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高二生物成績(jī)?cè)鯓犹岣呒按痤}竅門

生物復(fù)習(xí),首先要做到的是方法得當(dāng)。在復(fù)習(xí)中,使學(xué)生能運(yùn)用比較法進(jìn)行知識(shí)的橫向和縱向比較。以下是小編整理的高二生物成績(jī)?cè)鯓犹岣撸M梢蕴峁┙o大家進(jìn)行參考和借鑒。

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1.熟練掌握教材

在生物當(dāng)中需要背的東西是非常的多的,有很多的理科同學(xué)由于不喜歡背誦,所以生物成績(jī)一直提高不上來,所以想要提高生物成績(jī),首先要做的就是把教材當(dāng)中的內(nèi)容背誦下來,我們熟練的掌握了教材,我們就成功了一半。

2.實(shí)驗(yàn)

有很多的同學(xué)是不太重視生物實(shí)驗(yàn)的,但其實(shí)生物實(shí)驗(yàn)是非常的重要的,重視生物實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱嵘覀儗?duì)生物的興趣,知道它是非常的好的一個(gè)科目。有了興趣我們就會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)生物。

3.多做題

我們?cè)诎焉镎n本熟練掌握之后,我們可以針對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容,做相應(yīng)的專題訓(xùn)練,這樣既能鞏固我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),又能幫我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的知識(shí),這樣對(duì)我們提高生物成績(jī)是非常的有幫助的。

4.錯(cuò)題本

理科的東西一般都是需要計(jì)算的,有很多的同學(xué)在生物計(jì)算方面是非常的差的,所以準(zhǔn)備錯(cuò)題本是非常的有必要的。我們?cè)趯戝e(cuò)題本的時(shí)候,一定要經(jīng)常的看一下,如果還有什么不懂的問題,我們一定要及時(shí)的去問老師,爭(zhēng)取把我們錯(cuò)題本上的內(nèi)容都掌握。

5、善于歸納

高二學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)利用圖表,善于總結(jié)歸納。高二學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)完每一章知識(shí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)歸納這個(gè)章節(jié)主要內(nèi)容。另外生物教材中的圖表也是提高生物成績(jī)的方法。

如何復(fù)習(xí)高考生物

沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問,就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙,是思考的中介,是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助,但最好不要只問答案,而要共同探討,以求開拓思路。

許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說,那些經(jīng)常問問題的同學(xué),他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí),他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢,但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候,他們卻考得非常好。反之,那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué),到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了,考不出很好的成績(jī)。

高中生物答題竅門

認(rèn)真審題

首先需要這些學(xué)生認(rèn)真審題,其次需要這些學(xué)生根據(jù)題目中考查的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想通過什么樣的方法做出這些題目。學(xué)生在審題的過程中,需要了解這些題目,考查的知識(shí)點(diǎn)有哪些,學(xué)生需要學(xué)會(huì)抓住這些關(guān)鍵詞,只有抓住了題目中的關(guān)鍵詞,才能夠迅速的找到自己,應(yīng)該通過什么樣的方法做題。

找對(duì)方法

如果學(xué)生在做題的過程中發(fā)現(xiàn)有的題目自己不會(huì)做。學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中,記了一些做題的方法。如果不知道考察的是什么內(nèi)容,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)這些關(guān)鍵詞找出一些方法,排除一些方法之后,學(xué)生根據(jù)自己的方法做出這些題目。

如果學(xué)生想要做對(duì)生物題,學(xué)生就必須要找對(duì)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生總會(huì)積累到一些做題的技巧,通過做大量的練習(xí)題,學(xué)生能夠熟練的應(yīng)用這些技巧,也能夠熟練地應(yīng)用這些做題的方法。

高考生物必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中(三倍體,病毒,細(xì)菌等不能基因重組)。

2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。

3.雙縮尿試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。

4.高血糖癥,不等于糖尿病,高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn),因?yàn)檠菏羌t色的。

5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。

6.細(xì)胞克隆,就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增殖的原理。

7.細(xì)胞板不等于赤道板,細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分,二氧化碳刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。

9.注射血清治療患者不屬于二次免疫,(抗原加記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。

10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過完整的反射弧,判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。

11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。

12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的,只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)? 答:1.單倍體,2,純合子,3.位于Y染色體上。

14.染色體組不等于染色體組型不等于基因組。染色體組是一組非同源染色體,如人體有2個(gè)染色體組,為二倍體生物?;蚪M為22+X+Y,而染色體組型為44+__或XY.

15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)獨(dú)立新陳代謝,只能營(yíng)寄生生活,用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng),只能在活細(xì)胞上培養(yǎng),如活雞胚。

16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例:①基因工程中作載體,②細(xì)胞工程中作誘融合劑,③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。

17.遺傳中注意事項(xiàng):(1)基因型頻率≠基因型概率。(2)顯性突變、隱性突變。(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa, 其中aa致死,則1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交≠自由交配,自由交配用基因頻率去解,特別提示:豌豆的自由交配就是自交。(5)基因型的書寫格 式要正確,如常染色體上基因?qū)懬懊鎄Y一定要大寫。要用題中所給的字母表示。

18.平??荚囉贸R婂e(cuò)別字歸納:液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(內(nèi))囊體、必需(須)、測(cè)(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。

19.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有糖蛋白(識(shí)別功能,如受體、MHC等),載體蛋白,水通道蛋白等。

20.減數(shù)分裂與有絲分裂比較:減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂和有絲分裂著絲點(diǎn)斷裂;減數(shù)分裂中有基因重組,有絲分裂中無(wú)基因重組;有絲分裂整個(gè)過程中都有同源染色體,減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)、四分體時(shí)期。(識(shí)別圖象:三看法針對(duì)的是二倍體生物)。

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