小學二年級英語學習方法
小學英語是英語的基礎(chǔ)，二年級英語學習方法有什么呢?下面小編整理了關(guān)于小學二年級英語學習方法，供你參考。
小學二年級英語學習方法篇一
在小學的學習中，英語學科是重點，所以在平時的學習中，我們應(yīng)該重視英語的學習方法了解，提高自己的學習效率，下面是專家為大家總結(jié)的小學二年級上學期英語學習方法。
1、英語學習是個循序漸進的過程;有些父母為了更早地看到成果，而只希望快些讓孩子接受更多英語知識。殊不知，語言的學習是個循序漸進的過程，有的家長在孩子學了一小段時間英語后，抱怨孩子不會講英語，學的是“啞巴英語”，有的抱怨孩子只會說英語而不認識單詞，學的是“瞎子英語”。事實上英語是一門語言，學習者無論年齡大小都需要一個自由思考的空間和不斷積累的過程，而家長要盡可能地參與和關(guān)心孩子的英語學習過程。
2、通過英語歌曲、英語故事、少兒電視英語節(jié)目、英語圖書等，來吸引孩子的注意并鼓勵孩子張口講英語。平時可以購買一些“貓和老鼠”等英語版的有趣的動畫片，然后讓孩子們與家長通過扮演Tom(貓)或Jerry(老鼠)的來引導孩子說英語;有客人來了就鼓勵孩子來表演一下動畫片或者唱首英文歌曲，孩子就更加愿意去學習英語，同時自信心也得到了增強。
3、關(guān)心孩子的在英語學習上的每一點進步，給孩子樹立一個仔細認真的好榜樣。舉例說明，家長是孩子的第一任老師，一般在少兒英語階段，英語老師不會留太多的家庭作業(yè)，但許多家長仍然不會去仔細關(guān)注孩子們的作業(yè)，隨便看看就在作業(yè)本家長意見欄上簽了名字表示滿意，這是一個很不好的習慣。小孩子的模仿能力特別強，而判斷能力又在建立中，他們會以為家庭作業(yè)不重要，這樣久而久之，孩子們會敷衍完成功課，使許多基礎(chǔ)知識的不能夠很扎實的掌握。
小學二年級英語學習方法篇二
小編最近對一部分剛剛進入2年級的小同學及其家長進行了一個調(diào)查，同學們經(jīng)過了一年多的熟悉，進入二年級的孩子基本已經(jīng)能夠適應(yīng)小學的作息時間和英語學習節(jié)奏。這時，孩子們的英語學習效果也能夠得到明顯的體現(xiàn)。有些孩子的英語學習效果不是很好，家長往往就會變得十分著急和焦慮，進而趨向于質(zhì)問孩子為什么沒有學好英語或者給孩子加大英語學習任務(wù)量。
事實上，雖然二年級的英語學習者比幼兒英語學習者年長，但從發(fā)展程度的角度來說，無論是幼兒園還是一年級和二年級，英語學習者都還處于教育的低齡學生階段，他們還有著許多的共同點。例如：他們依然不能很好地理解抽象的英語知識，也不能一次吸收過多的英語知識。既如此，教師和家長該如何面對二年級學生的英語學習呢?
首先，二年級的英語學習者有一個最大的特點，他們精力充沛、容易興奮。針對這一點，教師可多準備一些表演故事，讓學生有機會在各種各樣的情境中裝扮和表演故事中的角色。如果故事聽上去有些荒誕、離奇，或者有令人意想不到的結(jié)局，這些可愛的小英語學習者們必定會深深沉迷其中。
其次，由于二年級的英語學習者容易興奮，教師可以在課堂期間、結(jié)束時或需要孩子們安靜下來的時候穿插一些可以讓孩子們“冷靜”下來的英文歌曲或歌謠，這不僅能夠使他們安靜下來，也有助于提高他們的英語學習效果。
小學二年級英語學習方法篇三
1. 每天背誦5個單詞，背誦范圍：新起點英語課本1-3冊;
劍橋少兒英語一級課本內(nèi)單詞。將單詞打印后貼在家里黑板上。背誦不少于3遍/天。
2. 每天認讀10個單詞，能夠迅速認出單詞，并說出意思，
能夠準確地拼讀。認讀范圍：lily英語1冊-2冊課本(周
一)，新概念英語1冊(周二和周三)，三一口語二級教材(周四和周五)。認讀不少于3遍。
3. 每天背誦2個句型，并在家中能夠用該句型進行對話。
背誦范圍：新起點英語課本1-3冊;劍橋少兒英語一級課本內(nèi)句型。將句型打印后貼在家里黑板上。背誦不少于3遍/天。
4. 每天認讀4個句型，能夠準確讀出句子，并理解意思。
認讀范圍：lily英語1冊-2冊課本(周一)，新概念英語1冊(周二和周三)，三一口語二級教材(周四和周五)。認讀不少于3遍。
5. 要求：盡量圍繞新起點英語課本，其他教材均配合其內(nèi)
容，按照模塊進行歸類學習，如水果類，動物類，穿著類，打招呼、反義詞等。要求每天飯后散步的會話時間要進行反復對話，復習當天的句型和單詞。要求每周六和周日進行復習
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