我,只覺得好玩,驕傲地邁出我柔弱的小腿,悲哀的是,還沒邁出腳步,身體重心往前傾,隨之而來的是跌倒,孤獨無助的我,痛得哇哇大哭,眼淚瞬間奪眶而出,大聲叫著“媽媽,媽媽!”盡管媽媽很心疼,但還是要我繼續(xù)走,這是我人生當中的第一個挫折,我豈能輕易就言敗,雖然過程吃了不少苦頭,受了不少傷,但最終結果還是挺令人滿意的,我成功地占勝了它,贏得我人生當中的第一回合,我沒有放棄,沒有退縮。

挫折中的跌倒,我毫不畏懼!

十二歲·考試失利

度過童年,走入人生另一階段的我,不免有些興奮和緊張。說實話,我最討厭、最不喜歡的就是考試了。我沒有勇氣面對考后的成績,沒有勇氣面對考后老師的批評,我努力地學,奮力地做,可結果還是不容樂觀,但這次,在考試前期我真的很努力了,很自信地以為能考好,但最終給我的回報是成績很差,我很煩很失落,難道我所做的一切都是沒有的嗎?難道我的努力都白費了嗎?考試對我打擊很大,一長段時期內,我都處于心情的最低谷。不知道該怎么辦,不知道要怎樣走以后的路,挫折如同山,把我壓得喘不氣來,快要窒息,我此時顯得很落寞。

挫折中的考試失利,我無助寂寞。

十七·考驗

時光荏苒,轉眼前我已是一名高中生,思想比以前更加成熟,所經歷的、所能承受的也有很大提高,生活在一個競爭的社會,處處都有競爭者和潛藏的危機,到處都有考驗,而我的考驗就是在挫折中找尋自己承受不了的東西,慢慢地讓自己學會去承受,在考驗中使自己變得更加強大,不求能夠舉世矚目、一鳴驚人,只愿能不平凡湮沒于世,希望在風雪過后也能留下我的些許痕跡,起碼,我努力過,奮斗過,拼搏過,但從未放棄過,我雖無力預測我的將來,但我會拼力過好現(xiàn)在!

挫折中的考驗,我全面接力!

世間沒有寒冷,只是冷漠挫折給世間上了一層冰霜,我們所要做的,就是用我們火熱的拼搏之心來燃燒我們所在的世界,把寒冷驅去,留下溫暖。

挫折,沒有辦法避免,但我們卻有力氣去戰(zhàn)勝挫折,以失敗為動力,越挫越勇,使我們的人生更加有意義。

生活因挫折而精彩!

高中二年級關于挫折的議論文范文4

大海因為有了狂風的襲擊,才顯示出了它頑強的生命力,它把狂風化成了朵朵浪花,給人們帶來美麗;蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮,才展示出它堅強的毅力,它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀,帶給自己矯健的英姿;人生因為有了失敗與挫折的光臨,才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進的動力,在人生路上亮出自己?

在狂風面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不致自己成為狂風的俘虜;在暴風雨面前,蒼鷹選擇了化痛苦為磨練,才不致在風暴中葬送自己;在人生中,我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折,才不致在痛苦中喪失自己?

在古希臘神話中有這樣一則神話:西西弗斯被天神宙斯懲罰,推一塊石頭上山,可每當快推到山頂時,石頭就會返回山腳,西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對,相反他卻越挫越勇,在一次次的失敗中磨練自己的毅力,最后宙斯被他的精神感動,饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口,一邊通向光明,另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中,無法自拔,那么你也就選擇了黑暗的盡頭,爬起來,用你的雙手掐住大地的脈搏,支撐自己站起來,拍掉身上的塵土,走向屬于你的光明的明天。

痛苦不能解決問題,在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法;沉著、冷靜、臨危不亂,去尋找真正的辦法來解決問題戰(zhàn)勝困難,從失敗與挫折中接受教訓,為以后的路鋪墊。

記得泰戈爾曾說過這樣一句話:當你為錯過太陽而流淚痛哭時,你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時,你便錯過了拼搏的另一個機會。

人生就像一個攀山的過程,在你到達山頂前,前方的路有多么艱險。我們無從知曉,但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗,勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷,一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢蹋舻耐从炙闶裁?

面對困難,用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它,用樂觀與不服輸?shù)木駢旱顾?,努力向上,到達屬于你的輝煌頂點,用努力與汗水去澆開一路鮮花。

高中二年級關于挫折的議論文范文5

相信每個人都曾經遭遇過失敗,因為失敗是每個人所必須經歷的。既然它是我們人生歷程中所必須的階段,所以,我們就不能逃避,我們就得勇敢地面對失敗與困境。

其實,失敗與困難并不是人生的絆腳石,反之,它會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾經付出努力的成果;另一方面,它又展示新的一頁,有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑,每次的困境代表著一次新的開始。所以,我們更應該好好的把握,面對失敗與困境,從中檢討學習,那么我們才會進步的。

凡是必有因,失敗亦有其原因的。面對這個苦澀的失敗果實,我們就更應該檢討過程,通過分析與思考,才能真正的知道失敗的原因,這樣我們才明白到是哪里導致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對另一個挑戰(zhàn),以做出適當?shù)姆磻拍苁盏降男?。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人,很難再有成功的希望,因為他的態(tài)度即不能解決問題,更不能使它自己面對這個殘酷的現(xiàn)實。

我們應該承擔失敗的結果,亦應對之檢討以求改善之法。

同樣,當我們遭遇困境時,也應該從各方面尋求解決的方法,找一劑妙藥良方,把自己從苦難中解救出來。

同時,我們應以積極的人生觀與困境相對抗,更堅持自己做人處事的原則,而不應輕易地像惡魔----困境屈服。而且我們用自己的努力,去斬荊棘,克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓練出耐力與堅毅的自信,做一株經得起風吹雨打的勁草,做一個經得起磨練的人,這樣我們的篇章菜鳥呢絢麗多彩,才能發(fā)出光輝的音符。

所謂“經一事,長一智”再波浪之后,可能是靜浪,亦可能為另一個更巨大的波浪,既然再先前我們已有過經風博浪的經驗,還會再害怕其后而來的浪花波濤嗎?

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