高中英語時(shí)態(tài)用法：過去進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)

　　中學(xué)英語涉及到的時(shí)態(tài)一共有16種，下面給大家準(zhǔn)備了現(xiàn)在完成時(shí)用法說明，希望對大家復(fù)習(xí)備考有幫助。

　　高中英語十六種時(shí)態(tài)用法詳解之現(xiàn)在完成時(shí)

　　1. 現(xiàn)在完成時(shí)的定義

　　現(xiàn)在完成時(shí)既可表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在所造成的結(jié)果或影響(此時(shí)通常連用的時(shí)間狀語有already, yet, just, ever, before)，也可表示動作從過去某時(shí)間開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去(此時(shí)通常連用的時(shí)間狀語有this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 時(shí)間段, since +時(shí)間點(diǎn), for + 時(shí)間段)。如：

　　I have just finished my work. 我把工作做完。

　　Have you ever been to Beijing? 你曾經(jīng)去過北京嗎?

　　I have lived for ten years. 我在這兒住了十年了。

　　We have studied here since 2003. 我們自2003年來就在這兒讀書了。

　　2. 現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)

　　現(xiàn)在完成時(shí)由“have / has + 過去分詞”構(gòu)成。

　　3. 現(xiàn)在完成時(shí)的應(yīng)用

　　(1) 非持續(xù)性動詞go, come, leave, borrow, buy, die, join的完成時(shí)的肯定式不能與時(shí)間段連用，若要接用時(shí)間段狀語，則應(yīng)換成相應(yīng)的持續(xù)動詞或狀態(tài)動詞。如：

　　He has left. 他走了。

　　He has been away for an hour. 他走了一個(gè)小時(shí)了。

　　Can I borrow that book? 我可以借那本書嗎?

　　How long can I keep the book? 這本書我可借多久?

　　注意：非持續(xù)性動詞的否定完成時(shí)可與時(shí)間段狀語連用。如：

　　He has not borrowed the book since then. 從此以后，他再也沒有借這本書了。

　　(2) have / has been to 表示曾經(jīng)去過某地，但現(xiàn)在不在那兒;have / has gone to表示現(xiàn)在已去某地，現(xiàn)在不在這兒。如：

　　He has been to Canada, but now he is working in our company. 他去過加拿大，現(xiàn)在在我們公司工作。

　　Mr. Li is not at home. He has gone to Shanghai. 李先生不在家，他去上海了。

　　(3) 完成時(shí)的肯定式常用already，而否定式和疑問句常用yet，但若already用于疑問句時(shí)，表示一種出乎意外的驚訝。如：

　　Have you read it already? 你就看完了?

　　4. 現(xiàn)在完成時(shí)與其他時(shí)態(tài)的區(qū)別

　　(1) 現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別：現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動作的結(jié)果或?qū)ΜF(xiàn)在的影響，屬于現(xiàn)在時(shí)的范疇;一般過去時(shí)強(qiáng)調(diào)動作所發(fā)生的時(shí)間，屬于過去時(shí)的范疇。因此，過去時(shí)需跟過去時(shí)間連用或有表過去時(shí)間的上下文連用，而現(xiàn)在完成時(shí)不能與過去時(shí)間連用。如：

　　I read the book two weeks ago. 我兩周前讀了這本書。

　　I have read the book for two weeks. 這本書我讀過兩周了。

　　(2) 現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動作持續(xù)到現(xiàn)在或剛結(jié)束;而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)只強(qiáng)調(diào)目前的狀態(tài)。如：

　　They have talked for about two hours. 他們談了大約兩個(gè)小時(shí)。(強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù))

　　They are talking. 他們在談話。 (強(qiáng)調(diào)目前的狀態(tài))

　　高中英語十六種時(shí)態(tài)用法詳解之過去進(jìn)行時(shí)

　　1. 過去進(jìn)行時(shí)的定義

　　過去進(jìn)行時(shí)主要表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動作，或表示過去某一階段一直在進(jìn)行的動作。如：

　　I was having a talk with Li Hua at that time. 那時(shí)，我正在跟李華談話。

　　I was watching TV at home last night. 昨晚我一直在看電視。

　　2. 過去進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)

　　過去進(jìn)行時(shí)由“was / were + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。如：

　　I was doing my lessons then. 那時(shí)，我在做功課。

　　We were cleaning the house. 我們在打掃房子。

　　3. 使用過去進(jìn)行時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)

　　(1) 過去進(jìn)行時(shí)可表示按計(jì)劃、安排過去某時(shí)刻將要發(fā)生的動作。如：

　　He said they were leaving for Beijing this afternoon. 他說他今天下午要去北京。

　　(2) 動詞hope, wonder等的過去進(jìn)行時(shí)常用來表示提出要求，雖然表示現(xiàn)在的內(nèi)容，但語氣比一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)要委婉。如：

　　I was wondering whether you could come to join us. 我想你能否過來跟我們一起活動?

　　(3) 過去進(jìn)行時(shí)中有always, forever, continually, constantly修飾時(shí)，表示說話人的贊賞或厭煩的感情。如：

　　He was always thinking of others. 他總是想到人家。

　　4. 過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別

　　(1) 過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動作在過去某時(shí)刻正在進(jìn)行或持續(xù)，而一般過去時(shí)表示動作的完成。如：

　　He was writing his composition last night. 他昨晚在寫作文。(不一定寫完)

　　He wrote his composition last night. 他昨晚寫了一篇作文。(已經(jīng)寫完)

　　(2) 表示過去的狀態(tài)、感覺及心理活動的靜態(tài)動詞(如be, like, love, hate, fear, own, hear, see, know, want, notice)可用于一般過去時(shí)，但通常不用于進(jìn)行時(shí)。如：

　　I hated it when a man spoke with his mouth full of food. 我討厭人們說話時(shí)口里含著食物。

　　(3) 一般過去時(shí)與always, constantly, forever, continually等連用，表示“過去經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作”;而過去進(jìn)行時(shí)與always, constantly, forever, continually等連用，表示動作的重復(fù)，常帶有感情的色彩。如：

　　He always got up at six. 他過去總是六點(diǎn)起床。

　　He was always thinking of his work. 他總是一心想到工作。

　　(4) 有時(shí)過去進(jìn)行時(shí)可以用來替換一般過去時(shí)，但一般過去時(shí)表示主語的行為是經(jīng)過認(rèn)真考慮的;而過去進(jìn)行時(shí)表示一種較隨便或沒有進(jìn)行仔細(xì)考慮的行為。如：

　　I thought that he would agree with us. 我原以為它會同意我們的。

　　I was thinking of persuading him to follow my advice. 我想到了要說服他接受我們的建議。