《愛找東西的男孩》講述了失物招領員金敬禮找到“矢車菊二十七號”的故事。以下是小編整理的《愛找東西的男孩》讀后感，希望大家喜歡。

　　愛找東西的男孩讀后感

　　似乎每個人都想把悲傷的記憶，從記憶庫里按下Backspace鍵，把它刪掉。

　　但是，有多少人能這樣做呢?幾乎沒人能這樣做，除了一個名叫丟丟的女孩，她有一種叫“選擇性記憶”的病，能把自己想忘記的努力忘記、拼命地忘掉。對呀，我也很想像她一樣把不想要的回憶統(tǒng)統(tǒng)都扔掉。

　　在玩具拍賣會上，在矢車菊二十七號拍賣成功時，丟丟的心情可以說是，從珠穆朗瑪峰峰頂，跌倒谷底。那個對她來說，又愛又恨的矢車菊二十七號，就要落到別人手里了，她當然不愿意，因為，那本來就是她的。

　　丟丟有一個像爸爸一樣粗心的媽媽，像媽媽一樣細心的爸爸。

　　在她某一年的生日里，她媽媽和她到商場去買禮物，母女倆都看中了又有趣，有精致的矢車菊二十七號，正當要付錢時，才發(fā)現(xiàn)錢包丟了，明明要到手的禮物又沒了，于是，就空手回到了家。

　　丟丟很傷心，拼命地哭，大聲地哭。我想：我不也一樣嗎?次次父母做事情不順我的心時，我就跟他們唱對角戲。

　　她那個細心的爸爸，就冒著大風大雨，去給她買。在回家的路上，被東西砸到了腦袋，到醫(yī)院去檢查，沒什么大礙，就是失明了。丟丟又傷心，有內疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有內疚的時候：小時候，我喜歡轉圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心里既難過，有內疚。

　　大家聽到丟丟的故事以后，都很感動，決定無限期幫丟丟保管。

　　其實，不只有丟丟的爸爸會這樣做，很多父母都會這樣做。

　　我的媽媽曾經也這樣做過：那是一個下雨天，媽媽怕我那5歲的弟弟滑倒，于是，就背著他，讓我?guī)退齻兇蛴陚?。“嗖”，我感覺有一陣風從我身邊滑過，我趕緊扭頭去看，只見到驚人的一幕：弟弟從媽媽的背上滑到右肩上，媽媽立刻用迅雷不及掩耳之勢，用右手接住了弟弟的頭，接著，她整個人就趴到了地上，弟弟壓在她的身上。

　　我趕緊把她們扶起來。媽媽的臉上露出了猙獰的表情、看起來十分痛苦，好像要哭了。我從來沒有見過媽媽這樣，看到她這樣，我心里又難過，又害怕。傷心的淚水從眼眶里涌了出來。媽媽都這樣痛苦了，她還在不停地問弟弟哪里疼，似乎在詢問中，她能夠忘記手上的痛苦。

　　媽媽是脫臼了，但，她有一顆最最最善良，最最最慈愛的心，這一切，足以令人感動!

　　我的媽媽和丟丟的爸爸都會為孩子無私付出，不管是什么!

　　愛找東西的男孩讀后感

　　在家里我回味著剛買的一本書，就是《愛找東西的男孩》。

　　主要內容就是講：一個小男孩，叫金敬禮。他生下來，好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達。隨時都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴，找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時找到了兩個被別人遺棄的木馬，兩個木馬很重，都被他弄了回家。讀小學時，他又撿到了很多東西，媽媽說他不要撿這些垃圾，去扔了，敬禮不同意，于是媽媽就偷偷地扔了，同學們很瞧不起他，就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時，大家都很關注他。老師讓他當失物招領員，失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵他，支持他，給了敬禮很多啟示。最后他們兩個經過了失敗，終于有了成功，看到了一片明亮的湛藍，找到勇氣找到愛。

　　我不得不佩服書中的金敬禮，他找到的東西不會據為己有，而是讓同學廣播出去，讓失主過來認領。而且他撿來的那些東西就當成是自己的寶貝一樣，去保護它，保管好，每一次都要數(shù)一下數(shù)量，看有沒有少一個。還有，那些失主來領回自己的東西要填上丟失日期，在哪丟的。這樣才能確認你是否是這個東西的主人。

　　我也挺佩服書中的小女孩丟丟，因為她總是再你遇到困難，需要幫助時，總會出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮，克服一個個困難，所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前，又突然趁你沒注意時又不見了，不過走時，總會留下一句話“需要幫忙是，我就會來幫你”。

　　在這世界上，書中說愛找東西的男孩金敬禮，其實說找到的東西，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣，找到愛。

　　愛找東西的男孩讀后感

　　相信不相信有一種人能把你丟失的東西找回來。也許你不相信，不過沒關系，只要你讀完辮子姐姐郁雨君寫的《愛找東西的男孩》你就會完全相信了。

　　故事的主人翁名叫金敬禮，是個四年級的男孩，特別愛找東西，大到把奶奶丟失多年的金戒指找到，小到同學們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學們覺得沒有價值也不在乎的東西，他都每件認真安放。并且將這些“廢品”放在一個大袋子里等待別人來認領，當看到別人失而復得的那份喜悅時，他的心里充滿了快樂和幸福!他就像是長了一對快樂翅膀，給無數(shù)的人帶來溫暖和快樂。

　　也許你不留意，但確實我們身邊也有很多金敬禮，他們有著和金敬禮一樣的品質和純潔的心靈。記得有一次，因為上學匆忙，上課時發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒，這下糟了，老師講的課，布置的作業(yè)該怎么辦啊?這時我同桌還有前面的同學知道后，有的借我鉛筆，有的送我橡皮!我連忙說謝謝!也從這件事當中，我體會到了同學間的友誼，還改掉了丟三落四的壞習慣。

　　我們要學習金敬禮堅持、認真、努力和助人為樂的好品質。讓我們?yōu)樽约杭佑桶?

　　在家里我回味著剛買的一本書，就是《愛找東西的男孩》。

　　主要內容就是講：一個小男孩，叫金敬禮。他生下來，好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達。隨時都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴，找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時找到了兩個被別人遺棄的木馬，兩個木馬很重，都被他弄了回家。讀小學時，他又撿到了很多東西，媽媽說他不要撿這些垃圾，去扔了，敬禮不同意，于是媽媽就偷偷地扔了，同學們很瞧不起他，就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時，大家都很關注他。老師讓他當失物招領員，失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵他，支持他，給了敬禮很多啟示。最后他們兩個經過了失敗，終于有了成功，看到了一片明亮的湛藍，找到勇氣找到愛。

　　我不得不佩服書中的金敬禮，他找到的東西不會據為己有，而是讓同學廣播出去，讓失主過來認領。而且他撿來的那些東西就當成是自己的寶貝一樣，去保護它，保管好，每一次都要數(shù)一下數(shù)量，看有沒有少一個。還有，那些失主來領回自己的東西要填上丟失日期，在哪丟的。這樣才能確認你是否是這個東西的主人。

　　我也挺佩服書中的小女孩丟丟，因為她總是再你遇到困難，需要幫助時，總會出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮，克服一個個困難，所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前，又突然趁你沒注意時又不見了，不過走時，總會留下一句話“需要幫忙是，我就會來幫你”。

　　在這世界上，書中說愛找東西的男孩金敬禮，其實說找到的東西，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣，找到愛。

　　愛找東西的男孩讀后感

　　書是我最好的朋友，所以看書對我來說也是一件很快樂的事。寒假期間，媽媽給我買了一本書《愛找東西的男孩》，我最喜歡的人物就是金敬禮。

　　金敬禮是一個內向、膽小的男生，他從小有一個與眾不同的習慣——愛撿東西，以至于受到很多人的譏笑嘲諷，但他并沒有氣餒，仍然堅持撿東西。

　　一天，他們班轉來一位新班主任——向佐老師。向佐自來到樣樣墊底的四年七班后，為了激發(fā)學生，他突發(fā)奇想，讓班級成為高度自治島，讓人人都有了不起的崗位，于是班長成了機長一號，還有新聞發(fā)言人，超級領座員，維和警察等一大串。最后“失物招領員”落在金敬禮身上，從此他更加認真地尋找別人丟失的東西，他開始守著一堆稀奇古怪的發(fā)夾、缺角飯碗、單只鞋子、雪花玻璃球……因為一個撿東西，一個丟東西，金敬禮認識了粗心大意，愛丟東西的丟丟，并成為好朋友。在一次拍賣會上，他想把撿來的一直沒人認領的“矢車菊二十七號”小別墅花園賣掉，而丟丟卻不讓他賣，在同學們都不解時，丟丟的爸爸來了，原來小別墅是丟丟的，她爸爸把為了買“矢車菊二十七號”小別墅而變成盲人的經過告訴了大家，大家聽后深受感動，金敬禮決定永遠地把小別墅花園替丟丟保存起來。

　　讀完這本書后，我深深被金敬禮打動了，看起來膽小內向的他卻是一個認真負責，堅持不懈的男孩子。當大家都嘲笑他時，他沒有退縮，沒有放棄，而是繼續(xù)做好一個失物招領員應該做的事。比如說，當班長把鑰匙插在門上忘記拔下來時，他總會默默地把它拔下來放到班長的桌子上，幫丟丟把ic卡找到，幫一只球鞋找到主人……

　　然而，在我們同學當中還有多少人能像金敬禮那樣默默地堅持認真的做好每一件小事呢?還有多少人，還沒等事情辦完，聽到身邊人幾句嘲諷打擊的話，就打了退堂鼓，放棄自己所做的事情。我們應該向金敬禮學習敢于挑戰(zhàn)自己，敢于戰(zhàn)勝自己。

　　這本書告訴我們：不要像丟丟一樣做什么事都粗心大意，丟三落四，要學金敬禮做事持之以恒的精神。

　　愛找東西的男孩讀后感

　　你試過丟東西嗎?我相信每個人都會有這樣的經歷。那你試過去找你丟失的東西嗎?我想會有人找，可是，找到的又有幾個呢?你試過撿到東西嗎?我相信每個人都試過。那你會幫這件可憐的失物找過主人嗎?會好好的保管那些沒有任何價值的破舊失物嗎……我敢肯定，能做到的人屈指可數(shù)。但是，《愛找東西的小男孩》里的主人公就是這屈指可數(shù)的人之中的一個。

　　《愛找東西的小男孩》講述了一個美妙的故事。比樂小學四(七)班上有一位名叫金敬禮有一個特殊的本領，他就像一個雷達，能找到很多丟失的東西。他很內向，是一個靦腆的小男孩?！袄习唷毕蜃衾蠋焷淼剿?七)班后，為了發(fā)掘班上同學的潛能，就讓班級成為高度自治島，每個人都有一個了不起的職位，像機長一號、新聞發(fā)言人、超級領座員等。而金敬禮就成為了失物招領員。金敬禮充分發(fā)揮他的找東西本領，在校園的角落里找到了很多東西。但都是有破損的，但他依舊當他們是寶貝。后來金敬禮找到了一座小型別墅花園“矢車菊二十七號”后，加上廣播臺女主播牙膏小姐的介入，讓金敬禮變成了校園里的紅人。再后來愛心拍賣會上，“矢車菊二十七號”的主人出現(xiàn)了，也引出了一個故事……

　　書中的主人公金敬禮內向又膽小，是個逆來順受的男孩。可是就是這個不起眼的男孩身上，蘊藏了許多優(yōu)秀的品質。他愛撿東西，專門收集別人遺棄、丟失的東西。很奇怪，他的身上就像裝了一個超強雷達，不管別人丟了什么東西他都能找出來。與其說他有一個雷達，不如說他眼光獨到，觀察力特別強大。像他一樣的四年級小男孩，哪個不是淘氣的，心思就只是在玩具上，會去觀察班級鑰匙什么樣的嗎?沒電池的手表、無用的大磁鐵……這些廢物，你可能不屑一顧?？墒?，只要是金敬禮見到這些東西，他都會認真地對待，登記在冊，耐心尋找失物的主人。就算是給自己惹出了不少麻煩，他也堅持下去。這種認真無比和超強的耐心不值得我們學習嗎?

　　別小看你身邊的不起眼人物，他們都是你學習的對象。