二年級語文知識點(diǎn)2021
實(shí)際上,語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些二年級語文知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料,希望對大家有所幫助。
語文二年級知識點(diǎn)歸納
(是-非)(長-短)(好-壞)(冷-熱)(前-后)(胖-瘦)
(美-丑(黑-白)(左-右)(東-西)(南-北)(高-低)
(新-舊)(天-地)(遠(yuǎn)-近(外-內(nèi))
(無-有)(慢-快)(老-少)(里-外)(早-晚)(來-去)
(高-矮(愛-恨)(明-暗)(忙-閑)(笑-哭)(出-入)
(日-月)(水-火)(開-關(guān)(先-后)(分-合)(真誠-虛偽)
(冷淡-熱情)(黑暗-光明)(失敗-成功)(安全-危險(xiǎn))
(虛心-驕傲)(炎熱-寒冷)(涼爽-溫暖)
小學(xué)語文二年級知識點(diǎn)
字音:
突然(tū)
霧蒙蒙(méng)
焐熱(wù)
一瞬間(shùn)
打中〔zhòng〕
主線:
為什么我真高興父親不是獵人?(父親太了解鳥的習(xí)性了,如果是獵人就會(huì)打死很多鳥。從這句話也看出我也是愛鳥的人)
從哪些語句能看出父親很了解鳥?(父親對鳥的了解源于什么?——愛鳥)
站定:站住不走。
喃喃:連續(xù)不斷地小聲說。
黎明:天快要亮的時(shí)候。
父親突然站定,朝蒙霧霧的樹林,上上下下望了又望,有鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!?動(dòng)作)
父親指著一根樹枝對我說:“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?嗯,還(所以)有鳥味。有。(因?yàn)?在樹林里過夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的。”(可以聯(lián)系因果句)
父親又說:聽,鳥要唱歌了。
父親說:這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。
父親又對我說:(所以)在鳥最快活的時(shí)刻,在鳥飛離的那一瞬間,最容易被獵人打中。
父親說:(因?yàn)?“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來重。
小學(xué)二年級語文《誰跟小羚羊去避暑》知識點(diǎn)
字:帶、喊、洗、擺、搖、約
詞:炎熱、避暑、難受、避暑、汗腺、涼快、急忙
重點(diǎn)句子:
1、炎熱的夏天來了,小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑,小羚羊想,還有許多小伙伴也一定熱得難受,得約大家一起去。
2、小羚羊想:聽說小黑狗身上沒有汗腺,一定熱得受不了,去約她避暑吧。這時(shí),小黑狗正趴在一間屋檐下,張著嘴,伸出長長的舌頭,直喘氣。
3、小羚羊說聲“再見”,走到一棵大樹旁,看見小黃雞躺在樹下的沙土里,兩腳搔著沙土,還不斷地打著滾兒。
4、再去找誰呢?小羚羊正猶豫著,小灰兔急急忙忙地從她面前經(jīng)過,小羚羊喊住他。
5、小灰兔擺動(dòng)著兩只大耳朵說:“我不想去避暑。夏天,我挺著這兩只大耳朵,可以散熱,調(diào)節(jié)體溫?!?/p>