不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦>學習方法>高中學習方法>高二學習方法>高二生物>

高二生物必修知識點歸納

時間: 維維0 分享

已經(jīng)進入高二上學期的同學們,在我們順利度過高中的適應期,積極參與學校社團活動,逐步形成了自我學習模式,初步擬定人生規(guī)劃后,下面給大家分享一些高二生物必修知識點,希望對大家有所幫助。

高二生物必修知識點1

1、水生單細胞生物直接與水進行物質交換。從水中獲得氧和養(yǎng)料,向水中排放代謝廢物。如草履蟲。

2、體液:指多細胞生物體內以水為基礎的液體。也是人體內液體的總稱。包括細胞內液和細胞外液。

3、細胞內液:指細胞內的液體。包括細胞質基質、細胞核基質、細胞器基質。

4、細胞外液:指存體內在于細胞外的液體。包括血漿、組織液、淋巴。

5、血漿:指血液中的液體部分。是血細胞生活的內環(huán)境。

主要含有水、無機鹽、血漿蛋白、血糖、抗體、各種代謝廢物。

6、組織液:指體內存在于組織細胞間隙的液體。成分與血漿相近。是組織細胞生活的內環(huán)境。

7、淋巴:指存在于淋巴管內的液體。是淋巴細胞的生活的內環(huán)境。

8、內環(huán)境:是指人體的細胞外液所構成的體內細胞生活的液體環(huán)境。

內環(huán)境就是細胞外液,是體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。

9、非蛋白氮:是非蛋白質類含氮化合物的總稱,是蛋白質的代謝產(chǎn)物,包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨等。

10、細胞外液理化性質的三個主要方面:滲透壓、酸堿度和溫度。

11、滲透壓:

⑴、指溶液中溶質微粒對水的吸引力。

⑵、溶液滲透壓的大小與單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目成正比。

⑶、血漿滲透壓主要與血漿中無機鹽、蛋白質的含量有關。

⑷、細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl—。

⑸、內環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定程度取決于肌體對水鹽平衡的調節(jié)水平。

⑹、人的血漿滲透壓約770Kpa,相當于細胞內液滲透壓。

12、正常人體內環(huán)境的酸堿度:

⑴、血漿接近中性,PH在7.35——7.45之間

⑵、內環(huán)境PH能維持相對穩(wěn)定是因為緩沖物質的存在。

13、人體細胞外液溫度一般維持在37°C左右。

應會知識點

1、細胞液:特指植物細胞液泡內液體。

2、內環(huán)境PH值維持穩(wěn)定的調節(jié):

⑴、緩沖物質:指血液中含有的成對的具有緩沖作用的物質。緩沖物質由弱酸和強堿鹽組成。

⑵、作用原理:

①、若內環(huán)境酸性增強(中和酸性物質)時,如:

C3H6O3+NaHCO3→H2CO3+NaC3H5O3

└→CO2+H2O

└→血液CO2→呼吸中樞興奮增強→呼吸運動增強(呼出CO2)

②、若內環(huán)境堿性增強(中和堿性物質)時,如:Na2CO3+H2CO3→NaHCO3

如果過多,則由腎臟排出多余的部分。

⑶、PH值穩(wěn)定的意義:保證酶能正常發(fā)揮其活性,維持新陳代謝的正常順利進行。

高二生物必修知識點2

1、食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,其起點是生產(chǎn)者植物,終點是營養(yǎng)級動物(第一營養(yǎng)級:生產(chǎn)者初級消費者:植食性動物)

2、生態(tài)系統(tǒng)的功能:--,--和--

3、生態(tài)系統(tǒng)總能量來源:

生產(chǎn)者固定(同化)太陽能的總量

生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(營養(yǎng)級≥2)

能量來源:上一營養(yǎng)級

能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級

特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農業(yè)中,沼渣用來肥田,農作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無機鹽(即肥)。

4、能量流動的特點:單向流動、逐級遞減。

能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率:10%~20%

5、研究能量流動的意義:

①可以幫助人們科學規(guī)劃,設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用

②可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系

6、能量流動與物質循環(huán)之間的異同

不同點:在物質循環(huán)中,物質是被循環(huán)利用的;能量在流經(jīng)各個營養(yǎng)級時,是逐級遞減的,而且是單向流動的,而不是循環(huán)流動

聯(lián)系:

①兩者同時進行,彼此相互依存,不可分割

②能量的固定、儲存、轉移、釋放,都離不開物質的合成和分解等過程

③物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為動力,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

7、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類:物理信息、化學信息、行為信息(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)

8、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:

①生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍,也離不信息的傳遞

②信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

信息傳遞在農業(yè)生產(chǎn)中的應用:①提高農產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量②對有害動物進行控制

9、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。

生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,而且自我調節(jié)能力是有限的。

10、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力

恢復力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力

一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,其自我調節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復力穩(wěn)定性越差

11、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法

①控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度,不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力

②對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)的內部結構和功能的協(xié)調

12、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題

13、生物多樣性:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性

生物多樣性包括:物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

14、生物多樣性的價值

潛在價值:目前人類不清楚的價值

間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能,如涵養(yǎng)水源,保持水土)

直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的

15、保護生物多樣性的措施:就地保護(自然保護區(qū))、易地保護(動物園)

高二生物必修知識點3

1、生態(tài)工程與生態(tài)經(jīng)濟

(1)生態(tài)工程建設的目的:遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

(2)生態(tài)工程的特點:少消耗、多效益、可持續(xù)。

(3)生態(tài)經(jīng)濟:通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。[實現(xiàn)手段:生態(tài)工程]

2、基本原理:

項目理論基礎意義實例

物質循環(huán)再生原理物質循環(huán)可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響無廢棄物農業(yè)

物種多樣性原理生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物多樣性程度高,可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力“三北”防護林建設中的問題、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性非常規(guī)

協(xié)調與平衡原理生物與環(huán)境的協(xié)調與平衡生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力,高中歷史,可避免系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營養(yǎng)化問題、過度放牧等

整體性原理社會、經(jīng)濟、自然構成復合系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調各種關系,保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的關系問題

體統(tǒng)學和工程學原理系統(tǒng)的結構決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結構以改善功能?;~塘

系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲的關系

高二生物必修知識點歸納相關文章

高中生物必修二知識點總結

高中生物必修二知識點歸納

高中生物知識點總結:高二生物必修三知識點總結

高中生物必修二知識點梳理

高中生物必修二知識點總結

高中生物必修二知識點全歸納

高中生物必修二知識點小總結

高二生物必修二知識點總結

高中生物必修二知識點總結大全

高二生物必修知識點歸納

已經(jīng)進入高二上學期的同學們,在我們順利度過高中的適應期,積極參與學校社團活動,逐步形成了自我學習模式,初步擬定人生規(guī)劃后,下面給大家分享一些高二生物必修知識點,希望對大家有所幫助。高二生物必修知識點1
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
787466