高二歷史大小考試的復(fù)習(xí)知識點總結(jié)
在歷史的學(xué)習(xí)中，我們要善于綜合閱讀,諸如歷史地圖、歷史材料、圖片乃至注釋都應(yīng)有目的地讀一讀;學(xué)習(xí)時,要討論,要探究,要思考,要查閱資料,要整理筆記,生生合作,師生交流。以下是小編給大家整理的高二歷史大小考試的復(fù)習(xí)知識點總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
高二歷史大小考試的復(fù)習(xí)知識點總結(jié)1
一、漢字與書法藝術(shù)
1、漢字的發(fā)展歷程：
(1)漢字是世界上最古老的文字之一。六千多年前，“圖畫文字”出現(xiàn)。
(2)象形字后來逐漸符號化，脫離圖畫，形成漢字。
(3)至商朝，漢字已形成完整體系。其演變的總趨勢是由繁到簡。
2、書法藝術(shù)的形成：
魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時期開始進(jìn)入自覺階段。中國書法兼具審美功能與實用功能，自覺地創(chuàng)造書法美成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。
3、代表人物及特點：
(1)魏晉楷書有定鼎之功，鐘繇、王羲之貢獻(xiàn)。
(2)唐代楷書步人盛世，歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)的楷書各具特點，分別被稱為歐體、顏體和柳體，成為后人學(xué)習(xí)、臨摹的范式。
(3)魏晉以來，草書盛行不衰，名家輩出。東晉的王羲之、王獻(xiàn)之，唐朝的張旭、懷素等，都是草書大家。
(4)行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟頫、明朝文征明等人的行書，歷來備受世人喜愛。
二、筆墨丹青中國畫
中國畫的發(fā)展歷程：
(1)彩陶畫：《鸛魚石斧圖》是其中的杰作。
(2)戰(zhàn)國帛畫：《人物龍風(fēng)圖》《人物馭龍圖》，造型準(zhǔn)確，線條流暢，色彩絢麗，表明中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟。
(3)魏晉時期，顧愷之留下了《女史箴圖》《洛神賦圖》等_佳作，提出“以形寫神”，畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。
(4)隋唐時期，展子虔、閻立本、吳道子等創(chuàng)作出《游春圖》《步輦圖》和《送子天王圖》等許多優(yōu)秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁畫。
(6)北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。
三、京劇的出現(xiàn)
1、發(fā)展歷程：
(1)春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的藝人，稱為優(yōu)伶。
(2)元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。
(3)明朝時候，江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。
(4)清朝前期，安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出，風(fēng)行一時。
(5)道光年間，形成“徽漢合流”的局面。形成了一個新劇種，就是后來的京劇。
(6)同治、光緒年間，京劇走向成熟。
2、代表人物：程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕”的藝人。
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國際關(guān)系格局的演變
1、維也納體系
(1)含義：1814～1815年維也納會議確定的歐洲統(tǒng)治秩序和國家體系稱為維也納體系。
(2)維持機(jī)構(gòu)：神圣同盟和四國同盟。
(3)實質(zhì)及作用：是歐洲封建君主企圖維護(hù)封建秩序的體現(xiàn)，它反對社會進(jìn)步，任意踐踏弱小民族利益，是歷史的反動。但維也納體系下，各國常用召開會議的辦法解決國際爭端，客觀上促使國際關(guān)系進(jìn)入一個新時代。
(4)瓦解：維也納體系下存在著階級矛盾、_、神圣同盟國家內(nèi)部之間的矛盾;19世紀(jì)中期希臘獨立首先打破了維也納體系所規(guī)定的歐洲版圖;1830年比利時獨立再次改動了維也納會議確定的歐洲版圖;法國七月革命后，維也納體系名存實亡;1848年歐洲革命徹底瓦解了維也納體系。
2、凡爾賽-華盛頓體系
(1)建立：一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國先后召開巴黎和會和華盛頓會議，簽訂了一系列條約，構(gòu)成了該體系。
(2)維護(hù)機(jī)構(gòu)：國際聯(lián)盟。
(3)矛盾
(4)調(diào)整：①道威斯計劃的實施，是協(xié)約國在賠款問題上對體系所做的一次較大調(diào)整;②洛迦諾公約是協(xié)約國在歐洲安全問題上對體系所做的一次調(diào)整。
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1、維也納體系
(1)含義：1814～1815年維也納會議確定的歐洲統(tǒng)治秩序和國家體系稱為維也納體系。
(2)維持機(jī)構(gòu)：神圣同盟和四國同盟。
(3)實質(zhì)及作用：是歐洲封建君主企圖維護(hù)封建秩序的體現(xiàn)，它反對社會進(jìn)步，任意踐踏弱小民族利益，是歷史的反動。但維也納體系下，各國常用召開會議的辦法解決國際爭端，客觀上促使國際關(guān)系進(jìn)入一個新時代。
(4)瓦解：維也納體系下存在著階級矛盾、_、神圣同盟國家內(nèi)部之間的矛盾;19世紀(jì)中期希臘獨立首先打破了維也納體系所規(guī)定的歐洲版圖;1830年比利時獨立再次改動了維也納會議確定的歐洲版圖;法國七月革命后，維也納體系名存實亡;1848年歐洲革命徹底瓦解了維也納體系。
2、凡爾賽-華盛頓體系
(1)建立：一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國先后召開巴黎和會和華盛頓會議，簽訂了一系列條約，構(gòu)成了該體系。
(2)維護(hù)機(jī)構(gòu)：國際聯(lián)盟。
(3)矛盾
(4)調(diào)整：①道威斯計劃的實施，是協(xié)約國在賠款問題上對體系所做的一次較大調(diào)整;②洛迦諾公約是協(xié)約國在歐洲安全問題上對體系所做的一次調(diào)整。
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