二年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)大全

正確的語(yǔ)法可以簡(jiǎn)化信息，簡(jiǎn)單的一句話就能傳達(dá)很多信息，甚至包含多重意思，就像雙關(guān)語(yǔ)一樣。語(yǔ)法正確還能避免歧義，明確指代關(guān)系和修飾對(duì)象等，下面小編帶來(lái)的二年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡！

二年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)

人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性

第一人稱 單數(shù) I me my mine myself

復(fù)數(shù) we us our ours ourselves

第二人稱 單數(shù) you you your yours yourself

復(fù)數(shù) you you your yours yourselves

第三人稱 單數(shù) she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

復(fù)數(shù) they them their theirs these those themselves

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

一般現(xiàn)在時(shí)：

通常用 "usually, often, every day, sometimes"。

肯定句：

I go to school on foot every day.

She goes to school on foot every day.

一般疑問(wèn)句:

Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.

Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.

否定句：

We don't go to school on Sundays.

My mother doesn't like watching TV in the evening.

二年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納

名詞復(fù)數(shù)規(guī)則：

1、一般情況下，直接加-s如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2、以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3、以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es如：family-families, strawberry-strawberries

4、以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es

如：knife-knives, wife-wives

5、不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people

Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小秘訣

1.興趣培養(yǎng)不等于孩子高興

判斷興趣培養(yǎng)的最基本標(biāo)準(zhǔn)：合理地引導(dǎo)孩子獲得成就感。

少兒英語(yǔ)課堂，經(jīng)常見(jiàn)到老師給孩子口頭鼓勵(lì)?Good.、加分、小禮物。這些絕不是簡(jiǎn)單的?討好?行為，而是，讓孩子牢記下面的兩點(diǎn)： 1)什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(比如，努力跟隨老師的要求 = 培養(yǎng)注意力) 2)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是什么(比如，老師問(wèn)，How many apples are there in the picture? 孩子努力用句子回答，There are four.)

2.拼讀單詞不等于英語(yǔ)只學(xué)了單詞

一句話里，可以只有1~3個(gè)單詞。比如，Which one? The red one.

英語(yǔ)課上，往往都是從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始，最后落腳到單詞上。比如，一上課，老師說(shuō)，

Hello， Tom!孩子回答，Hello，Miss!老師繼續(xù)說(shuō)，What‘s the weather like today?孩子會(huì)回答 It’s sunny. 接下來(lái)，這一堂課，就在老師和孩子的聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)中，落腳到讀懂What‘s the weather like today?和有關(guān)天氣的單詞拼寫(xiě)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法介紹

學(xué)好英語(yǔ)，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)!(Clear goals)

制定目標(biāo)，明確自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的任務(wù)。根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)階段性的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。要學(xué)會(huì)根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容確定自己的小目標(biāo)，這樣一開(kāi)始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。