小學怎么寫關(guān)于描寫哥哥的作文
寫人作文是小學階段的一個重點，如何指導孩子們在小學階段尤其是三年級段寫好寫人的作文是老師和家長們比較關(guān)心的一個問題。寫人，是小學作文訓練的基本功之一。但很多孩子作文寫出的人物總是千篇一律，沒有感染力、死板，自然分數(shù)也不會高，那我們怎么寫才能把人物寫活呢? 以下是小編為大家整理的有關(guān)小學怎么寫關(guān)于描寫哥哥的作文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1我的哥哥
一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。他是我哥哥們中的大哥，也就是我的大哥。
他名叫張健。后被二姨改名叫張海文。你們有可能不明白，我來跟你們說說吧!因為大姨生一個姐姐，張哥哥出生時，大姨又生下了一個哥哥。因為張哥哥在陳哥哥(大姨生下的第二個)前面。自然張哥哥就是大哥了。大哥改名后，我和二哥三哥經(jīng)常喊錯名字。
好學、調(diào)皮。有時說話就像老者，我們就給他取了個外號“孔子”，中秋節(jié)，他看見圓圓的月亮，不禁吟誦起唐代大詩人李白《靜夜詩》。有時像個大將軍，組織兄弟們分成兩隊，攻打?qū)Ψ?。我們在那打，他卻在隔岸觀虎斗，趁我們不注意，拿走我們的零食。害得我們老半天發(fā)現(xiàn)是大哥拿走的。他性子急，因此又有個外號“急先鋒”。有時他的東西丟了，就叫我們找，我們感覺自己變成他的仆人，性子真急呀!
這就是我的哥哥，張大海。哦，對不起，又說錯了，應該叫張海文。
2愛干凈的哥哥
“哎呀，弟弟，你是不是又沒洗手玩我的手機了。”瞧，我那愛干凈的哥哥又開始嘮叨了。
上一回，弟弟的毛巾不見了，便用哥哥的毛巾擦臉，這件事被他知道了，立馬把毛巾拿起來，聞了聞，嫌棄的說：“好臭呀!”說完，小心翼翼的拿起毛巾，放了一大盆的水，挽起袖子，使勁的用手搓呀搓，過了好一會，他突然停了下來，對弟弟說：“干嘛要用我的毛巾，你看水都變黑了，這條毛巾以后就給你用吧，我要去買新的?！钡艿芎茈S意，就勉強答應了。在這之后，他都要聞一聞毛巾，并問一下弟弟有沒有用過，才肯放心使用。
洗澡的時候要更不用說了，一洗就是大半天，又一次，我肚子疼，想上廁所，正巧碰上哥哥洗澡，真是倒了八輩子大霉，媽媽也很無奈，只好去借廁所。
這就是我那愛干凈的哥哥。
3幽默的哥哥
我的哥哥實在幽默，我現(xiàn)在就把陳年往事說出來。
我記得有一次，我和院里的小孩子在一起玩，玩著玩著，我院里的小朋友都玩累了，我們就各自回各自的家了。回到了家，我哥哥就問：“你們院里的小朋友都叫什么名字哪?”我說：“叫馬小奇，何旭月……還有好多人。”哥哥說：“什么?叫‘馬小氣’?”我一聽到他這么說就哈哈大笑了起來。
還記得有一次，我要上姥姥家去，院里的馬小奇問我什么時候回來，我說：“不知道，有可能星期天回來?！边@時我哥哥讓我告訴他要猴年馬月才能回
來，我一聽到他說這句話，就笑得上氣不接下氣了，還顧得上和他說話啊。只聽到我哥哥說了一聲：“猴年馬月回來?！?/p>
哥哥我想念著你，你快點回來吧，我們一起玩耍，一起搞惡作劇。一起……我和你一塊玩耍是那么的開心快樂!哥哥我盼望你來!
4頑皮的哥哥
他可愛臭美了。經(jīng)常騎著弟弟是自行車，跑到電扇前面，用手把頭發(fā)向后一抹，問我們帥不帥?我們故意搖頭，讓他下不來臺。可他就裝做沒事的樣子把話題挑開。
他也不老這樣臭美，因為他的大部分時間都在玩電腦。好像在玩CS賽車、飛船一類的游戲，而且一玩就是一上午，只有吃飯的時候不玩。我和媽媽在大姑姑家住的時候，他一來姑姑家，連鞋都不換就直奔電腦屋。簡直太迷了。
別看他老在玩電腦，學習成績可不錯，一直排在中上游，所以，叔叔對他也只有睜一只眼，閉一只眼了。
他對我還算可以，一些事情老讓著我。我們在老家的時候可謂形影不離。我們但也有拌嘴的時候，不過，一會兒我們都把不愉快的事情忘記了。因為我們總是離多聚少，一年才能見一次面。
我對他的看法，如果是十分制的話，我琢磨著他怎么能得八九吧!
這就是我的哥哥。
5我的哥哥
我家的鏡框里，有很多張照片，其中我最喜歡哥哥那張。他長在農(nóng)村，淳樸，憨直。每當看到這張照片，我就情不自禁地想起媽媽講的故事。
一個夏天的中午，天熱的出奇，只穿一條褲衩還冒汗，知了在樹上“熱呀—熱呀”地叫著。哥哥肩上搭一條毛巾，穿一件布褂，坐在瓜棚里看瓜。他熱的不耐煩，跳下瓜棚，打算挑一個瓜吃。忽然，他看見一個光脊梁的小孩兒急藏在草叢里，悄悄的向瓜地爬來，一寸寸的向前挪著，離瓜田越來越近。哥哥忍住笑，從旁邊，悄悄的向小孩靠近，想把他逮住。到近前一看，啊?一條大花蛇正在小孩面前豎起上身，吐著芯子，小海不知所挫，手指頭忽被蛇咬了一口，立刻哭了起來。哥哥急了，撿起一塊石頭向大花蛇的七寸狠狠打去。打中了!蛇掃動著身子，抽一下，死去了。哥哥急忙從小褂上撕下一條布，緊緊扎住小孩子的手腕子，然后背起小孩向村里的醫(yī)院跑去。
他飛跑著，不顧荊棘刺破腳跟，幾分鐘后，他氣喘吁吁地放下小孩松扎住手腕的布，以免壞死。他抬頭一望，醫(yī)院快到了。幾十秒鐘以后，他有扎緊布條，背上小孩繼續(xù)向醫(yī)院飛跑。到了到了!他不顧護士的阻攔，一直跑到外秒。他把小孩放到床上說：“大……大夫，這……小孩……蛇……”大夫一聽，明白了八九分，他仔細看了看小孩的傷勢，忙拿出刀子在傷口上開了一個“十”字形口子，邊擠血邊問：“什么時候咬的?”“十幾……分鐘前”“喔—”大夫夸獎哥哥說：“你來得及時，采取措施也對，這時被毒蛇咬的再晚來一會兒，小孩的生死就很難說了……”
“哥哥，你那機智，果斷助人為樂的精神，永遠值得我學習呀!”看著哥哥的照片，我默默的說。
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