世界讀書(shū)日_讀書(shū)使我快樂(lè)二年級(jí)范文5篇
4月23日是世界讀書(shū)日，在這一天你會(huì)做些什么，是否會(huì)讀一些你喜歡的書(shū)?以下是小編整理的世界讀書(shū)日_讀書(shū)使我快樂(lè)二年級(jí)優(yōu)秀范文5篇，歡迎閱讀分享。
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世界讀書(shū)日_讀書(shū)使我快樂(lè)作文1
要說(shuō)“閑”，那可是真的少有，只有那可愛(ài)的暑假才談得上，上學(xué)期間，背了語(yǔ)文背英語(yǔ)，背了英語(yǔ)，背政治。唉!真是永遠(yuǎn)都背不完了。暑假的來(lái)臨，讓我松了一大口氣。你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺(jué)。想把那一個(gè)個(gè)“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補(bǔ)回來(lái)。作業(yè)真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒(méi)幾天，我就受不了。感到真是太無(wú)聊了。我以前老是認(rèn)為忙著的時(shí)候不好受，先在才發(fā)現(xiàn)閑著的時(shí)候更不好受!唉!干點(diǎn)什么呢?出去玩?可惜沒(méi)同齡人，下棋?可沒(méi)有對(duì)手呀!慘!
這時(shí)，我想，還是上于老師的博客看看吧，連接網(wǎng)線，打開(kāi)博客，左上角的一行字讓我很受感觸，大體意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)累了，看看書(shū)也是休息!對(duì)呀!我不也挺愛(ài)看書(shū)的呀!看書(shū)不光能提高閱讀水平和寫(xiě)作能力，還可以陶冶情操，提高個(gè)人的修養(yǎng)……，你看，一舉n得，何樂(lè)而不為呢?
說(shuō)干就干，不是有句話嗎?“書(shū)非借而不讀也?！蔽掖掖遗苓M(jìn)了圖書(shū)館，借了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋》、《未名湖畔的玫瑰》、《櫻桃之遠(yuǎn)》，這幾本書(shū)，回家后就開(kāi)始閱讀起來(lái)。書(shū)中的情節(jié)吸引了我。書(shū)中人物的特點(diǎn)吸引了我，讀《紅樓夢(mèng)》，使我感受到二百年前四大家族興衰的滄桑，讀《聊齋》讓我感受到作者的清廉正直，讀《未名湖畔》使我感受到要成為一名北大才子所要付出的艱辛，讀《櫻桃之遠(yuǎn)》又讓我感受到人性的美?？傊?，讀書(shū)，使我快樂(lè)。
世界讀書(shū)日_讀書(shū)使我快樂(lè)作文2
每個(gè)人都有自己所欣喜的愛(ài)好，每當(dāng)人們做著自己所感興趣的事時(shí)，總會(huì)收獲一份快樂(lè)。
“讀書(shū)是通向成功的捷徑”這是我所認(rèn)同，也是我所喜愛(ài)的。
每當(dāng)我進(jìn)入書(shū)的海洋時(shí)，總是陶醉其中，不能自拔，便也由此收獲了一份滿足感。
一次，母親囑咐我到郵局寄郵包，我拿著20塊匆匆忙忙上路。
在經(jīng)過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我停住了腳步，這可點(diǎn)了我的“死穴”，雖然心里想著：“寄郵包是正事，不能耽誤?！?/p>
可腳步卻不知不覺(jué)的奔向書(shū)店，仿佛有一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)正吸引著我。
奔向書(shū)店時(shí)，我還有些矛盾，認(rèn)為這樣做還是不大合適，可當(dāng)我捧起書(shū)本，我整個(gè)的就把這件事忘了。
我貪婪的讀著每一本書(shū)，狼吞虎咽的恨不得把所有知識(shí)記下來(lái)。
一小時(shí)，兩小時(shí)……不知讀了多久，我還是無(wú)法從書(shū)本中抽出，直至有人從背后叫了我一下，“你買不買書(shū)的呀?”一看，是賣書(shū)的老板，我紅著臉說(shuō)：“買……買，多少錢?”
“25塊!”“什么!”我瞪大了眼，“我只有20塊，能便宜點(diǎn)嗎?”“不行，這是底價(jià)，不能再便宜了?！?/p>
我思量許久“要不先回家拿錢再來(lái)買吧!”
可當(dāng)我踏出第一步，我就停了，“要是被人買去了可怎么辦?！?/p>
猶豫再三，我把手上手表脫了下來(lái)說(shuō)：“老板，這表值30塊，給你了，讓給我這本書(shū)吧!求你了?！?/p>
老板想了很久，最終答應(yīng)了我的請(qǐng)求，此時(shí)的我已經(jīng)餓得前胸貼肚皮，但還是壓不住我的亢奮，我飛速的跑回了家。
回來(lái)后，母親看我竟原封不動(dòng)的把郵包還給她，她生氣的罵了我一頓，但我不在乎，倒也滿心歡喜的回到房間讀我的書(shū)。
也許讀書(shū)不一定能通向成功，但我愛(ài)讀書(shū)，正如魚(yú)兒愛(ài)水，花兒愛(ài)土一般，因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。
世界讀書(shū)日_讀書(shū)使我快樂(lè)作文3
金秋十月是收獲的季節(jié)，有人收獲果實(shí)，有人收獲友誼，有人收獲喜悅，……而愛(ài)看書(shū)的我，也有一個(gè)很大的收獲，就是收獲了知識(shí)。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友?！蔽沂且粋€(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩兒，每天遨游在書(shū)的世界里，我結(jié)識(shí)了許多“好朋友”，有《西游記》中的孫悟空、《寶葫蘆的秘密》中的王葆、《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐……與書(shū)為伴，讓我收獲了很多知識(shí)。
每次一翻開(kāi)書(shū)，我就能聞到一股淡淡的墨香，這種書(shū)卷的“香味”令我陶醉在文字中，沉浸在故事里。
我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了許多大自然的奧秘?！秾毢J的秘密》讓我認(rèn)識(shí)了夢(mèng)見(jiàn)寶葫蘆的小學(xué)生王葆，讓我明白了“天上不會(huì)掉餡餅”，也讓我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認(rèn)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。《中華上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)……
為了多讀好書(shū)，我還訂閱了《讀書(shū)與作文》、《實(shí)用文摘》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。我不僅認(rèn)真閱讀，用心體會(huì)，遇到不理解的字、詞，我會(huì)查字典。還會(huì)把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的句子摘抄下來(lái)，通過(guò)長(zhǎng)期積累，我也學(xué)會(huì)了如何使作文內(nèi)容更豐富、更精彩，漸漸的，我的寫(xiě)作水平也有了很大的提高。
從書(shū)中，我能學(xué)到許許多多的知識(shí)，也能懂得許多道理。書(shū)籍是我的良師，更是我的益友。
讀書(shū)使我收獲了快樂(lè)，更收獲了知識(shí)。
世界讀書(shū)日_讀書(shū)使我快樂(lè)作文4
每一本書(shū)都藏著一個(gè)快樂(lè)的音符，扣人心弦，耐人回味，讓我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而悲泣，時(shí)而深沉，是那么讓人回味無(wú)窮。
還記得不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我總喜歡倚在媽媽的身邊，聽(tīng)媽媽將那些五彩繽紛的童話。
從識(shí)字的那一刻起，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，與它合二為一，甚至天真地認(rèn)為，書(shū)才是世間最公正、最美好的東西。于是，我便整天徘徊在那五彩繽紛的書(shū)的世界里，一個(gè)個(gè)方方正正的字，映入我的眼簾，跳進(jìn)我的心房，構(gòu)成了我快樂(lè)的生活境界。書(shū)是我值得信賴的朋友，也是一位公正廉潔的朋友，無(wú)論你是窮困還是富裕，它都不會(huì)嫌棄你，書(shū)有書(shū)的內(nèi)容，我也有我的內(nèi)容，與它相比，只是一個(gè)虛幻，一個(gè)真實(shí)，但我們是朋友，是世間最親密的朋友，書(shū)永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去，在你沾沾自喜時(shí)，它會(huì)告訴你，一切都要靠努力才能成功;在你失敗灰心時(shí)，它會(huì)來(lái)安慰你;在你寂寞孤獨(dú)時(shí)，它總會(huì)逗你開(kāi)心。我與書(shū)的關(guān)系，雖不是與生俱來(lái)，但卻是與生共存的，我相信每一位與書(shū)有緣的人都會(huì)幸福開(kāi)心的。
在透徹的書(shū)的世界里，我喜歡那些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的文章，既不風(fēng)花雪月，也不悲泣淋漓。我看見(jiàn)了母親無(wú)私的奉獻(xiàn)，在冰心奶奶的筆下展現(xiàn);我看見(jiàn)了唐代詩(shī)人杜甫生動(dòng)展現(xiàn)出唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)代;我還看見(jiàn)了朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息、無(wú)奈而空虛。
《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《茶花女遺事》、《圣經(jīng)故事》……數(shù)不清的書(shū)，帶給我數(shù)不清的感受，我雖還不能真正體會(huì)到其中的人生哲理，但我能感受到其中的各種悲歡離合，我迷醉于書(shū)的世界，無(wú)論是那些給予人啟迪的抒情之作，還是那些抗議社會(huì)不公的作品，我都喜歡。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不錯(cuò)的，在人生的道路上，免不了有坎坷和挫折，也有陽(yáng)光和美麗的花朵，許多朋友來(lái)了又走了，惟有書(shū)與我永相伴，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
人生之路有長(zhǎng)有短，許多美好的事物只是“曇花一現(xiàn)”，來(lái)了便匆匆地走了，但書(shū)不一樣，來(lái)了就不會(huì)舍你而去，它會(huì)陪你走完這漫漫人生路。
世界讀書(shū)日_讀書(shū)使我快樂(lè)作文5
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)?！眲傄徽f(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，致遠(yuǎn)，練達(dá)，聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，識(shí)人，說(shuō)話，做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾?！笔前?讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?甜?苦?辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
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