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高二英語快速記憶單詞小技巧

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縱觀近幾年高考不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的命題者漸漸開始由“知識立意”轉(zhuǎn)向“能力立意”。所謂“能力立意”,即重視學生思考、分析和運用能力,而不是單純的行文造句。下面給大家分享一些關于高二英語快速記憶單詞小技巧,希望對大家有所幫助。

高二英語快速記憶單詞小技巧

1. 通過發(fā)音背單詞

同學們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律,發(fā)好每一個音標,讀準每一個單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操練,讀起來朗朗上口,特別過癮!通過發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞,更能練出地道發(fā)音!

2. 跟著錄音背單詞

導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是:發(fā)音不過關,單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大,反復聽錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了,不斷刺激大腦,印象也特別深刻!

3. “三最”狂讀背單詞

“默默無聞”地背單詞效果極其低下!一定要用 “三最法”狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候,一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用“三最法”操練單詞時,你的注意力會高度集中,記憶的效率會大大提高,你不僅記住了單詞,還鍛造了國際口腔肌肉!

4. 分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬于同一類別,可以把同一類別的單詞集中起來一起操練,從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手,對本書的單詞進行分門別類,抄在小紙條上或制成單詞卡,然后集中轟炸、專門突破、分類記憶!

5. 單詞家族背單詞

英語中有很多單詞都有整個家族,名詞、動詞、形容詞、副詞,加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞,我們要做的就是:整個家族一鍋端!家族內(nèi)所有的單詞全部消滅! 通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

6. 零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書,一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞,隨時隨地瘋狂操練,脫口而出!

7. 同義反義背單詞

看到一個單詞的時候,可以聯(lián)想到它的同義詞近義詞,通過對比辨析,掌握它們的用法;看到一個單詞的時候,可以聯(lián)想到它的反義詞,一正一反,成雙成對,讓你一石二鳥,一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞,印象會更加深刻!

8. 同聲傳譯背單詞

看著單詞脫口而出它的中文意思,看著中文意思脫口而出這個單詞?;蛘哒埬愕耐瑢W說出單詞,你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思,你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞,效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

9. 通過句子背單詞

孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以,一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞,才能牢記單詞的意思和用法,才能與之建立感情,才會讓你刻骨銘心,永難忘懷!更重要的是,通過脫口而出句子來背單詞,你不但在積累單詞量,更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

10. 通過短文背單詞

一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語,通過背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且,在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是,通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了,這才是我們學習英語的最終目的。

高二英語復習方法:新概念英語單詞記憶技巧

一、相關詞記詞法

英語中有一部分詞匯在拼寫方面有相似處,而其意思也有一定的聯(lián)系,我們將這些詞匯稱為相關詞。了解了這些特點,我們在記憶詞匯和猜測詞匯時都會變得容易一些。例如:大家都熟悉positive(積極的),而如果我們在閱讀時遇到了詞匯negative,是否一定得查詞典呢?如果我們了解這種詞形相關、詞義相反的規(guī)律,我們完全可以猜出并記住此詞的意思是消極的。

二、 樹根記詞法

看到一個單詞,把它看成樹根,在找出與它想關聯(lián)的其它詞作為分支,如同義詞、反義詞、同類詞和同音詞等等。例如:我們在記憶enormous表示“巨大的、大的”這個詞匯時,可以同時將其他具有相同的語意的英語單詞結(jié)合起來,記憶如:big,large,huge,great,grand,imme e,colo al,gigantic,titanic,terrific,prodigious,gargantuan,gro ,ma ive,mammoth等等。同時聯(lián)想記憶它的反義詞,如:little,small,tiny,minute,petit,microscopic等等。

三、詞根詞綴記詞法

分析英語構(gòu)詞對我們進行英語單詞的記憶非常有幫助,準確定義詞根和詞綴,可以幫助我們分析出每個新詞和生詞是怎樣產(chǎn)生的,其意義是如何演化出來的,這樣知其然又知其所以然地來記憶詞匯,當然可以達到事半功倍的效果了。詞根詞綴記憶法口訣:前綴改變詞義,后綴改變詞性。例如:詞根“it”表示“go”的意思。怎么記?乍一看可能會抓狂,但只要想想“exit”就好辦了,出口的用處是讓人go out,即有“exit= go out”,而前綴“ex”=“out”,所以剩下的“it”=“go”;再看“visit”,參觀的意思是走一走,看一看,即有“visit = go & see”,而“vis = see”(我們知道vision是“視力”,visual是“視覺”),所以剩下的“it”還是“go”的意思。

四、意義組合記詞法

英語詞匯中有些字母組合既不是詞根,也不是詞綴,但是這些字母組合在一起也有一定的意義,在由其構(gòu)成的詞匯中具有一定的共性,因此,我們可以在英語詞匯記憶時,有意識地總結(jié)歸納一些意義組合,并以此為依據(jù)來幫助自己掌握一些不太容易記憶的單詞,同時也可以為我們猜測某些詞匯的基本含義奠定基礎。例如:英語意義組合wr-的意思是“扭曲、擰、絞、歪扭”等。而以此意義組合開始的單詞有:wrestle(角力,摔跤),wrangle(口角,爭吵),wrap(包,卷,纏繞),wreath(花環(huán),花冠),wreathe(遮蓋,覆蓋,環(huán)繞),wrench(猛扭,猛拉,突然的扭轉(zhuǎn)),wrest(奪取,扭奪),wriggle(蠕動,扭動,蜿蜒行進),wring(擰,扭,絞出)等等。

高二英語復習方法:學好外語的十條經(jīng)驗

1.學習外語一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學外語的大好時光,尤應充分利用。

2.如果學厭了,不必勉強繼續(xù),也不要放下不學,可以變換一下其它的學習方法和形式,如改聽錄音,看外語電視節(jié)目等。

3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

4.應隨時記下并背熟常用的“句套子”,并多多練習套用。

5.盡可能“心譯”你接觸的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語。這是一種休息方式,也是一種訓練方式。

6.不要反復去看那些未經(jīng)教師修改過的練習,只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語時,要用單數(shù)第一人稱。在應用時則能根據(jù)不同時態(tài)而發(fā)揮出去。

8.外語好比碉堡,必須同時從四面八方向它圍攻。如:讀報紙,聽廣播,看外語電影、電視,聽外語講座,讀外語讀物等。

9.要敢于用外語說話,不要怕出錯誤。當別人幫你糾正錯誤時,不要難為情,更不要泄氣。

10.要堅信自己一定能達到目的,堅信自己有堅強的毅力和語言方面的才能。

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