磁場高二物理知識點整理與解題方法

　　只有在不需翻書能精確地回憶、引用的基礎(chǔ)上做基礎(chǔ)練習(xí)，才起到基礎(chǔ)訓(xùn)練的作用，才能通過基礎(chǔ)練習(xí)鞏固所學(xué)的知識，才能為以后復(fù)雜難題的求解打好基礎(chǔ)。接下來小編為大家整理了高二物理學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來看看吧!

　　磁場高二物理知識點整理

　　磁場

　　1.磁場的基本性質(zhì)：磁場對方入其中的磁極、電流有磁場力的作用;

　　2.磁鐵、電流都能能產(chǎn)生磁場;

　　3.磁極和磁極之間，磁極和電流之間，電流和電流之間都通過磁場發(fā)生相互作用;

　　4.磁場的方向：磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;

　　磁感線

　　在磁場中畫一條有向的曲線，在這些曲線中每點切線方向就是該點的磁場方向。

　　1.磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆藶榧僭O(shè)的線;

　　2.磁鐵的磁感線，在外部從北極到南極，內(nèi)部從南極到北極;

　　3.磁感線是封閉曲線;

　　安培定則

　　1.通電直導(dǎo)線的磁感線：用右手握住通電導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向;

　　2.環(huán)形電流的磁感線：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸上磁感線的方向;

　　3.通電螺旋管的磁場：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指方向和電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向;

　　地磁場

　　地球本身產(chǎn)生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極)。

　　磁感應(yīng)強度

　　磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱的物理量。

　　1.磁感應(yīng)強度的大?。涸诖艌鲋写怪庇诖艌龇较虻耐妼?dǎo)線，所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積的比值，叫磁感應(yīng)強度。B=F/IL

　　2.磁感應(yīng)強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)

　　3.磁感應(yīng)強度的國際單位：特斯拉 T， 1T=1N/A。m

　　安培力

　　磁場對電流的作用力。

　　1.大?。涸趧驈姶艌鲋校?dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時，電流所受安培力F等于磁感應(yīng)強度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積。

　　2.定義式：F=BIL(適用于勻強電場、導(dǎo)線很短時)

　　3.安培力的方向：左手定則：伸開左手，使大拇指根其余四個手指垂直，并且跟手掌在同一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開四指指向電流的方向，那么大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。

　　磁場和電流

　　1.磁鐵和電流都可產(chǎn)生磁場;

　　2.磁場對電流有力的作用;

　　3.電流和電流之間亦有力的作用;

　　(1)同向電流產(chǎn)生引力;

　　(2)異向電流產(chǎn)生斥力;

　　4.分子電流假說：所有磁場都是由電流產(chǎn)生的;

　　磁性材料

　　能夠被強烈磁化的物質(zhì)叫磁性材料。

　　(1)軟磁材料：磁化后容易去磁的材料;例：軟鐵;硅鋼;應(yīng)用：制造電磁鐵、變壓器。

　　(2)硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料;例：碳鋼、鎢鋼、制造：永久磁鐵;

　　洛倫茲力

　　磁場對運動電荷的作用力，叫做洛倫茲力。

　　1.洛侖茲力的方向由左手定則判斷：伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，四指為正電荷運動方向(與負(fù)電荷運動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;

　　(1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。

　　(2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小

　　(3)洛倫茲力永遠(yuǎn)不做功。

　　2.洛倫茲力的大小

　　(1)當(dāng)v平行于B時：F=0

　　(2)當(dāng)v垂直于B時：F=qvB