學(xué)生對考試的認知、對知識的認知、對形勢的認知等等，這些都隨著時間的改變而改變，但是對于進入高三的學(xué)生來講，有的覺得之前不用太努力，最后幾天狂補就能考上了。不是的!學(xué)習(xí)是要靠不斷的累積知識而不是臨時抱佛腳。以下是小編給大家整理的高二語文必修五必背知識點，希望能幫助到你!

高二語文必修五必背知識點1

一、文言實詞

1.通假字

(1)北冥有魚(通"溟"，大海)

(2)小知不及大知(通"智"，智慧)

(3)此小大之辯也(通"辨"，區(qū)別)

(4)旬有五日而后反(通"又";通"返"，往返)

(5)而徵一國(通"耐"，能)

(6)御六氣之辯(通"變"，變化)

2.古今異義

(1)腹猶果然

古義：食飽之狀今義：副詞，表示事實與所說或所料相符

(2)眾人匹之

古義：一般人今義：多數(shù)人，大家

(3)雖然，猶有未樹也。

古義：雖然這樣今義：轉(zhuǎn)折連詞

(4)窮發(fā)之北

古義：毛，草木今義：頭發(fā)

(5)小年不及大年

古義：壽命長的今義：豐收年;春節(jié)

3.一詞多義

(1辯此小大之辯也(通"辨"，區(qū)別)

而御六氣之不辯(通"變"，變化)

(2)知之二蟲又何知(動詞，知道)

小知不及大知(名詞，智慧)

(3)名北冥有魚，其名為鯤(名詞，名稱)

圣人無名(名詞，聲名)

(4)息去以六月息者也(名詞，氣息，這里指風(fēng))

生物之以息相吹也(名詞，氣息)

4.詞類活用

(1)名詞用作動詞。而后乃今將圖南(往南飛)/奚以之九萬里而南為(往南飛)

(2)使動用法。德合一君(使……滿意)/彼于致福者(使……到來)/而徵一國者(使……信任)二、文言虛詞

1.之

(1)助詞，的。鵬之背，不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞，的)

(2)助詞，主謂之間取消句子獨立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚

(3)代詞，它。而莫之夭閼者

(4)代詞，他。且舉世譽之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之，不亦悲乎(指彭祖)

(5)代詞，這些。之二蟲又何知

(6)動詞，到，往。奚以之九萬里而南為

2.而

(1)連詞，表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬里/決起而飛

(2)連詞，表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞

(3)連詞，表并列。若夫乘天地之正，而御六氣之辯

(4)連詞，表承接。而控于地而已矣

3.則

(1)連詞，就。海運則將徙于南冥

(2)連詞，或者。時則不至

(3)連詞，那么。則其負大舟也無力

4.然

(1)奚以知其然也(代詞，這樣)

(2)雖然，猶有未樹也(代詞，這樣)、

(3)未數(shù)數(shù)然也(形容詞詞尾，……的樣子)

5.以

(1)介詞，把。以五百歲為春

(2)介詞，用。生物之以息相吹也

(3)介詞，憑。奚以知其然也

6.且

(1)連詞，而且。且舉世譽之而不加勸

(2)副詞，還。彼且惡乎待哉

(3)副詞，將要。且適南冥也

7.于

(1)介詞，對于。彼其于世/彼其于世

(2)介詞，在。覆杯水于坳堂之上

8.其

(1)用在選擇問句中，或許……或說得過去，是……還是……其正色邪?其遠而無所至極邪

(2)代詞，它的。其名為鵬

(3)代詞，它。其負大舟也無力(指水)

高二語文必修五必背知識點2

一、通假字

①外連衡而斗諸侯/約從離衡(衡，通"橫")

②孝公既沒(沒，通"歿"，死亡)

③合從締交/約從離衡/于是從散約敗(從，通"縱"，指戰(zhàn)國時期六國聯(lián)合共同對付秦國的策略，稱為"合縱")

④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲憊)

⑤信臣精卒陳利兵而誰何(通"呵"，喝問)

⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)

⑦贏糧而景從(景，通"影"，像影子一樣)

⑧百有余年矣(有，通"又")

⑨非抗于九國之師也(抗，通"亢"，高)

⑩威振四海(振，通"震"，震動)

二、古今異義

①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在這種情況下;西河：黃河以西。)

②于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;(在這時)

③山東豪俊遂并起(山東：崤山以東，即東方諸國。今指山東省。)

三、一詞多義

1.固

①據(jù)崤函之固(險固，堅固，特指地勢險要，城郭堅固，形容詞用作名詞)

②君臣固守以窺周室(牢固，頑強，形容詞)

③然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固(固守的據(jù)點，屏障，名詞)

2.因

①因遺策(沿襲，動詞)

②因利乘便(趁著，介詞)

③因河為池(憑借，依據(jù)，介詞)

3.亡

①秦?zé)o亡矢遺鏃之費(丟失，損失，動詞)

②追亡逐北(逃亡，動詞;此用作名詞，指逃亡的軍隊)

③吞二周而亡諸侯(滅亡，動詞;這里是使動用法，使……滅亡)

4.制

①吳起……趙奢之倫制其兵(統(tǒng)率，動詞)

②秦有余力而制其弊(_，動詞)

③履而制六合(統(tǒng)治、控制，動詞)

5.兵

①……趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道(軍隊，名詞)

②收天下之兵/信臣信精卒陳利兵而誰何/斬木為兵(兵器，名詞)

6.策

①蒙故業(yè)，因遺策(策略、計策，名詞)

②振長策而御宇內(nèi)(馬鞭子，名詞)

7.致

①以致天下之士(招引、招納，動詞)

②致萬乘之勢(達到、獲得，動詞)

8.之

①不愛珍器重寶肥饒之地(的，結(jié)構(gòu)助詞)

②……趙奢之倫制其兵(這，指示代詞)

③商君佐之(他，指秦孝公，代詞)

④聚之咸陽(代"天下之兵"，代詞)

9.及

①非及向時之士(比得上，動詞)

②及至秦始皇(到，等到，介詞)

10.北

①乃使蒙恬非筑長城而守藩籬(在北方，方位名詞作狀語)

②追亡逐北(敗北的軍隊，動詞作名詞)

11.度

①內(nèi)立法度(制度，名詞)

②試使山東之國與陳涉度長絜大(量長短)

12.遺

①因遺策(遺留下來，動詞)

②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(遺失，丟失，動詞)

13.愛

①不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜，動詞)

②寬厚而愛人(愛護，尊重，動詞。)

【同步練習(xí)題】

1.選出下列加點字的注音全部正確的一組()

A.膏腴(yú)藩籬(fān)蒙恬(tiǎn)

B.逡巡(qūn)鋒鏑(dí)墨翟(zhái)

C.謫戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)

D.戶牖(yǒu)棘矜(jí)贏糧(yín)

【答案】C(A.恬：tián;B.翟：dí;D.贏：yínɡ)

2.下列各句中對“金”字解釋有誤的一項是()

A.鑄以為金人十二(金屬，銅)

B.鍥而不舍，金石可鏤(黃金)

C.金就礪則利(金屬制的刀劍等)

D.自以為關(guān)中之固，金城千里(比喻堅固)

【答案】B(這里指金屬)

3.下列哪一項中的“以為”與其它三項不相同()

A.南取百越之地，以為桂林、象郡。

B.收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。

C.據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。

D.天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固。

【答案】D(D當(dāng)“認為”講，是一個詞，其它的都是“以(之)為”，是兩個詞)

4.對下列各句中加點字用法歸類正確的一項是()

①天下云集響應(yīng)②外連衡而斗諸侯③卻匈奴七百余里④履而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陳涉甕牖繩樞之子

A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤

【答案】D(名狀/使動/名動/形動)

5.選出與例句句式相同的一項()

例句：身死人手，為天下笑者

A.鑄以為金人十二B.委命下吏

C.然陳涉甕牖繩樞之子D.不拘于時，學(xué)于余

【答案】D(都是被動句)

高二語文必修五必背知識點3

以手撫膺坐長嘆(古義：徒，空。今義：作動詞。)

叢菊兩開他日淚(古義：往日，過去。今義：以后，將來的某一天或某一時期。)

無邊落木蕭蕭下(古義：樹葉。今義：樹木。)

明年秋，送客湓浦口。(古義：第二年。今義：今年的下一年。)

因為長句，歌以贈之。(古義：因此寫了。今義：表原因。)

老大嫁作商人婦。(古義：年紀大了。今義：長子，長兄等。)

朝來暮去顏色故。(古義：容貌。今義：色彩。)

又聞此語重唧唧。(古義：嘆息聲。今義：一般指蟲鳴。)

凄凄不似向前聲。(古義：剛才。今義：朝著前面。)

河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。(古：黃河。今義：泛指河流。)

(古：谷物收成不好。今義：兇惡，厲害。)

棄甲曳兵而走。(古：逃跑。今義：行，走路。)

是使民養(yǎng)生喪死無憾也。(古：供養(yǎng)活著的人。今義：保養(yǎng)身體。)

五十者可以衣帛矣。(古：可以憑借。今義：表示同意、認可。)

然而不王者，未之有也。(古：這樣，卻。今義：轉(zhuǎn)折連詞。)

王無罪歲，斯天下之民至焉。(古：不要歸咎。今義：沒有罪過。)

金就礪則利。(古：指金屬制的刀劍。今義：黃金。)

君子博學(xué)而日參省乎已。(古：檢查。今義：參加、參見等。)

用心一也。(古：用，使用;心，心力。今義：集中注意力，存心。)

蟹六跪而二螯(古：足，腳。今義：兩膝彎曲，單膝或雙膝著地。)

非蛇鱔之_無可寄托者。(古：安置，安身。今義：托付，把理想、希望等放在某人、物身上。)

_漂櫓。(古：盾牌。今義：指劃船的工具。)

以為桂林、象郡。(古：把……作為。今義：認為。)

贏糧而景從。(古：背負，擔(dān)負。今義：獲得，獲勝。)

山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(古：崤山以東。今義：山東省。)

古之學(xué)者必有師。(古：求學(xué)的人。今義：有專門學(xué)問的人。)

吾從而師之。(古：跟隨并且。今義：表因果的連詞。)

是故無貴無賤，無長無少。(古：無論。今義：沒有。)

今之眾人，其下圣人也亦遠矣。(古：一般人，普通人。今義：許多人。)

師道之不傳也久矣。(古：風(fēng)尚。今義：道路，道德。)

小學(xué)而大遺。(古：在小的方面學(xué)習(xí)。今義：指與中學(xué)、大學(xué)相對的“小學(xué)”。)

_不必不如師(古：不一定。今義：用不著，不需要。)

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