高二物理高效做題的方法
提高深度思維能力,造就一個有強大分析能力的大腦,不論什么題目,就都能兵來將擋,水來土掩。這種能力只有在思維訓練中才能得到提高。必須自己“悟”。下面小編給大家分享一些高二物理高效做題的方法,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高二物理高效做題的方法
1.編織知識網(wǎng)絡
“悟”的前提和基礎是弄清基本概念和規(guī)律,編織系統(tǒng)和立體的知識網(wǎng)絡,這也是高三復習的首要任務。一道題不會做有兩種情況,一是知識點不會,概念和規(guī)律的理解有漏洞;二是概念和規(guī)律都知道,但不會運用,這些都是要在做題中逐步補充完善的。所以復習的第一步是重視看課本或者教輔材料里面對知識點的歸納。
2.研究高考題型
高考題目已經(jīng)定型,研究高考考什么、怎么考,平時復習就不會盲目,復習內(nèi)容才能學會取舍。拿來幾套歷年的高考題,周末的時候研究一下,極其必要,這比做多少重復勞動的效果好得多。
3.課上頭腦風暴
高效率的復習方法是緊緊抓住課堂,積極開動大腦主動思維,帶著質疑聽老師的講解:老師推理嚴密嗎?還有更簡單的方法嗎?老師是怎么想到的?要大膽參與課堂討論,勇敢說出自己的想法。只有經(jīng)歷了自己的深度思維,才能對一道題目的來龍去脈了如指掌,才能以不變應萬變,出什么題都會做。
4.課下獨立悟題
精選一道老師所留的高考模擬題,先不動筆,而是先閱讀這道題,然后按下面的步驟來“悟”。
(1)悟題意:閱讀題目,審題,然后確定題目中的研究對象是誰,找出已知條件,思考有沒有隱含條件,未知條件是什么,題目要求什么結果等,判斷出題者的考察意圖。
(2)悟情景過程:想象題目中敘述的情景,嘗試描述這個情景,說出變化的過程。通過這種訓練,使題目情景在頭腦中像放電影一樣清晰,有助于問題的解決。
(3)悟解題思路方法,悟一題多解:悟解題的整體思路,找出列方程的依據(jù),總結解題的方法,努力尋求更多的解法及其中最簡單的解法,在此環(huán)節(jié)中充分展開自己的發(fā)散思維,形成頭腦風暴。
(4)悟題目變式:思考如果改變題目中的條件,題目又該如何解,解法有何不同。通過改變題目的條件、提高靈活處理問題的能力、使自己對這一類問題理解更為深刻。
通過思考“改變題目的條件”,此題實質變成了很多道同類型的題,看起來只在一道題上做文章,實質解決了一大類題型的問題,真正實現(xiàn)走出題海的理想。此環(huán)節(jié)關鍵是悟“變”,變解法,變條件,一道題,要充分利用它的價值,做到不管以后它穿什么“馬甲”出來,都能認識它,都能解決它。
(5)悟解題收獲:做完一道題目,還沒有結束,還要總結解題的收獲,總結解題的方法,重溫解題的思路。沒有舉一反三和觸類旁通,就沒有達到做題訓練的最終目的。
5.在錯題中淘金
在考試中,做錯題很正常,而且暴露出問題是好事,因為這是解決問題的良機。關鍵要尋找為什么錯、錯在哪里、正確的思路是什么,要把走過的彎路甚至是錯誤的道路梳理一遍,在錯題中淘金。改錯切不可只在卷面上改正答案,那并沒有解決問題。
6.及時回顧“三清”
要學會反思和回頭看,每天都要花一定的時間復習課堂上講過的習題,重復老師的思路,自己再把老師講的題“悟”一遍,窮盡一道題的來龍去脈,當天的問題當天解決,這叫“天天清”;每周六都對這一周的內(nèi)容回頭看,做到?jīng)]有疑問點,這叫“周周清”;每月再鞏固一次,這叫“月月清”。
學好高二物理的關鍵點在哪里
關鍵之一是畫好示意圖。
文字總是比較抽象的,當解題者將對文字的理解轉化為圖表并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關系,這樣就等于解決了問題的一半。有人將受力圖稱為題眼實不為過,也無怪乎在高考之中受力圖也有分的。畫受力圖的同時不能孤立圖與題的關系,要仔細分析全題,不能以偏概全,要深刻理解整體與個體的關系。
關鍵之二是做一定數(shù)量的習題。
有人不提倡題海戰(zhàn)術,我也不提倡,但做一定數(shù)量的習題對學好物理大有好處。多做習題不是重復上十幾遍地做幾道題,而是從題的本身發(fā)掘它的內(nèi)涵,充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關,應用什么樣的方法來解決。解決物理問題的最好的方法是運用能量的觀點(包括動量觀點),因為自然界中幾乎全部的物理現(xiàn)象都與能量或動量有關,用能量或動量的觀點來解決物理習題會比其它方法簡捷一些。但具體問題要具體分析,不能一味地追求能量或動量,能有什么方法解題就用什么方法,這樣可能會省很多時間的。
關鍵之三要注重物理與數(shù)學的結合點。
這一結合點往往是不等式、二次函數(shù)等.將這兩個工具巧妙地用于解物理題上,可將一些毫無頭緒的題目解得簡單明了。
學好高二物理需要注意什么
1.注重對概念規(guī)律的理解
什么是根本?根本就是基礎。基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基礎知識和基本技能技巧,是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎。要記?。夯A,還是基礎。
2.注重對物理方法的感悟
笛卡爾說過“關于方法的知識才是最重要的知識”對物理方法的感悟理解與應用是個人學習素養(yǎng)、潛質表現(xiàn)。注重解決物理問題的思維過程和方法,關比如常采用整體法和隔離法、外推法、等效法、微元法、極限法、對稱法、理想法、假設法、逆向思維法、類比和遷移法等,要認真領會并掌握運用;通過一定量習題的求解,我們會發(fā)現(xiàn)在理解概念、規(guī)律方面的許多問題,也會發(fā)現(xiàn)解題方法、技巧方面的許多問題,還會積累不少的解題技巧、經(jīng)驗,這些都要求我們要及時地歸納總結。
3.注重物理實驗能力的提高
物理是一門實驗學科,實驗是建立物理概念。理解物理規(guī)律建立物理模型的基礎。也是高考必考的題型。對實驗目的、實驗原理、實驗操作、數(shù)據(jù)處理、誤差分析都必須了如指掌。做物理實驗前應認真預習,實驗時要膽大心細,實驗后獨立完成實驗報告。這一過程可以幫助自己更深刻地理解物理概念,以達到事半功倍的效果
4.注重物理過程分析規(guī)律的應用
對一道物理題在弄清題意確定應用的物理規(guī)律和研究對象后,就要對研究對象進行物理狀態(tài)、物理過程的分析,在腦海中形成鮮明的物理圖像。這樣才容易排除一些錯誤觀念的干擾,找準解決問題的出發(fā)點。建立物理模型。尤其是對一些較難的、靈活性較大、情境較新的問題,分析清楚物理過程才能找到解題的關鍵條件和問題中的隱蔽條件。
5.注重物理與日常生活、科技發(fā)展的聯(lián)系
要留心用學科知識詮釋解答現(xiàn)實社會生活中能源、科技、體育……重大熱點問題。
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