高二生物必修三知識點整理
高中生物，他是理科中的文科，實際上計算的內(nèi)容非常的少。絕大多數(shù)的內(nèi)容都是要靠記憶的。下面給大家分享一些高二生物必修三知識點，希望對大家有所幫助。
高二生物必修三期末知識點1
人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
1、體液：體內(nèi)的液體。
細(xì)胞內(nèi)液(2/3)
體液 細(xì)胞外液(1/3)：包括：血漿、淋巴、組織液 等。
2、體液之間關(guān)系：
【判斷方法】：獨來獨往為淋巴;血漿沿毛細(xì)血管動脈端 進入組織液，組織液從毛細(xì)血管靜脈端 重新吸收進入血漿;淋巴液經(jīng)過淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿，參與血液循環(huán)。
3、內(nèi)環(huán)境：由 細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換 的媒介。
4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的 相近但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。
(成分判斷常考，注意總結(jié)這部分知識點，如血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白等判斷屬不屬于內(nèi)環(huán)境成分。)
5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度。
(1)滲透壓：指溶液中 溶質(zhì)微粒對水的吸引力。溶質(zhì)微粒越多，溶液濃度越高，對水的吸引力越大，即溶液滲透壓越高。血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質(zhì) 含量有關(guān)。細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于 Na+和Cl-。37℃時，血漿滲透壓為770kPa，相當(dāng)于 細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓。
(2)血漿中酸堿度：7.35---7.45
調(diào)節(jié)的物質(zhì)：HCO3-、HPO42-：例 NaHCO3/H2CO3 和 Na2HPO4/ NaH2PO4
6、穩(wěn)態(tài)：機體通過調(diào)節(jié)作用，使 各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。
直接參與物質(zhì)交換的系統(tǒng)：消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)。
間接參與調(diào)節(jié)的系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)、體液(內(nèi)分沁系統(tǒng))、免疫系統(tǒng)。
人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.同時調(diào)節(jié)也是相對的。
穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)
7、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
高二生物必修三期末知識點2
植物的激素調(diào)節(jié)
1、胚芽鞘
感受光刺激的部位：胚芽鞘尖端
向光彎曲的部位：胚芽鞘尖端下部(伸長區(qū))
產(chǎn)生生長素的部位：胚芽鞘尖端(有光或無光都能產(chǎn)生)
2、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布
①生長素的產(chǎn)生部位：“主要”在幼嫩的芽和葉、發(fā)育中的種子，合成原料是色氨酸。
②生長素的運輸方向：橫向運輸、極性運輸，運輸方式均為主動運輸;成熟組織中生長素可通過韌皮部進行非極性運輸。其中，單側(cè)光和重力只影響生長素的橫向運輸，不影響極性運輸。
③生長素的分布部位：各器官均有，集中分布在生長旺盛的部位。
3、植物體各個器官對生長素的 耐受能力 不同：莖 > 芽 > 根;
4、植物體不同器官對生長素的敏感性大小 不同：根> 芽> 莖;
5、生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：低濃度促進生長，高濃度抑制生長.(具體的例子：植物的向光性生長、莖的背地性生長不體現(xiàn)兩重性;根的向地生長、頂端優(yōu)勢(注意其機理，芽的受抑制程度比較)體現(xiàn)兩重性)
6、植物激素的種類和功能
(1)赤霉素
①合成部位：未成熟的種子、幼根、幼葉
②主要作用：促進細(xì)胞伸長而使植株增高;解除種子休眠，促進種子萌發(fā)、果實的成熟。
(2)脫落酸
①合成部位：根冠、萎焉的葉片
②分布：將要脫落的組織和器官中含量較多
③主要作用：抑制細(xì)胞的分裂，促進葉和果實的衰老和脫落
(3)細(xì)胞分裂素
①合成部位：根尖
②主要作用：促進細(xì)胞的分裂、分化
(4)乙烯
①合成部位：植物體各個部位
②主要作用：促進果實的成熟
7、各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。例如低濃度的生長素促進細(xì)胞的伸長，但它的濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成從而反過來又抑制了生長素對細(xì)胞伸長作用的促進。
8、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
(1)植物生長調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等。
(2)植物生長調(diào)節(jié)劑比植物體內(nèi)的激素(內(nèi)源激素)效果穩(wěn)定的原因：植物體內(nèi)缺乏植物生長調(diào)節(jié)相應(yīng)的分解酶，可使其持久發(fā)揮作用。
高二生物必修三期末知識點3
種群和群落
一、種群的特征
1、種群“空間特征”：均勻分布、隨機分布、集群分布。
2、種群“數(shù)量特征”：種群密度(最基本的數(shù)量特征)、出生率和死亡率、年齡組成和性別比例、遷入率和遷出率。
3、出生率和死亡率 以及遷入率和遷出率 是“決定”種群密度的“直接”因素。
4、年齡組成 能通過影響出生率和死亡率來“預(yù)測”種群密度的變化趨勢。
5、性別比例能通過影響出生率間接影響種群密度(性別比例不能影響死亡率)。
二、調(diào)查種群密度的方法
三、種群數(shù)量的變化
1、構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般步驟：
提出問題→作出假設(shè)→建立數(shù)學(xué)表達形式→通過實驗或觀察法對模型檢驗或修正。
2、種群增長的“J”型曲線
①條件：資源和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。
②模型：Nt=N0λt
③解讀：λ表示增長倍數(shù)，增長率為λ-1;若λ>1，種群密度將增加，為增長型種群;若λ<1，種群密度將減小，為衰退型種群。
④“J”型增長的特點：連續(xù)增長，增長率保持穩(wěn)定、增長速率(看斜率)逐漸增加。
3、種群增長的“S”型曲線
①條件：資源和空間條件有限。
②特點：增長速率在種群數(shù)量為K/2之前逐漸增加，K/2到K之間增長速率逐漸下降，K值時出生率等于死亡率，此時增長速率為0。
4、探究實驗----培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
(1)酵母菌計數(shù)的方法：抽樣檢測法;先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入計數(shù)室。
(2)思考與討論
①從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，為什么要輕輕振蕩幾次?
答：使酵母菌分布更均勻，計數(shù)更準(zhǔn)確。
(2)該探究需要設(shè)置對照及重復(fù)實驗嗎?
答：不需要另設(shè)對照組，因為酵母菌種群數(shù)量變化在時間上已經(jīng)形成自身前后對照。但需要重復(fù)實驗，才能獲得更準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)。
四、群落的結(jié)構(gòu)
2、調(diào)查“土壤中小動物類群豐富度”的各種方法對比
(1)調(diào)查方法：取樣器取樣的方法。
(2)統(tǒng)計方法：記名計算法 或目測估計法;其中，記名計算法法一般用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落的統(tǒng)計。
(3)采集方法：誘蟲器采集法 或簡易采集法;誘蟲器采集法利用了土壤小動物的避光、趨濕的特性。
3、群落的種間關(guān)系包括：捕食、競爭、寄生、互利共生 四種。
4、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu);
其中，植物的垂直分層主要與對光的利用有關(guān);
動物垂直分層主要與棲息空間和食物條件有關(guān)。
不同海拔高度植物的垂直分層屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。
5、群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有利于提高生物群落對陽光等環(huán)境資源的利用能力。
6、群落演替的概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。
7、演替的實質(zhì)：一些種群取代另一些種群的優(yōu)勢地位(優(yōu)勢取代)，而不是一種生物被另一種完全取代。
8、初生演替與次生演替的 起點不同，因而速度不同。初生演替沒有適合植物生存的土壤條件。次生演替有適合植物生存的土壤條件。演替的最高階段受氣候條件的限制，干旱的氣候條件不能演替到森林階段。人類活動往往會影響群落演替的速度和方向。
高二生物必修三期末知識點4
生態(tài)環(huán)境的保護
1、生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性;
生態(tài)系統(tǒng)的保護層次：物種、基因、生態(tài)系統(tǒng)。
2、生物多樣性的價值
潛在價值：目前人類不清楚的價值
直接價值：食用、藥用、工業(yè)原料、旅游觀賞、科學(xué)研究、文藝創(chuàng)作。
間接價值：也叫生態(tài)功能，如保持水土、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等。
3、保護生物多樣性的措施：就地保護(自然保護區(qū)，最有效方法)、易地保護(動物園)
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