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理高二數(shù)學(xué)學(xué)哪些內(nèi)容

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理高二數(shù)學(xué)學(xué)哪些內(nèi)容

  高一高二沒(méi)咋認(rèn)真學(xué),高三才真真切切感受到高考的壓力,想要發(fā)憤圖強(qiáng)。但是心有余而力不足,仿佛再怎么拼命,也依舊很難迎頭趕上。到底該怎么辦呢? 小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  理高二數(shù)學(xué)學(xué)怎么學(xué)習(xí)

  1.回歸課本,注重基礎(chǔ),重視預(yù)習(xí)

  回歸課本,自已先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍,確?;靖拍?、公式等牢固掌握,要扎扎實(shí)實(shí),不要盲目攀高,欲速則不達(dá)。

  2.提高課堂聽(tīng)課效率,勤動(dòng)手,多動(dòng)腦

  高三的課只有兩種形式:復(fù)習(xí)課和評(píng)講課,到高三所有課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,通過(guò)復(fù)習(xí),學(xué)生要能檢測(cè)出知道什么,哪些還不知道,哪些還不會(huì),因此在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考,聽(tīng)課的目的就明確了。

  現(xiàn)在學(xué)生手中都會(huì)有一種復(fù)習(xí)資料,在老師講課之前,要把例題做一遍,做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難;有助于提高思維能力,自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;體會(huì)分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的思想方法,堅(jiān)持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問(wèn)題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的要點(diǎn),思維方法等做出簡(jiǎn)單扼要的記錄,以便復(fù)習(xí),消化,思考。例習(xí)題的解答過(guò)程留在課后去完成,沒(méi)記的地方留點(diǎn)空余的地方,以備自己的感悟.

  3.以“錯(cuò)”糾錯(cuò),查漏補(bǔ)缺

  這里說(shuō)的“錯(cuò)”,是指把平時(shí)做作業(yè)中的錯(cuò)誤收集起來(lái)。高三復(fù)習(xí),各類試題要做幾十套,甚至上百套。如果平時(shí)做題出錯(cuò)較多,就只需在試卷上把錯(cuò)題做上標(biāo)記,在旁邊寫(xiě)上評(píng)析,然后把試卷保存好,每過(guò)一段時(shí)間,就把“錯(cuò)題筆記”或標(biāo)記錯(cuò)題的試卷看一看。在看參考書(shū)時(shí),也可以把精彩之處或做錯(cuò)的題目做上標(biāo)記,以后再看這本書(shū)時(shí)就會(huì)有所側(cè)重。查漏補(bǔ)缺的過(guò)程就是反思的過(guò)程。除了把不同的問(wèn)題弄懂以外,還要學(xué)會(huì)“舉一反三”,及時(shí)歸納。

  高三怎么拼,才能出效果?

  以前學(xué)校有好些個(gè)同學(xué),高三一年突然理科轉(zhuǎn)文科,在短短一年時(shí)間內(nèi),從零做起,迎頭趕上,最后依舊考上很好的學(xué)校。這種例子并不少見(jiàn)?;蛟S他們中有的人本身就有過(guò)人的聰穎,但是他們的學(xué)習(xí)方法,卻值得我們深思。以下是多名同學(xué)總結(jié)的幾條經(jīng)驗(yàn)。

  1、抓住一輪復(fù)習(xí)

  高三一整年,都是在做系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。而一輪復(fù)習(xí),就是將高一高二的內(nèi)容重新過(guò)一遍。第一輪的復(fù)習(xí),老師會(huì)較為全面的將基礎(chǔ)知識(shí)再講一遍。如果高一高二掉下的內(nèi)容,這次就一定好好補(bǔ)起來(lái)。

  2、仔細(xì)研究高考真題和高考大綱

  如果仔細(xì)研究了真題的同學(xué),應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn):我們高中三年所學(xué)的東西,并不是都是高考必考的內(nèi)容。但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和要求不一樣,因此老師們會(huì)事無(wú)巨細(xì)全部教一遍,避免萬(wàn)一考到一些較偏僻的知識(shí)點(diǎn),老師沒(méi)有講到。對(duì)于你來(lái)說(shuō),可以圍繞高考必考題型和重點(diǎn)題型,來(lái)下功夫。而那些有可能考到的偏知識(shí)點(diǎn),可是少花一點(diǎn)功夫在上面。

  有真題和大綱做指導(dǎo),可以有的放矢,復(fù)習(xí)起來(lái)更有側(cè)重點(diǎn)。

  3、分知識(shí)模塊進(jìn)行攻克

  其實(shí)高考中的題型,無(wú)非也就那幾個(gè)。將每個(gè)科目中占據(jù)最主要的模塊,挑出來(lái)進(jìn)行一段時(shí)間的專項(xiàng)訓(xùn)練,相信只要有計(jì)劃地進(jìn)行,整體的成績(jī)會(huì)有大幅度的提升。

  4、制定合理的學(xué)習(xí)科目重心和節(jié)奏

  這個(gè)時(shí)候,學(xué)習(xí)也需要結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),來(lái)進(jìn)行自我定位。比如如果你是理科生,現(xiàn)階段你的語(yǔ)文和英語(yǔ)是弱科,而理綜成績(jī)還不錯(cuò)??梢詴簳r(shí)先將語(yǔ)文英語(yǔ)擱置一邊,先強(qiáng)攻理綜??傊?,就是暫時(shí)需要結(jié)合自身情況,有重心復(fù)習(xí),當(dāng)然,這個(gè)也需要制定對(duì)應(yīng)的節(jié)奏。比如花多長(zhǎng)時(shí)間攻克理綜,再花多長(zhǎng)時(shí)間攻克數(shù)學(xué),都要有自己的安排。

  5、掌握快速提分的技巧

  高三最后一年要想大幅度提分,除了努力自然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也需要掌握一些能夠速學(xué)速用的應(yīng)試技巧,能夠快速幫你透析解題的關(guān)鍵點(diǎn)。大家可以跟那些學(xué)霸聊聊學(xué)習(xí)的秘訣,很多時(shí)候,我們需要刷100道題才能總結(jié)出來(lái)的技巧,很可能人家早就在使用了,這也是為什么我們跟他們有很大的差距。當(dāng)然這也是可以跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師討教。

  即使你之前的基礎(chǔ)很差,但是通過(guò)一些技巧的魔鬼訓(xùn)練,最后還是能完成逆襲。


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