高二1000字議論文5篇
作家人人可作，但第一是要生活豐富，第二是要苦心學(xué)習(xí)，虛心實干，光憑“才氣”是會跌跤的。下面小編給大家分享一些高二1000字議論文5篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高二1000字議論文1
酸
看了太多的童話故事，沉浸在美好的結(jié)局里，不相信世界上有種感覺叫“心酸”。直到有一天――
那天，我在網(wǎng)上看到幾張照片，看著看著，眼淚就模糊了雙眼，就在那一剎那，我真正體會到了心酸的滋味。照片上，是一間破爛的，隨時都會倒塌的教室，和一雙雙渴求知識的眼睛。這就是我們偏遠農(nóng)村的孩子們，他們就是在這種地方學(xué)習(xí)。墻不遮風(fēng)，屋頂漏雨，木板作黑板，石頭作桌凳，可是就是再大的寒風(fēng)也吹不滅他們學(xué)習(xí)的熱情和對知識的渴求哇!而另一張照片上是一家金碧輝煌的酒店，一群西裝革履滿嘴流油的人正在觥籌交錯，旁邊有一句說明：x年x月，國家機關(guān)單位的幾名領(lǐng)導(dǎo)在這里享受“滿漢全席”，一頓飯就吃掉三十萬!
足足三十萬!這是多少個農(nóng)村孩子授受教育的學(xué)費呀，我左耳聽見朗朗的讀書聲，右耳卻聞席間敬酒聲。在無聲的抽噎中，心酸讓我淚流滿面。
生活是需要愛心啊!
甜
我們都是不知憂愁的孩子，手中握著大把大把的幸福而不知珍惜，慷慨地四處揮撒著微笑。
親情似糖，從一出生起，我們就被親情所包圍，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，還有很多的叔叔，阿姨，一雙雙充滿愛憐的眼睛在關(guān)注著我們的成長，早晨桌上的一杯熱牛奶，出門時慈愛的叮嚀，風(fēng)雨中牢牢撐起的雨傘，生病時床頭的水果，這一切的一切，都充滿了濃濃的親情味兒呀!
友情是蜜，友情是生活中所不可缺少的，它就像花蜜一樣滋潤著我們，讓我們成長的道路上充滿甜蜜。小S是我的朋友，我們從相識到現(xiàn)在，已經(jīng)快9年了，這漫長的9年里，我們哭鬧過，笑過愁過，但絲毫不能影響我們之間的友誼，我們曾經(jīng)承諾過，即使以后分開了也要像在一起一樣，不離不棄。
發(fā)自內(nèi)心的真情永遠都是甜的，充滿了你對生活
苦
今年的暑假，爸媽為了讓我體驗生活，特地帶我去了農(nóng)村長見識。
經(jīng)過一個多小時的顛簸，下了車又走了一個多小時的山路，我的雙腳都被磨出了水泡。在徐阿姨家，我真正體驗到了什么叫農(nóng)村生活?！包S土壘起的房子，左邊是豬圈，右邊是臥室，中間堂屋下一盞暗得不能再暗的電燈泡――而且還是全家的一只。煮飯得燒柴，用水得去山上挑，每天還得打理貓、狗、雞、鴨一大群動物，最重要的是地里的莊稼。經(jīng)過一天的辛勤勞動，我不禁腰酸背痛，但我沒叫苦，因為這累得值!
我學(xué)會了要珍惜“盤中餐”，誰叫它“粒粒皆辛苦”呢!
辣
今天公交車上的售票員又和乘客吵架了。
事端雖小，無非就是售票員讓乘客往里站一些，乘客說里面沒有扶手就不進去，售票員就火了，說了他幾句，那乘客也不甘示弱，于是，你一句，我一言，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。起初聲音還小，到后來一個扯嗓子，一個瞪眼珠，聲音一浪高過一浪。再然后，一些不堪入耳的臟話也接踵而來。車上其他人無不搖頭嘆氣，“唉……”
我想，從這件事中，就反映出了我們中國人的素質(zhì)，還得提高。否則要是讓一位外國朋友看到此情景，他會怎么想呢?難道他會說我們是被辣椒辣得上火了?
咸
我是個從小愛看書的孩子，不僅因為書本給予我知識和樂趣，更由于在我讀書時，就像穿越了時間和空間，在和一位高尚的人談話，讓我收益非淺。我家的書柜里整齊地排著幾百本書，還認真的編上了號。因為愛看書，我也迷戀寫作。我瘋狂的迷戀文字帶來的感覺，如同孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀溫暖的火焰，流星迷戀瞬間的輝煌。在我的文擋里，裝滿了各種各樣的文章，像個華麗的垃圾場，而我在清理它們的時候，就像個幸福的小乞丐。
我愛文學(xué)，文學(xué)象鹽。菜里少了鹽會淡然無味，生活少了文學(xué)，會枯燥空洞。
酸、甜、苦、辣、咸，五種心情組成了我的生活。讓我品味世間百態(tài)，讓我跟著時光匍匐前進，慢慢成長……。。
高二1000字議論文2
作為中國的學(xué)子，我們的學(xué)習(xí)方式由幾千年前“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”演變成現(xiàn)在的“陪太子讀書”，不能不說其變化之大，畢竟它們代表的是兩個截然不同的社會制度下的學(xué)子形象。但變了的結(jié)果呢?只不過是把一個個“范進”，變成了一個個高分低能，求理論而不求實際的“尖子生”罷了。如今我們不能不面對這樣一個現(xiàn)實：我們是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，為了滿足一個個強加在我們身上的數(shù)字，為了所謂的“光明前途”，“幸福生活”而在分數(shù)苦海里苦苦掙扎。
從某種意義上來說，中國的教育是在扼殺著我們的自由，我們的學(xué)習(xí)自由。
在已經(jīng)出過70多個諾貝爾獎獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動手。在這種一切靠自己、老師一般不會限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開，去創(chuàng)作、研究。曾經(jīng)，有一位劍橋的博士傾力證明，300多年前啟發(fā)牛頓的蘋果樹并未被風(fēng)雨摧殘，仍在三一學(xué)院原地成長，生根發(fā)芽。研究論文甚至還發(fā)表在刊物上呢。“無用”的思考訓(xùn)練產(chǎn)生的成果，成就了許多“有用”之才。很多諾貝爾獎的研究成果就在這樣的環(huán)境里誕生。
似乎在中國人的理念里，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。在國外的一個大公司中，有一位年過五旬的應(yīng)聘者是這樣評價自己的：“我雖然已經(jīng)失去了青春，但我有30年的工作經(jīng)驗，我曾在7間現(xiàn)已倒閉的公司工作過――雖談不上什么了不起的本領(lǐng)，但我可以避免貴公司在經(jīng)營上的許多錯誤?！苯Y(jié)果他被聘用了。正所謂吃一塹，長一智。如果我們在小時候不經(jīng)過一些社會上挫折的磨練，在未來哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢?
現(xiàn)在某某學(xué)生自殺、跳樓等行為已經(jīng)屢見不鮮，難道人們就不知道是什么在迫使一個又一個寶貴的青春去盲目愚蠢地尋求無意義的解脫嗎?
為什么我們要在苦海里徘徊不前?為什么我們要走別人畫給我們的路?為什么我們不能擁有一片屬于自己的明天?!
此刻，我仍有一個夢想，一個深深扎根于每一位學(xué)生的夢想。
我夢想有一天我們能覺得，原來學(xué)習(xí)是很美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想;我們能覺得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是時時刻刻，無處不在的貼近著我們的生活實際，無論休息、游戲、工作……
我夢想有一天，兒童少年長大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時記憶，而不是那遙不可及的分數(shù)和滿臉愁容的灰色童年。
讓不應(yīng)當(dāng)強加在我們身上的鎖鏈斷開，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂，讓我們每一個學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂趣的未來!
高二1000字議論文3
“有一百個讀者就有一百個哈莫雷特”，這句話評價的是英國文學(xué)巨匠莎士比亞的經(jīng)典之作。這句話很好地闡述了何謂經(jīng)典，經(jīng)典就是百看不厭，內(nèi)涵豐富的作品，它能令不同人在不同時期得到不一樣的收獲與思考。因此，我們要尊重經(jīng)典，讓經(jīng)典煥發(fā)更大的活力，讓文學(xué)芬芳更源遠流長!
尊重經(jīng)典之作，經(jīng)典是經(jīng)得起時間的歷練，能讓人剖析一字一句的奧妙的典例。滿清之期，有一位文人，他感慨家族之沒落，看見盛世隱藏的社會危機，他歷時數(shù)載， 嘔心瀝血，在病榻上寫出中國四大名著之一的《紅樓夢》，即使在他生命的最后一刻他沒能完成此書，可僅憑前八十回，已經(jīng)成為明清小說之巔峰，書中一人一名， 一亭一石皆包含深意，如十二金釵中元春、迎春、探春、借春暗示著原應(yīng)嘆息之意和她們?nèi)松谋瘎?，玄妙之極!經(jīng)典文學(xué)是細細雕琢出來，有深意的，不像如今網(wǎng) 絡(luò)寫手的高產(chǎn)小說，一年出好幾本，實讀卻無多少值得回味之外，這就是差距!《紅樓夢》衍生出紅學(xué)派這是世上僅有的，經(jīng)典文學(xué)的魅力由此可見。因此，經(jīng)典文 學(xué)是人類長河中的瑰寶，值得我們?nèi)プ鹬?，去品讀，而不是當(dāng)做“老古董”扔在一旁。
尊重經(jīng)典文學(xué)，因為它是人類踏破滿院草靜，沖擊世界高臺的 階梯。經(jīng)典文學(xué)更有助于我們知古論今，百戰(zhàn)不殆。不知你是否還會想起百年之前那位為中華之崛起而讀書的有志少年，他就是新中國成立的開路者之一，也是中國 外交絕唱的主角——周恩來。周恩來素來以機智沉穩(wěn)著稱，我想這與他每日必誦《論語》不無關(guān)系?！墩撜Z》中不僅記敘了學(xué)習(xí)工作的方法，更多的是講述仁、 義、道、德等待人接物的良好品質(zhì)。經(jīng)典文學(xué)猶如藥也，善讀可以治愚。讀《史記》可以以史為鑒，讀《道德經(jīng)》可以淡泊明智，寧靜致遠。因而，尊重經(jīng)典文學(xué)有 助于我們在這個不再是以體力致富的年代開闊胸襟，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣收獲成功。因此觀之，經(jīng)典不可不讀，經(jīng)典文學(xué)不可輕視。
經(jīng)典就是經(jīng)典，不 容許絲毫的褻瀆。尊重經(jīng)典文學(xué)，就不能扭曲原意，一味迎合經(jīng)濟效益，要學(xué)會傳承和發(fā)揚其精神。近年來，名著經(jīng)典翻拍掀起一股潮流，尤其是想象豐富有趣的 《西游記》，更贏得大家青睞。可新劇中孫悟空竟愛上白骨精，后邂逅紫霞仙子，情海翻瀾，引發(fā)一場轟轟烈烈三角戀的情節(jié)不禁讓人“淚流滿面”。如此篡改神圣 的經(jīng)典名著，是對經(jīng)典的不尊重與蔑視，繼承發(fā)揚不等于胡編亂造，天馬行空不是添油加醋!
經(jīng)典文學(xué)是人類瑰麗的文化遺產(chǎn)，尊重經(jīng)典文學(xué)就是尊重先祖歷史，歸還文學(xué)世界一片潔凈的藍天!
高二1000字議論文4
新的學(xué)期又到了，過完了年，放完了假，我們又要投入到近咋好難過的學(xué)習(xí)中去了，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中，給我的新學(xué)期一個完美的計劃。
曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。
在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
高二1000字議論文5
在我家樓下的公園里，有一個漂亮美麗的湖，湖中的景色十分優(yōu)美，無一不讓人發(fā)出對它的贊嘆。湖中的水，是那么的綠，湖中的魚，是那么的活潑，湖中的一切，都是美的象征。秋天來臨之際，更是這個湖一年四季之中最能給人留下難忘的印象的季度。
秋日里的一個下午，趁著和煦的陽光還在，媽媽和我一起來到了公園里的湖。我們帶著滿是歡喜的心情，對這個湖產(chǎn)生了微妙的幻想，心里想到這個湖是以一種什么的姿態(tài)迎接我們的到來。我們就這樣，一路想，一路走著，天不知不覺地趕到了公園的那個湖。
一來到這里，我們便感受到了一份溫馨，原來，這里早已來了很多人，朝湖上的小路看去，一個溫馨的家庭畫面便出現(xiàn)在我們眼前，一家大小正在小路上悠閑地在散步，他們有說有笑，給人一種那邊愉快的家庭溫暖的感受。在看向湖邊，有人正拿著一包包飽滿的魚料，朝湖中的金魚群扔去，湖中的金魚，一看到有吃的，便一涌而上，好像餓了好久肚子，要大吃一番似的，這樣的場面，簡直讓人拍手叫好，
讓人感覺到湖中魚兒的靈性，湖中的魚是那么的歡快，是那么的雀躍，而這一切，正是來到這里的人所造就的一個場面，這樣的一個場面，讓人覺得人與生物的相處頓時拉近了許許多多，人和生物的關(guān)系伴隨著變好的，人與生物一起生活在了這個圓滿的大家庭里。這個湖，便是人類便是大家的一個家庭圈子，讓人女各種各樣的生物無一不感受到彼此之間的那一種親切的感覺。
媽媽和我也一起來到了湖邊，一靠近湖邊的欄子，秋風(fēng)便吹了起來，秋風(fēng)伴隨著湖發(fā)出的氣息，迎著我的臉，向我撲面而來，我便和秋風(fēng)來了一個十分緊密的接觸，這個接觸，讓我人生第一次感受到英一種難以忘懷的感覺，這種感覺是那么的輕盈，那么的舒適，那么的讓人想永久擁有，
伴隨著這秋風(fēng)的飄動，我和秋風(fēng)相約，張開了寬暢的雙臂，再一次擁抱了秋風(fēng)，也再一次感受到了它的輕浮，深深地印記在我的心里。這時，媽媽也像我一樣，和我一起打開了她那合并了很久的雙臂，一起感受秋風(fēng)的美妙，我和媽媽不約而同地發(fā)出感嘆：〞秋風(fēng)啊，真是帶給人一種心曠神怡的感覺。〞
過了許久，我們才慢慢地合上了雙臂，剛才的緊閉雙眼，我們也慢慢的打開了，在看看湖面上，天空中的白云和湖岸邊那高大無比的榕樹已經(jīng)到映在了清澈的湖面上，這湖面就像一面清晰的鏡子，把整個公園的景物全覽于其中，這個湖，就像一個風(fēng)景集中營一樣，
把各種各樣的風(fēng)景都集中于在這湖里，讓來到公園里的人們可以更方便地欣賞公園里的每一處景物，給人們提供了很便利的方式來進行觀賞。忽然，秋風(fēng)調(diào)皮起來了，它像個調(diào)皮的孩子，從湖面上吹過，把剛剛處于安靜狀態(tài)下的湖面給打破了，連忙拂起了一道道的漣漪，這時候，再看上去，
湖面上的畫面更加美麗了，一道道漣漪正在慢慢地蕩漾在湖中，顯得無比美妙，好像所有風(fēng)景都在跟著一道道的漣漪在一起隨風(fēng)飄動，有動有靜，惟妙惟肖地展現(xiàn)在我們眼前，把整個湖搞得活靈活現(xiàn)，帶給每一個人更加難以想象的美麗。
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