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高二數(shù)學聽不懂怎么辦

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很多高中生數(shù)學成績超差,上課怎么都聽不懂,跟鴨子聽雷一樣,雖然也很認真去聽課,但一節(jié)課下來毫無所獲,到底該怎么辦呢?下面小編給大家分享一些高二數(shù)學聽不懂怎么辦,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高二數(shù)學聽不懂怎么辦

1、重視數(shù)學課,數(shù)學是基礎學科,也是中、高考提分和落分的科目,因此學生要認識到數(shù)學課的重要性,加強學習主動性,自我加壓。

2、增強學習數(shù)學的興趣,“興趣是最好的老師”,做題時可以從比較容易的題目開始,從中感受到成功的喜悅,同時也能提高自信心,平時要看一些與數(shù)學有關的資料(數(shù)學名人、名家介紹及數(shù)學發(fā)展史等)

3、養(yǎng)成良好的課前預習習慣,課前預習能使聽課時心中有數(shù),有的放矢,不被動,預習時沒有弄懂的地方要做記號。

4、聽好課、真正聽懂課,認真聽課是會做題的關鍵,課堂是學好數(shù)學的主陣地,課堂上要精力集中,積極思考,注意每一步推導、計算及證明的思路、技巧,聽不懂的地方做記號,待有時間問老師或同學,不要因一步不懂而影響整個思路,課堂是學習數(shù)學的關鍵環(huán)節(jié),教材和課堂是獲得知識和能力的主要來源。

5、勤學好問,虛心求教,對課堂上沒有聽懂的問題、步驟、思路等切不可放過任何一個細節(jié),要虛心向老師求教、向同學學習,有問題就問,不會就問,可能自己問的問題對別人來說比較簡單,但對你來說是重要的,為了自己,一定要放下架子不恥下問,達到從怕問別人、不會問到敢問、想問、善問、會問,對問題千萬不可一知半解,不懂裝懂。

6、及時復習鞏固,彌補課堂上的不足,老師講課時不一定能照顧到每個學生,甚至為了拔尖,只照顧成績優(yōu)秀的同學,可能顧不到你,當你還沒有聽懂,或者一知半解,不知怎么回事時就過去了,來不及消化,課下除了問老師同學外,書本也是獲得知識和能力的主要來源,要在仔細研讀課本的前提下認真做題,不會做時應反過來再看例題,做習題要有針對性,除老師布置的作業(yè),對眾多資料要在老師的指導下進行選擇;不論做什么題力爭獨立完成,做過的題都要做對),做過的卷要得滿分;不要盲目做題,在做對的情況下,可加大題量,達到熟能生巧。

7、善于看書、會看書,現(xiàn)在許多學生不善于看書,下課后把書放到桌內完事,作業(yè)不會,不知道看例題;有些學生看數(shù)學書像讀小說一樣,一會幾遍,一問仍是三不知,建議這些同學讀數(shù)學書時,不要只求快,要求精、細,把每一步都弄懂,每一步的推理依據(jù)是什么?關鍵步驟是什么?如果自己做是否會做?如果有時間先不看例題解答,自己試著做,實在不會,再看書上解答;或者先看書上解答,然后自己再做一遍,有些同學不愿看定理的證明、推理,認為會用就可以了,殊不知很多定理的證明就是好的解題方法,如等差、等比數(shù)列的求和公式推導過程就是好的解題方法。

高二數(shù)學聽不懂怎么做

1.講課聽不懂先做好課前預習

可能很多人認為這是一個笑話,老師講的都聽不明白,自己能學懂嗎?其實,只要靜下心來,認認真真看書,都能看懂,然后看例題做題,先自學一遍,等上課老師再講一次,看不懂的地方仔細聽。

通過兩遍學習,相信大家就能夠理解數(shù)學知識點了,如果還有個別不懂的地方,再單獨問老師,然后通過大量習題鞏固練習,這是一個不錯的方法。

2.可以假期報補課班學習新課

提前報補課班學習新課也是一種方式,但個人不建議這種數(shù)學學習方法,因為這是一種治標不治本的方法。對于差生來說,這或許能暫時提高成績,但對于真正想學好數(shù)學的人來說,最好還是自己多琢磨。

補課只是一種權宜之計,是為了跟不上的學生補習提高成績之用,如果能自學最好,這樣既能省錢還能學的扎實,畢竟自己研究的和聽老師講的是兩種狀態(tài)和效果。

3.講題聽不懂可以先記筆記再問

有時候上課講卷子時,有些題目可能聽不懂,如果是自己會做或做對的題目,知道怎么做了,可以不必在意。如果不知道怎么做還聽不懂的,可以先把答案和解題過程記下來,課后慢慢研究,實在不會再請教同學或老師。

然后找一些類似的題型做,積累經(jīng)驗,把一類題目都做會。但能聽懂的題目要盡量去聽,筆記可以不記或簡單寫點,課后再整理,會做題才是最終目的,因為課后看筆記的人畢竟是少數(shù)。

高二數(shù)學學習方法

一.緊跟老師的節(jié)奏

基本上學校老師都已經(jīng)安排好了學生的復習進程,包括第一輪總復習、第二輪總復習、沖刺復習等。每一個復習階段都有其作用,比如第一輪復習注重基礎,而最后沖刺階段會進行一些押題。在復習時學生應該緊跟老師的節(jié)奏千萬不能開小差,如果在基礎復習時沒有認真鞏固之前的基礎知識,那么之后復習需要用到這些知識的時候學生大腦一片空白,那復習也就失去了意義。

二.不要只顧難題

數(shù)學復習時進行習題練習,許多學生都會犯一個錯誤,那就是過于重視難題的練習而忽略基礎題。要知道,在整個卷面分值來說基礎題分值會占到70%,只顧復習難題而忽略基礎題復習反而得不償失。數(shù)學復習做習題練習時時應該將基礎題型熟練掌握,先拿到這些基礎分再考慮難題練習提高得分上限。

三.及時查漏補缺,彌補弱勢項

數(shù)學試卷涉及的高中數(shù)學知識十分全面,但是學生不一定能夠全面掌握這些數(shù)學知識,有不少學生都存在自己的弱勢項,例如對函數(shù)拿手卻對幾何一竅不通。不少同學在數(shù)學復習時遇到自己不會的題型會選擇直接跳過,去練習那些自己擅長的題型,這樣一位的逃避只會讓自己的缺陷一直存在,對于存在弱勢項的同學應該及時查漏補缺,不要存在僥幸心理,如果考試時剛好考到自己不會的那部分知識吃虧的只能是自己。


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