為了幫助學(xué)生提前進(jìn)行上冊(cè)教材的預(yù)習(xí)，幫助老師們節(jié)省時(shí)間，幫助家長(zhǎng)有效輔導(dǎo)，小編精心整理了人教版小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)電子課本(高清版) 。各位家長(zhǎng)們可以幫孩子們收藏或者打印出來(lái)哦!

人教版小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)電子課本(高清完整版)

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查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【1】獲取二年級(jí)語(yǔ)文、二年級(jí)數(shù)學(xué)、二年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

部編版和人教版的區(qū)別

(一)編寫單位不同。

部編教材是教育部統(tǒng)一編寫的教材，全國(guó)通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科書，簡(jiǎn)稱為人教版。

(二)部編版古詩(shī)文的比重增加。

在部編版的小學(xué)語(yǔ)文教材中，增加了古詩(shī)詞的內(nèi)容，由從原來(lái)的69篇變成現(xiàn)在124篇，在部編版的初中語(yǔ)文教材中，古詩(shī)詞也增加了一倍。

(三)部編版增加了課外閱讀書目。

在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目，在初中階段名著閱讀已經(jīng)是必考的書目，小學(xué)教材里面也增加了大量課外閱讀的書目。并且課外閱讀都有指定書目。

(四)部編版更加注重基礎(chǔ)知識(shí)。

部編版的教材更加側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與提升，以小學(xué)教材為例，無(wú)論從認(rèn)字還是寫字的個(gè)數(shù)上來(lái)說(shuō)，部編版都比人教版的要求有了明顯的提升。

(五)部編版教材更加“現(xiàn)代性”。

部編版的教材在選取課文、習(xí)題設(shè)計(jì)和課后練習(xí)作業(yè)等方面都更加貼近當(dāng)代中小學(xué)生的“語(yǔ)文生活”，更加具備“現(xiàn)代化”的氣息。

小學(xué)生基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

一、音標(biāo)

我想不必多說(shuō),任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí),都要先會(huì)讀,然后再進(jìn)行深層次的記憶,所以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的就是音標(biāo)的學(xué)習(xí),對(duì)于音標(biāo)的學(xué)習(xí),小編有以下幾點(diǎn)要求:

1.讀音要準(zhǔn)確

其實(shí)音一旦讀熟了就很難改了,我們可能會(huì)深有體會(huì),比如我們說(shuō)慣了一個(gè)地方的音,再去說(shuō)別的地方口音時(shí),就會(huì)在我們口中帶著一點(diǎn)當(dāng)?shù)氐目谝?這樣說(shuō)出來(lái)就不會(huì)太純正。所以在開始學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該注重最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),這樣才能將音標(biāo)學(xué)好。

2.語(yǔ)境

我們對(duì)于音標(biāo)的學(xué)習(xí),其實(shí)可以結(jié)合一些語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),可以不去找人,自己對(duì)著鏡子然后練習(xí)完全也是可以的,所以我們?cè)谶M(jìn)行這方面學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要只是對(duì)著課本進(jìn)行漫無(wú)目的學(xué)習(xí),還是應(yīng)該多多結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.規(guī)律

至于音標(biāo),是有著一些規(guī)律可尋的,尤其是對(duì)于小學(xué)生來(lái)講,如果可以遵循一定規(guī)律去學(xué)習(xí)的話,可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中自己總結(jié)一些知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)提高很多。

二、單詞

單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一方面,在音標(biāo)學(xué)習(xí)好了,單詞也是必不可少的,會(huì)讀了,然后就要記憶,對(duì)于小學(xué)生記憶單詞,小編推薦下面幾點(diǎn)方法:

1.歸納總結(jié)法

雖然小學(xué)的詞匯不是很多,但是畢竟是接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少,所以對(duì)于記憶,更多的小學(xué)生選擇死記硬背,這是下下策,不可取的方法,因?yàn)檫@種方法雖然可以記住,但是效率很低,所以需要有一定的方法。歸納總結(jié)法就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),歸納總結(jié)就是將單詞進(jìn)行歸納,將有規(guī)律的進(jìn)行分類,然后總結(jié),這樣在進(jìn)行記憶的時(shí)候,會(huì)更加有效。

2.聯(lián)系生活法

顧名思義,小學(xué)生在進(jìn)行單詞學(xué)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該將單詞結(jié)合實(shí)際,這樣才能更加高效的學(xué)習(xí),結(jié)合生活就是對(duì)生活的記憶,這樣的記憶才最合適,最能找尋屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)的正確學(xué)習(xí)方法

在公立校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，由于每個(gè)班的人數(shù)大多都是五十多到六十多，可想而知，老師要顧及到每個(gè)學(xué)生是不可能的，所以有的老師就提議孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，比較有教育教育觀念的家長(zhǎng)也早早地意識(shí)到了要給孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。這么多的輔導(dǎo)班，我們到底選那個(gè)?看品牌?跟風(fēng)走?等等一系列的原因各個(gè)家長(zhǎng)選擇了不同的英語(yǔ)輔導(dǎo)班。不管是出于什么原因，只要家長(zhǎng)遵循以下我的建議就行。

選輔導(dǎo)班要其課程，看其課程能讓孩子學(xué)過(guò)之后掌握什么，達(dá)到什么樣的程度，英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的便是單詞，只有掌握了單詞才能構(gòu)成句子，才能讀懂接下來(lái)的閱讀理解，當(dāng)然還要掌握語(yǔ)法。這里我從對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)的學(xué)員談起。首先要想讓孩子輕松掌握單詞，語(yǔ)音學(xué)習(xí)是必不可少的，語(yǔ)音學(xué)習(xí)就是讓孩子掌握英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律，讓孩子能夠“見詞能讀，聽詞能寫”。語(yǔ)音學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)每個(gè)字母、字母組合在單詞當(dāng)中的發(fā)音，我們都知道英語(yǔ)是由二十六個(gè)字母組成的，那么我們掌握了每個(gè)字母、字母組合的發(fā)音，是不是看見單詞就能拼讀出來(lái)了呢，這就是我剛剛說(shuō)的“見詞能讀”。當(dāng)孩子差不多掌握了發(fā)音規(guī)律，能夠見詞能讀的時(shí)候，就要讓孩子開始閱讀一些英語(yǔ)小故事(小海豚)比較適合初學(xué)者，真正到達(dá)學(xué)以致用的程度，鍛煉孩子的閱讀能力。

當(dāng)孩子能夠根據(jù)語(yǔ)音規(guī)律讀出來(lái)的時(shí)候，加上上面反復(fù)的閱讀小故事，孩子接下來(lái)完全可以聽音寫單詞，一開始可以慢慢地一個(gè)音一個(gè)音的慢點(diǎn)將單詞讀出來(lái)，然后提醒孩子哪個(gè)字母或字母組合發(fā)的是這個(gè)音?讓孩子有個(gè)思維轉(zhuǎn)化的過(guò)程，這樣練習(xí)的多了，思維轉(zhuǎn)換的過(guò)程也快了，隨后自然而然地就形成了“聽音能寫”的思維了。

掌握了語(yǔ)音規(guī)律，讀單詞、背單詞已再不成問(wèn)題了(在英語(yǔ)單詞中大約百分之85%的單詞是符合這個(gè)規(guī)律的，一些特殊的我們無(wú)可厚非)，讀簡(jiǎn)單的小短文也不成問(wèn)題，復(fù)雜的閱讀理解就需要一定的語(yǔ)法知識(shí)了，小學(xué)階段要掌握的語(yǔ)法知識(shí)較簡(jiǎn)單，在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，英語(yǔ)的語(yǔ)法基礎(chǔ)一定要打好基礎(chǔ)，特別是初中高中的語(yǔ)法一定要學(xué)扎實(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)法上課一定要認(rèn)真聽老師講，做好筆記，課下多記、多背、多做題運(yùn)用。到此我本期要講的小學(xué)英語(yǔ)的正確方法已經(jīng)講解的差不多了，接下來(lái)就看孩子自己的實(shí)踐了。

二年級(jí)小學(xué)生暑假計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

二、寫作：參加校訊通第__屆“書香班級(jí)”和第__屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書，多寫博文，煅練自已的寫作能力。

三、鋼琴：參加鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步。

六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

除此之外，有時(shí)間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣東西之類。