關(guān)于二年級(jí)寫景作文范文5篇
無(wú)論你寫到多少處景物,有一處必定是文章的重點(diǎn),可以用描繪性的語(yǔ)文對(duì)它進(jìn)行具體描寫,下面是小編整理的關(guān)于二年級(jí)寫景作文范文5篇,歡迎閱讀!
小學(xué)二年級(jí)作文寫景1:
盼啊,盼啊!終于盼到了星期五——老師帶我們?nèi)ド鷳B(tài)公園春游!
早上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,坐上23路公共汽車,向生態(tài)公園出發(fā)!大家還沒(méi)有下車就看見(jiàn)“南門壩生態(tài)公園”幾個(gè)大字,我們排著隊(duì)迫不及待的走進(jìn)公園。
哇!公園里到處都是五顏六色的花,它們爭(zhēng)相開(kāi)放,像在比美;綠綠的柳枝在風(fēng)中擺動(dòng),像在和湖面的倒影握手;湖水碧綠、透明,像在為美麗的景物照相;很高、很壯、很直的竹子,像在為花草站崗。公園有許許多多的小鳥(niǎo),它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的叫著,好像在對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們來(lái)到生態(tài)公園。”
到了中午,老師叫我們坐下來(lái)吃自己帶的零食,同學(xué)們馬上把自己帶的好吃的東西拿出來(lái),有的分給老師吃,有的分給沒(méi)帶夠的同學(xué)吃,有的互相交換著吃,真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我看見(jiàn)有的同學(xué)邊吃邊把垃圾扔進(jìn)湖里,有的同學(xué)一起身,四周全是垃圾。到了集合的時(shí)候,黃老師就批評(píng)我們說(shuō):“你們把垃圾扔到小湖里,小湖都變丑啦。”她找了一把掃帚,把同學(xué)們?nèi)拥睦珤吖饬?我的臉紅紅的,感覺(jué)很不好意思。
這是一個(gè)好玩的一天,希望亂扔垃圾的同學(xué)要改正這個(gè)壞毛病,大家都要來(lái)保護(hù)環(huán)境。
希望下一次又去的時(shí)候,生態(tài)公園會(huì)更美麗!
小學(xué)二年級(jí)寫景作文2
有的人喜歡寒冬臘月的冬天,有的人喜歡八月流螢的夏天,還有的人喜歡橙黃桔綠的秋天,而我最喜歡傍花隨柳的春天。
陽(yáng)光明媚的一天,我和姐姐去四平的南湖公園玩,我看見(jiàn)美麗的小燕子在天空中翩翩起舞,好像在歡迎我。并且說(shuō):“小朋友,見(jiàn)到你真開(kāi)心呀!”我還看到美麗的藍(lán)天上漂浮著潔白的云朵,云朵千姿百態(tài),你看!那一朵像不像棉花糖,那一朵像不像可愛(ài)的小兔子,那一朵更像奔馳在草原上的駿馬。我們繼續(xù)往前走,低頭看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河,小河“嘩嘩”的流水聲,好像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。春天的大自然真美呀!
晴朗的下午,我和姐姐又去了田野里,看到了金燦燦的油菜花開(kāi)放了,像一片大金子。又好像金色的地毯。綠油油的麥苗像一片碧藍(lán)的大海,好像在歡迎我們的到來(lái)。我抬頭看到了柳樹(shù)姐姐,它的辮子很長(zhǎng),好像一位婀娜多姿的少女,我情不自禁地說(shuō):“真美呀!”春天的田野太迷人了!
我喜歡傍花隨柳的春天,我愛(ài)你迷人的春天!
小學(xué)二年級(jí)美麗的秋天作文3
早晨,我一起床,就感覺(jué)十分涼爽,打開(kāi)窗戶,發(fā)現(xiàn)果然沒(méi)有了往日的明媚陽(yáng)光,作文 美麗的秋天。所以,今天很適合去尋找秋天。
在廈門,植物園是最好感覺(jué)秋天的地方之一了!因此,我們和外公外婆來(lái)到了植物園。首先,我們來(lái)到了薔薇園。在薔薇園里面,我看見(jiàn)了荷花,在水中像一盞盞鮮紅的寶蓮燈。不過(guò),目前我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)秋天的痕跡,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 美麗的秋天》。
然后,我們就直奔花卉園,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)里面有葵花展。不過(guò),由于路段太長(zhǎng),到了那里,我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一進(jìn)門,就看見(jiàn)了大量的向日葵,有的向日葵才剛剛綻放出自己的笑臉,有的已經(jīng)結(jié)出了好吃的葵花籽,只是大部分只長(zhǎng)好了殼而已。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一片異常美麗的向日葵,那里已經(jīng)聚集了一群大姐姐,像向日葵一樣綻開(kāi)了自己的笑臉在拍照。我們也學(xué)她們露出笑容拍照。這時(shí),我知道美麗的秋天真的來(lái)了!
在回去的路上,我爸不知從哪兒找來(lái)了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝,原來(lái),他要用樹(shù)枝把樹(shù)上零星的幾個(gè)龍眼打下來(lái)。想不到真的打下了幾顆,我忍不住嘗了一口,感覺(jué)沒(méi)有了往日的甘甜,你看,龍眼正在和夏天告別呢!
小學(xué)二年級(jí)美麗的秋天作文4
美麗的雪景讓人驚嘆,雖然會(huì)在太陽(yáng)升起的那一刻消失,但它的美,會(huì)長(zhǎng)留在我們的心里。
最近,天氣冷了,風(fēng)大了,氣溫低了,雪也就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到人間了。
那時(shí)正在上語(yǔ)文課,我們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講,我無(wú)意間望了望窗外,有許多白色的東西在天空中飛舞,認(rèn)真一看,哇!原來(lái)是下雪了。這個(gè)消息很快被全班同學(xué)知道了,我們都坐不住了,可現(xiàn)在還是上課時(shí)間,同學(xué)們望著窗外,看這些潔白的小天使慢慢地在空中跳舞。
下課了,同學(xué)們用較快的速度穿上棉衣,戴上口罩和帽子,便風(fēng)一般地沖出教室,到樓下去玩雪。我伸手接住了一片雪花,晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的頭發(fā)上,白色在黑色中更顯眼了,好像在一塊黑布上點(diǎn)綴了幾顆鉆石。同學(xué)們?cè)谘┑厣咸鴣?lái)跳去。雪地上留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印,深深淺淺、各不相同,從腳印就可以看出有多快樂(lè),多激動(dòng)!是啊,我又何嘗不高興呢?此刻,我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),從地上揉起一個(gè)雪球,和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。
我喜歡這場(chǎng)雪。
小學(xué)二年級(jí)美麗的秋天作文5
一年有四個(gè)季節(jié),我最喜歡秋天,作文 美麗的秋天。因?yàn)榍锾旒葲](méi)有春天的潮濕,也沒(méi)有夏天的炎熱,更沒(méi)有冬天的寒冷。秋天是個(gè)涼風(fēng)陣陣的季節(jié),給人一種涼爽,舒適的感覺(jué)。
秋姑娘是個(gè)心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到,準(zhǔn)會(huì)給大地的水果家族帶來(lái)豐厚的禮物,看:它給蘋果帶來(lái)了紅色的禮服,蘋果穿上這件衣服,格外招人喜愛(ài);它給葡萄帶來(lái)一件紫色的裙子;給棉花帶來(lái)了雪白而又純潔的衣服,配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅;玉米是秋姑娘最好的朋友,秋姑娘給玉米帶來(lái)青綠色的外袍,米黃色的胡須,還有滿口的金牙,惹得其它水果都眼紅了,爭(zhēng)著要和秋姑娘做朋友。
秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里,黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里,金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭;紅彤彤的棗子在枝頭上點(diǎn)著頭,好像在說(shuō):“豐收的季節(jié)真美麗!”西紅柿為了讓自己更加漂亮,便把口紅涂在了臉上。農(nóng)民伯伯提著果籃,這兒摘一籃柿子,哪兒摘一籃棗子,然后相互送別人家里沒(méi)有的水果,表示問(wèn)候。啊!秋天不僅是豐收的季節(jié),還是問(wèn)候關(guān)懷的季節(jié)。
秋天還是個(gè)更換的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉變黃了,紛紛從樹(shù)上落下來(lái)了,等到春天長(zhǎng)出更綠,更美,更茂盛的樹(shù)葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地,小螞蟻見(jiàn)了,心想:這火紅色的被子正合我意,可以暖暖地過(guò)個(gè)冬。小女孩見(jiàn)了,心想:多美的楓葉呀!撿回去做個(gè)書簽多好!只有松樹(shù)傲然挺拔,綠綠的松枝依然青綠,它心想:我一定要熬到冬天,看看冬天的景色,順便向臘梅妹妹問(wèn)聲好!
啊!美麗的秋天,我多么愛(ài)你!