關(guān)于家風(fēng)的作文高二800字
家風(fēng),是一個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境的詮釋。“所謂治國(guó)畢先齊家者,其家不可教而能教人者,無(wú)之”。深刻地闡述了家風(fēng)的重要性。下面小編給大家分享一些關(guān)于家風(fēng)的作文高二800字,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
家風(fēng)的作文高二1
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)一頭連著黨風(fēng)政風(fēng)、一頭連著社風(fēng)民風(fēng)。在總結(jié)以往廉政教育成效、分析本地腐敗案件發(fā)生原因的基礎(chǔ)上,我們緊密結(jié)合莒南縣實(shí)際,以“清廉家風(fēng)建設(shè)”為主題開展廉政教育系列活動(dòng),在“不偏、不虛、不空”上下功夫,有效促進(jìn)了黨員干部廉潔從政的自覺性,并在社會(huì)上引發(fā)關(guān)于家風(fēng)建設(shè)大討論,在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造起知廉、守廉、助廉的濃厚氛圍。
針對(duì)不同人群采取不同工作方法,確保“不偏”。在干部廉政教育中,我們針對(duì)不同人群采取不同工作方法,使教育更有針對(duì)性。我們主要采取了以下措施。第一,突出重點(diǎn)。召集縣副科級(jí)以上干部及家庭成員參加縣里統(tǒng)一組織的清廉家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。這些干部在單位是骨干,在社會(huì)上容易成為關(guān)注焦點(diǎn),通過廉政講座、警示教育等一系列教育活動(dòng)的開展,促使他們充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。第二,兼顧全局。普通干部由其所在單位按照縣里統(tǒng)一要求,抓節(jié)點(diǎn)、分批次,整體推進(jìn)全縣活動(dòng)的深入開展。根據(jù)實(shí)際情況,縣清廉家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)辦公室建立了副科級(jí)以上干部及其家屬信息臺(tái)賬,不僅方便了與家屬及時(shí)溝通、聯(lián)系,聽取干部及家屬意見建議,同時(shí)為今后推進(jìn)干部監(jiān)督工作、規(guī)范干部管理提供了重要參考依據(jù)。
以“八個(gè)一”為活動(dòng)載體有序推進(jìn),確保“不虛”。為切實(shí)把活動(dòng)做實(shí),我們確定了發(fā)放一份倡議書、召開一次培訓(xùn)會(huì)、召集一次簽名活動(dòng)、開展一次廉政書畫比賽、開設(shè)一次廉政教育課、舉辦一次清廉家風(fēng)演講比賽、發(fā)動(dòng)一次廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)、組織一次廉內(nèi)助評(píng)選活動(dòng)的“八個(gè)一”活動(dòng)載體。我們將這些活動(dòng)載體貫穿于全年的廉政宣傳教育工作中,按照“抓節(jié)點(diǎn)、壓茬進(jìn)行”的方式來(lái)開展,即每月保證開展一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)的準(zhǔn)備工作在上月進(jìn)行,活動(dòng)的總結(jié)工作在下月跟進(jìn),對(duì)參加范圍一致的活動(dòng)盡量合并,限度減少活動(dòng)成本??h清廉家風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo),針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的不足、問題,邊開展、邊糾正、邊解決,保證每一個(gè)活動(dòng)都能有序進(jìn)行,每一項(xiàng)措施都能有效落實(shí)。
與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,確?!安豢铡?。當(dāng)前,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全面開展。我們以廉政教育為著力點(diǎn),縣紀(jì)律監(jiān)察局組成廉政教育宣講團(tuán),結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)要求,深入鎮(zhèn)街、縣直各部門進(jìn)行以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的專題授課,通過擺事實(shí)、講案例、看影片等方式,進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念,筑牢家庭廉政建設(shè)防線。截至目前,縣廉政宣講團(tuán)先后對(duì)4000余人次進(jìn)行宣講授課。此外,運(yùn)用廉政短信平臺(tái),每周一對(duì)全縣副科級(jí)以上干部進(jìn)行教育提醒。今年以來(lái),共發(fā)送廉政短信18000余條。同時(shí),在全縣重要路口、公共休閑場(chǎng)所電子顯示屏以及縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)播放廉政公益廣告、清廉家風(fēng)建設(shè)標(biāo)語(yǔ)等,使清廉家風(fēng)建設(shè)家喻戶曉、人人皆知。
家風(fēng)的作文高二2
車還在盤旋的山路上開著,我打開車窗,看著瞳孔前飛速而過的警戒線,耳邊偶爾有著車輪翻滾著、碾壓著柏油路碎粒的“咯嗞”聲。爸爸從駕駛座前探過頭:“還有十五分鐘就到礬山!”
剛下車,便看見坐在屋檐下、搖著竹扇的爺爺。此時(shí),陽(yáng)光足以強(qiáng)烈地射在屋檐下的每一個(gè)角落,爺爺?shù)耐缀軠啙?,但卻依舊和溫暖,閃著光,是淚水還是享受?我微微瞇著眼睛:“爺爺,太陽(yáng)這么刺眼,你還出來(lái)等啊?”爺爺撫了撫下頜,溝壑縱橫的臉上浮出一絲淺淺的笑容。
“開心,你們來(lái)了!”奶奶在煙霧繚繞的廚房中吆喝道。桌上有我喜歡的九層糕、牛肉羹、手打面、糖醋排骨……我在吃飯,而奶奶總是在廚房里炒菜,她有時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)過來(lái)看看我,微瞇的眼中總是閃著幾束光,是淚水還是幸福?
午間,陽(yáng)光正好?;蛲瑺敔斣谠褐姓畏恚撵`浸入泥土芬芳;或在門邊的“古董”書架上看幾本連環(huán)畫,細(xì)數(shù)舊時(shí)光與泛黃紙頁(yè)上的年輪;或在樓梯口與奶奶閑聊一些瑣事,看看奶奶已發(fā)白的發(fā)根;或站在我的小房間,往外眺望,門前便是自家栽的桂花樹……
上車,倚著車窗,按下扶手邊的按鈕,便將厚厚的玻璃往下拉。爸爸則轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,我不經(jīng)意轉(zhuǎn)身,眼角的余光便瞥見虛掩著的門里,有兩個(gè)匆忙下樓的身影,盡管屋內(nèi)的光線很暗,但在余輝的映照之下,爺爺奶奶的身影逐漸清晰,他們胡亂地將腳塞進(jìn)門口的鞋,一臉著急向我們招手。
記憶中,奶奶的腳有患病。只見奶奶提著兩三袋肉燕、牛肉羹,左右搖晃著跑來(lái),跑得很吃力,和可笑,可眼神中依舊藏著幾分淡淡的笑意。
“喏,開心最愛吃的,我到老街買嘀!”奶奶喘著氣,顫顫巍巍地把手中的袋子遞給我。她發(fā)白的頭發(fā)稀稀落落地在夕陽(yáng)中鑲上金框,輕閉的眼很渾濁,依舊有這么幾束光,是淚水還是思念?我閉眼想了想,老街離這高垟路還遠(yuǎn)著,奶奶是怎么走過去、返回來(lái)的……微微抬頭,奶奶仍然一臉慈祥,我擺擺手:“拜拜,奶奶你進(jìn)去吧!”
爸爸已經(jīng)把車開向公路,我趴在車窗,瞳孔前的桂花已碎了一地,忽然想起《成都》中的一段歌詞:“分別總是在九月,回憶是思念的愁?!倍诠鸹浜螅菭敔斈棠坛覔]手的模樣,三百度的近視卻依舊讓我看見爺爺奶奶腳上一紅一綠、一黑一白的“鴛鴦鞋”,還有亦忘不去那深深的眼神滲透出的濃濃的美好,那眼中的微光,是淚水還是不舍?我一直回頭,直到在拐角,他們的身影漸漸模糊。
還有愈傳愈遠(yuǎn)蒼白的聲音:“記得吃肉燕和牛肉羹,下次沒時(shí)間……就上來(lái)了……”后面,似帶有些哽咽。
終有一日,是父母用蒼老聲音,在路口目送我。
終有一日,是我伴兩鬢蒼顏白發(fā),在街頭目送我。
回頭,那悠悠黃昏中,街角的目送會(huì)留在心底,這是家風(fēng)吧……
家風(fēng)的作文高二3
每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng),所謂家風(fēng),應(yīng)該是從層層的家訓(xùn)中仔細(xì)挑選,取其精華,去其糟粕后簡(jiǎn)擷而成的。良好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說是有著重要地位的。
中國(guó)則一直有著“禮儀之邦”的稱號(hào),顧名思義中國(guó)想必十分重視家風(fēng)。據(jù)我所知,古時(shí)候就已經(jīng)重視家風(fēng)。所謂家風(fēng),在我看來(lái)應(yīng)包含著正氣的道德品質(zhì),良好的禮儀習(xí)慣以及為人處世的道理。家風(fēng),不正是子子孫孫一代代傳遞下來(lái)的規(guī)章嗎?
注重家風(fēng)是古代文人志者的做人之根,立家之本,古人也有“修身,齊家,治國(guó),平天下”的說法,而這里的齊家不正是指的是持家嗎?持家不正意味著有了良好的家風(fēng),來(lái)管理家庭嗎?不止古人如此,在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道,生活方式,不就是良好的家風(fēng)嗎?
有人會(huì)覺得好的家風(fēng)只對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說有利,其實(shí)不然。好的家風(fēng)不但對(duì)家庭有利,同時(shí)也對(duì)推進(jìn)社會(huì)的風(fēng)氣起著積極的作用。對(duì)于一個(gè)一直遵循著良好家教,渲染著良好風(fēng)氣的人來(lái)說,對(duì)社會(huì)的發(fā)展才會(huì)有正確的幫助。好的家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的搖籃,引領(lǐng)著兒童走向正確的道路。
家風(fēng)是家庭良好的組成單位,家庭又是社會(huì)中的個(gè)體。家風(fēng)這一潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的良好的品質(zhì)是中華民族傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。良好的家風(fēng)是社會(huì)的精神面貌,也是中華民族傳承的重要品質(zhì)。
隨著科技,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,在社會(huì)上也漸漸出現(xiàn)了不良風(fēng)氣。例如:人性的冷漠,兒女的不忠不孝,夫妻的閃婚閃離不都指出了社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)的不足,有力地點(diǎn)出了對(duì)于建設(shè)風(fēng)氣的重要性。社會(huì)的良好風(fēng)氣如何建設(shè),依靠社會(huì)公民的個(gè)人素質(zhì),而每個(gè)社會(huì)公民的素質(zhì)不又來(lái)源于家庭的風(fēng)氣。說到底,良好的家風(fēng)是構(gòu)造美好社會(huì)之源。
在改革開放,推行加快實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的政策中,建設(shè)好的家風(fēng)同樣具有正面意義。好的家風(fēng)推動(dòng)著個(gè)人的品性,個(gè)人的品性結(jié)合在一起構(gòu)成了完善和諧的社會(huì)風(fēng)氣。好的家風(fēng)影響甚廣,我們要學(xué)會(huì)從小事做起,從家庭抓起,讓良好的家風(fēng)從自身展現(xiàn)讓每個(gè)家庭都有好家風(fēng),讓良好的家風(fēng)代代相傳,讓家庭之美推進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的建設(shè),筑建社會(huì)發(fā)展的根本,推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)。
家風(fēng)的作文高二4
中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。家是最小國(guó),是最能落實(shí)并表達(dá)禮儀和文化的的地方,而中國(guó)傳統(tǒng)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)更是刻在每一個(gè)中國(guó)人的骨子里,流淌在每一個(gè)華夏兒女的血液里。于我家而言,一代一代的將“百善孝為先”的品格傳承下去就是我們的家風(fēng)傳承之首要。
孝道應(yīng)該落實(shí)在生活當(dāng)中。小時(shí)候經(jīng)常聽媽媽講祖爺爺?shù)墓适?,祖爺爺既是一位教師,也是一位醫(yī)生,還是一位義商。
他知識(shí)淵博,博古通今,尤其愛鉆研醫(yī)書,愛書法,所以我的爺爺也寫得一手好字。祖爺爺一生豐功偉績(jī),在許多領(lǐng)域都取得了非常大的成就。所謂傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好地體現(xiàn)。
祖爺爺既是一個(gè)優(yōu)秀的人,也是一個(gè)有趣的人,媽媽說在她很小很小的時(shí)候,每到夏日的傍晚,她們就會(huì)披著夕陽(yáng)的余輝在日暮的院子里納涼,而祖爺爺就會(huì)給她們講那過去的故事。
祖爺爺?shù)母赣H是地主,所以-前生活很是闊綽,他的家是一棟很大的四合院還有小閣樓,每每空下來(lái),祖爺爺都會(huì)與他的父母聊天、討論、談心。祖爺爺說:“陪伴是的愛,父母陪我們長(zhǎng)大,我們應(yīng)該陪父母慢慢變老”。
如今我也喜歡和父母聊天,談心,向父母分享我的快樂與憂傷,這也許就是“孝道”在我家的傳承吧。
祖奶奶生了七個(gè)孩子,我的爺爺排老三,而我的奶奶生了三個(gè)孩子,我的媽媽排老二。過去奶奶那一代,他們都住在一個(gè)大雜院里,現(xiàn)在,盡管各家分開住了,但每每過年、過節(jié)還是會(huì)團(tuán)聚在一起,爸爸媽媽常帶我回去團(tuán)聚,晚上習(xí)慣性地給爺爺奶奶洗腳,剪指甲,按摩和談心,起初我不理解,如今我倒更愿意主動(dòng)回家去看望我的爺爺奶奶了,弟弟也常這樣做。媽媽曾講過:"世界上最令人欣慰的事就是看見父母的笑容。”奶奶也常說:“百善孝為先”。父母就是我們的根,如果不把根給滋養(yǎng)好的話,我又怎么能生根發(fā)芽呢?
爺爺雖然不善言辭,但他總是用身體力行來(lái)告訴我該怎么做。他特別尊重自己的父母,即便他們已經(jīng)過世了,但每年清明節(jié)、春節(jié)爺爺都會(huì)召集家人去掃墓,悼念先祖。我們蔣家的家譜還是爺爺親手撰寫并雕刻的,一代一代的傳承,足以見其真誠(chéng)。
從我們家的每一位成員身上,我都能體會(huì)到優(yōu)秀家風(fēng)的氣息,它已經(jīng)深深融入了我們的生活,成為了我們的習(xí)慣,祖爺爺傳給爺爺,爺爺傳給媽媽,媽媽傳給我,今后我也會(huì)堅(jiān)持下去,傳承家風(fēng),這是我的責(zé)任,也是義不容辭的義務(wù)。
國(guó)是家,家是最小國(guó)。中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的家,千千萬(wàn)萬(wàn)的家就有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng),但它們相依相通,最終匯聚成中國(guó)人的華夏國(guó)風(fēng),所以我們每一個(gè)中華兒女需要傳承的不只是一種中國(guó)人的精神,而更是由五千年的歷史沉淀下來(lái)的家風(fēng)、國(guó)風(fēng)傳承!
家風(fēng)的作文高二5
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng)。由此可知,家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵,亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。
家風(fēng)是嚴(yán)格的,它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!案]燕山,有義方,教五子,史俱揚(yáng)。”想必大家對(duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了,他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代,一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無(wú)憂便是謝天謝地了??墒撬麉s不向命運(yùn)低頭,從小嚴(yán)格教育子女,最終成就五子登科的美談,更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱之為“燕山竇十郎,教子以義方。靈椿一株老,仙桂五枝芳。”經(jīng)上所述,我們可以知道,嚴(yán)格的家風(fēng),有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家風(fēng)是睿智的,它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一人物,想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就,卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀,想必一句“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”便是對(duì)其家風(fēng)的詮釋了吧。
但是我們可以這樣想,要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀,想必他非但不能成為千古名相,恐怕連衣食也有很大的問題了。
到那時(shí),真會(huì)應(yīng)了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候”了吧。也真的會(huì)是一條“臥龍”了。由此可知,睿智的家風(fēng),有助于人取得成功。
家風(fēng)是深刻的,它有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。一代詞女李清照,想必也是大家也是耳熟能詳了,可是大家可能只知道她風(fēng)華絕代、才藝過人的外表,卻不知其在小的時(shí)候也是一位天真可人的女孩子,只不過是受到良好的教育和深刻的家風(fēng)的教導(dǎo)和熏陶罷了。相反,如果她沒有以上兩種東西的幫助,可能會(huì)還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知,深刻的家風(fēng),有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。
現(xiàn)在,換個(gè)角度說說自己的家風(fēng)吧!
我的家風(fēng)沒有上述名人的,亦沒有他們的意義深刻,而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響,這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因?yàn)?,我的家風(fēng)很簡(jiǎn)單,就是努力為祖國(guó)、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn),堂堂正正的做一個(gè)大寫的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離,但是我卻在一步步的努力,我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的,這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了。
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