偷書賊讀書筆記5篇
《偷書賊》這本書讓我體會到戰(zhàn)爭的罪惡，納粹的罪行，但給我印象最深刻的是閃爍在黑暗中美好的人性。從這本書中挖掘出的一點溫暖，足以讓我得到能鑿開心靈冰墻的一把鎬。
偷書賊讀后感1
周圍籠罩著巨大的黑暗，甚至，心靈也完全被黑暗占領。在巨大的恐懼中，人們只能掩面而泣。在這時，稚嫩的聲音在角落響起，十三歲的女孩莎賽爾一字一句地朗讀著。吵鬧漸漸停歇，飛機的呼嘯聲和炸彈的爆炸聲不再刺耳，朗讀聲化為一道光芒，劃破濃厚的黑暗。
《偷書賊》中的德國沒有明亮的顏色，只有黑、紅、灰交織融合。黑，是死神和無邊的黑暗;紅，是鮮血和無聲的尖叫;灰，是絕望和永無休止的死亡。這一段歷史，是血腥的展覽，最殘忍和湮滅。戰(zhàn)爭下的德國在三色的擠壓下卻閃爍著人性的光輝。
九歲的莉賽爾和弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養(yǎng)家庭，弟弟在途沖夭亡。在冷清的寒磣的喪禮后，莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊》。在養(yǎng)父的解讀下，她學會了閱讀。她因此發(fā)現(xiàn)了一個比食物更難抗拒的東西一書。兩年后，在希特勒生日焚燒猶大書籍的過程中，莉賽爾偷偷救出她的第二本書《聳肩》。隨后，鎮(zhèn)長夫人的書房向她開放，她接觸了更多的書。
即使貧困使莫爾欽小鎮(zhèn)成為德國的縮影，人們變得冷酷，但黑暗中仍有不死的人性。溫和的寄父漢斯和暴躁的養(yǎng)母羅莎在反猶太人狂潮中偷藏了一個叫馬克思的猶太人。收留一個猶太人意味著滅頂之災，然而羅莎和漢斯卻讓馬克思在地下室隱藏了兩年。
在戰(zhàn)爭的陰影中，鎮(zhèn)長夫人伊爾莎·赫曼了解到莎賽爾對書籍的渴望悄悄地打開窗戶，讓自家的書房成莉賽爾的自選超市。后來，在莉賽爾不再到她客廳偷書時，她又寫信鼓勵莉賽爾寫作，促使她走上寫作之路。漢斯一家，鎮(zhèn)長夫人讓我看到在苦難怕懸崖上依舊開著人性的小花。讀后感·寬容和仁愛，在亂世記了堅定一點點明亮，即使非常微弱，慈父，書籍，摯友······莉賽爾在最壞的時期卻擁有了人生最美好的一切，直到，爬出地下室后莉賽爾看到廢墟沖一切親邁后人的尸體，戰(zhàn)火將莫爾欽小鎮(zhèn)變成了人間地獄。
在書的最后，死神感嘆到：“人類真讓我捉摸不透?！边B死神也不得不承認他不斷低谷人類。這是因為，無論死神如何威脅人類，人類善良的人性，永遠不會泯滅。
偷書賊讀后感2
《偷書賊》中另一種不容忽視的力量——文字。當現(xiàn)實已然灰暗，甚至現(xiàn)實企圖將灰色延伸到人的精神領域的時候，書，便成立最具有力量的東西。最可怕的毀滅不是亡國，而是亡精神、亡思想。當希特勒企圖用高超的演講技巧控制國人思想的時候，當多少經典在火堆中燒得噼啪響的時候，莉賽亞偷了一本書，不，是拯救了一本書，她戀上了所謂的"毒藥".精神統(tǒng)治可以囚禁住平庸的大人，卻永遠無法約束孩子的心靈。莉賽爾在目睹焚書運動之后，強忍著淚水站在教堂的臺階上的向元首致敬，心中"元首="共產主義分子"+一堆篝火+親生媽媽的遭遇+弟弟的死亡"的算式早已將黑白道明，孩子心中正義的天平孰輕孰重，一目了然。魯?shù)献冯S自己的心，以杰西·歐文斯自居，拒絕回答正確的元首的生日，逃避納粹青年團的訓練，有一種叫做"自由"的東西在他看來比"元首"更重要。馬克斯在沒有自由的地下室生活中，講著《監(jiān)視者》和《擷取文字的人》的故事，文字編織出了陽光的色彩，友誼跨越了種族，希望在心靈對話中放大。在《偷書賊》中，文字不是以犀利的武器的形象存在，對于莉賽爾，它是對進步的追求、對求知欲的滿足，伴隨著對現(xiàn)實的叩問;對于防空洞里的人，它是一種安慰的氣氛，是平和人心的藥劑。在整個過程中，它淺滋漫長，無聲滲透，啟蒙便不知不覺地生根，所有的人都開始反思，偽飾華麗的演說背后的暴力，國家尊嚴榮光后血淋淋的尸體。
最終，漢密爾街上的人，整個納粹德國下的人已經品嘗到了這愚忠與放任的苦澀。站在刑事的角度他們沒有親手殺過人，站在國家的角度他們捍衛(wèi)國家也沒有錯，站在道德的角度他們沒有做什么大義不道的事，但是，站在人性的角度，他們無法原諒自己。他們本應該理智地批判法西斯的行為，他們本應該團結起來矯正國家走上的岔道，他們本應該更有勇氣把猶太人收入自己的翼下?？墒?，他們中真正去做的人很少很少。米歇爾·霍茨佩菲爾就是這樣在求生的渴望和人性的自我審判中絕望地自殺。悲憫如果只是少部分人的覺醒，悲憫如果僅有思想上的萌芽，那是莫大的悲劇，這樣的悲憫永遠無法產生扭轉乾坤的力量。一如結局，漢密爾街"天堂"成地獄，人類長眠不復醒。悲憫的月光彈奏著哀傷的調子，像漢斯爸爸的眼神"游離而迷茫，看不到任何答案".
誰也無法斷言一切不會重演，我們看到影片《浪潮》中被輕而易舉慫恿誕生的"獨裁"悲劇。誰也無法輕易定論，是否應該原諒《朗讀者》中漢娜一樣的無知殺人犯?？墒?，無論怎樣，人性的那份悲憫在，事情還不至于很糟糕。因為你總能在黑暗中看到月光，在丑陋中邂逅美好。
偷書賊讀后感3
戰(zhàn)爭的硝煙遮蓋了頭頂上的灰，夕陽灑下了落寞的影子像是死神的衣袂。在戰(zhàn)爭里我們看不到國家的希望，唯有的一點點關懷的自己，是希望縮小后的最后一點容身之處。失去一個人可以去找其他的依靠，失去了自己的國家，我們才開始在絕望里生存，絕望就像是地下室里的漆黑，你我茍延殘喘，希冀著地面上，窗戶外的那一點陽光，曾經他是屬于每一個人的。如今仿佛是兩個世界的，我無法明白是誰在這里寫下了這種錯誤，他給我們埋下的只有相互的仇恨。
從那個小男孩死的時候開始，一場場離別就像是風里的花一樣不斷吹過，不斷作別。親近的人，朋友，曾經一起的生活，留下來的熟透了的甜美的回憶，卻像裂滿了傷痕般，一點點的支離破碎。我喜歡著每一個人，我曾經愛著他們，生活里的點滴都是他們的回憶，如今一切都安靜了，而我卻還是會在恍惚間仿佛聽到他們叫著我的名字-莉賽爾。
我的手指下寫滿了他們曾對我的微笑，記著他們?yōu)槲覔鷳n的那一個時間，記著他在床頭安慰我的夜晚，記著和他一起在這個村子里四處游擊的日子，還有她每一次叫我小母豬的時間。記著他們的擁抱，記著和他們的秘密，還有那幾本書，幾個人。眼前一片廢墟，眼前一片灰色，四野茫茫是無盡的悲傷。我來不及落淚已經變得木然，思考的能力已然終止，雙手只剩下無力的承托，想要承托住過去的時間，想要喚醒，卻失去在茫然中。
誰曾經愛過我，他如今沉睡，我來不及親吻的失去，像斷了弦的音，戛然而止，卻只有傷心在獨自回繞。誰曾經擁抱過我，他如今沉睡，我們相互守著各自的秘密，一個埋藏在你我之間的世界，如今當你去了的時候，我在這找不到當初埋藏秘密的地方了，失去了你，失去了自己的秘密。誰曾經不斷的在破口大罵，仿佛每一個人都不能稱她的心意，可是在這離去的日子，失去了你的聲音，我幻想著你的聲音，我哭喊著你的聲音，卻只有我一個人聽到。我躲進了文字的世界里，面對這個生活的殘忍，我喜歡著里面每一個人生活的故事，我也喜歡文字本身。
有時我也會用文字留下我想給別人的，所以我是屬于文字的，馬克斯想象著在拳擊臺上擊敗元首，我便希望用自己的文字來洗刷掉元首那些丑陋的思想，除掉荒草最好的辦法是種上小麥，我希望自己的文字可以重新喚醒，這里所有的人都是我們需要放下武器，我們需要的是在和平中重新建立家園，我們需要扔掉那些對于其他人種的偏見，既然我們生活在同一片天空下，那我們便有著同樣的生活。
偷書賊讀后感4
本周正在讀的書是《偷書賊》，作者是澳大利亞影響最大的作家馬克斯·蘇薩克。
據(jù)作者講，寫這本《偷書賊》的故事，是源于他幼年時父母講述的情節(jié)，第二次世界大戰(zhàn)時他的父母曾經親眼目睹盟軍轟炸漢堡之后的慘狀，也看過納粹押解猶太人前往死亡集中營的悲劇。作者說，父母講述的情景他一直記在心里，他知道自己總有一天會把這些故事寫成書。
這本書的梗概如下：
1939年的德國，9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在了路途中。在冷清的喪禮后，莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊》。她是個孤苦的孩子，父親被被納粹帶走了，母親隨后也失蹤了。在養(yǎng)父的幫助下，她學會了閱讀。她卻發(fā)現(xiàn)了一個比食物更難以抗拒的東西——書。她忍不住開始偷書。莉賽爾，這個被死神稱為“偷書賊”的可憐女孩，在戰(zhàn)亂的德國努力地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
作者以死神作為故事敘述者的方式，來講述這個正如封面宣傳語所說的“這是一個關于文字如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨特故事，一個撼動死神的故事”。
在全知全能的死神眼里，人類是骯臟而充滿罪惡的。在書中，死神很不理解，“偷書賊為什么會跪在那里，靠在那堆人類自己制造的、可恥的廢墟上號啕大哭?”
在小說中，“死神”作為旁觀者，就像宮崎駿電影《千與千尋》中的一心用金錢交換小千的陪伴卻總遭到拒絕的無面人那樣，也顯得很落寞。似乎它代表了一個缺少愛和溫暖的世界里的生靈。小說中寫小女孩莉賽爾和母親向埋葬了弟弟的墓地回望時，“死神”這樣說：“母女倆舉起手來。她們含著眼淚向墓地做了最后的告別，然后轉身離開，一路上回頭張望了好幾次。我多逗留了一會兒。我也揮揮手。卻沒有人回應我?！?/p>
莉賽爾得到的第一本書，就是兩個掘墓人中的那個不到十四歲的學徒丟掉的，這本書就是黑色的印著銀色的字《掘墓人手冊》。而小女孩保存下這本書是為了要紀念自己永遠失去的家庭。
孩子被送給了一家老夫婦收養(yǎng)了，她到了一個新環(huán)境中，養(yǎng)母是為人熨燙衣物的老婦人，是個脾氣壞的人，作者這樣寫她“老是喋喋不休地咒罵著，永無休止地爭論和抱怨著”“其實沒有人與她爭吵”“只要逮住機會就說個不停，好像在廚房里和全世界的人論戰(zhàn)，幾乎每晚如此?！彼洺ｎI著莉賽爾去到富人區(qū)去送洗好熨燙過的衣物的同時再收一些待洗的衣物，每次敲開人家門時都畢恭畢敬的，人家一關上門，她則會立刻大罵那家人財富來得骯臟。而養(yǎng)父是個慈祥的能夠給莉賽爾帶來安全感的人。
在戰(zhàn)爭的環(huán)境下，雖然生活困苦，但莉賽爾通過閱讀，發(fā)現(xiàn)書是她比食物更難以舍棄的東西，于是，她開始偷書，閱讀偷來的書，使她走進了豐富多彩的世界。她還讀書給躲在養(yǎng)父家地下室的猶太人聽，還給躲到防空洞的人們朗讀書上的故事，給人們驚恐的心靈以安慰，讓人們的精神和性情有了很大的變化。
小女孩莉賽爾憑借閱讀，憑借文字所散發(fā)出的美妙，使死神也感到非常驚訝，死神一面收取戰(zhàn)場上的靈魂，一面思索人性的深奧：為什么人類一面展現(xiàn)殘酷的殺戮，一面又有發(fā)自內心的關愛呢?
多年以后，死神前去迎接莉賽爾的靈魂。死神坐在喧囂的大馬路旁，忍不住感嘆道：“人哪!人性縈繞我的心頭不去!人性怎能同時間如此光明，又如此邪惡!”
這部小說帶給我們很多思考。閱讀讓我們在冷硬的世界里，看到溫軟的心靈散發(fā)出的魅力。閱讀是繼承和發(fā)散我們人性中美好那一面，并因此讓人們相信愛和善的力量。閱讀，讓人們得以愿意進入一個值得品味值得期待的未來。
偷書賊讀后感5
即便是最黑暗的時刻，依然有月光悠悠灑下，在最冷最黑的地方生根發(fā)芽。死亡的結局已經注定，但有什么在悄然變化，那絲絲人性的光輝，在掙扎中升華。那月光，叫做悲憫。
如果給《偷書賊》定一個色調，我想必定是灰色的，像黃星之路的那種感覺，陰暗而絕望。陰霾的色彩下，再活潑的風琴聲也會喑啞，再飛揚的神采也會黯然，再活潑堅韌的生命也有可能一昔灰飛煙滅?！锻禃\》一個關于戰(zhàn)爭的故事，而戰(zhàn)爭，往往伴隨著死亡。二戰(zhàn)、德國、納粹、水晶之夜、焚書運動、猶太大逃亡、奧斯維辛，回溯這段歷史，再一次撕開人類的舊創(chuàng)口，人性里的麻木與殘暴發(fā)著丑陋的膿水，再一次讓我戰(zhàn)栗。
平庸的惡里看不到真正的善惡是非，被統(tǒng)治而不自知的愚人還高舉種族家國的大旗，虛偽的文字教導人們成為專職的機器。紐倫堡審判里阿道夫·艾克曼"執(zhí)行公務式"的屠殺行徑還不夠觸目驚心么?愛國論調下的極端民族主義頌歌里，猶太人商店的櫥窗破碎得還不夠支離么?希特勒吐出一串串華麗的詞語，德國催生了無數(shù)帶刺的思想荊棘。同樣在《偷書賊》里，亞歷克斯·斯丹納以"猶太裁縫如同瘟神，遲早會搶走生意"對"水晶之夜"竊喜不已，小漢斯以"你從來不關心這個國家，至少是不夠關心"譴責父親對清理猶太袖手旁觀。嘆人太自私，太無知，太短淺，輕而易舉將悲憫的天性遺棄。嘆人性太過搖擺不定，似乎悲憫的心只在夜深人靜的時候蘇醒。
果真如此么?
悲憫如他們，寧可少吃一點也要分給地下室里的猶太逃犯一杯羹——如漢斯夫婦，就算餓著肚子也會偷偷派給走向死亡集中營的猶太人面包——如魯?shù)??；蛟S，這些事情無力改變納粹統(tǒng)治的大環(huán)境，但是，至少，他們的存在，就是一種象征，證明著人性還沒有全然失守。的確如莉賽爾所說，這樣的世界是配不上他們的。他們如此美好，如此溫暖，在如此黑，如此冷的時空。死神的生命無始無終，它的世界只能迎接一個又一個的死亡，他理解不了，為何人性在最殘忍的人群里閃著瑩瑩的光，為何光明能與黑暗同在，美麗會與丑惡同行。我想，還是因為悲憫吧。即便大部分人都沉睡著，仍然有人看著眼前的灰色抽搐著敏感的心靈。因為悲憫的人性，并不需要鴻篇巨著來渲染，它自然而然，由心出發(fā)，一段快樂的旋律，一扇特意打開的窗戶，一只美麗的泰迪熊，一片小小的面包，一段鏘鏘的文字，一個顫抖的吻，便能夠支持人類穿越灰暗的另一面。人類生命如此短暫而脆弱，死亡的腳步如此逼真而迫近，人怎么能夠不更加珍惜一切，怎能不更清晰地把握住真善美?羅莎夜夜懷抱手風琴的身影，魯?shù)先缃芪?middot;歐文斯般的奔跑追夢的側面，馬克斯油漆筆刷下簡單深刻的線條，莉賽爾對死去的魯?shù)项澏兜囊晃牵謶衷谀骋豢滔?，在這些巨大的悲愴中繼續(xù)蹣跚前行，只因這人間最美的畫面，破碎的世界里的完整。
"如此丑惡又如此美好"，這是人性永恒的悖論。
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