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二年級寫數(shù)學(xué)日記范文

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二年級寫數(shù)學(xué)日記范文

  對于二年級的小學(xué)生來說,寫數(shù)學(xué)日記是很難的,畢竟這是結(jié)合了語文的知識,小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  (一)

  今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問題,比如我們的樓道里每層有9個樓梯,一共有5層樓,那么就有45個樓梯。媽媽問我家里有5口人,一個人有2只手,5個人有幾只手呢?我馬上回答說:“有10只手?!敝形绯燥埖臅r候每個人用2支筷子,5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題,你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

  (二)

  今天,媽媽交給我一項特殊的任務(wù):和爸爸去買菜,由我來算帳。4元一斤的豬肝買二斤,黃瓜1元5角一斤買二斤,雞蛋2元5角1斤買四斤。4×2=8元,1.5×2=3元,2.5×4=10元,8+3+10=21元。今天的帳都是我算的,爸爸夸我是他的小幫手,我的心里別提多高興了!

  (三)

  暑假里,媽媽給我在淮南報了個游泳學(xué)習(xí)班,讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢,一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓,游泳館在第三層,游泳館里面很大,有8層水道,有15個小朋友學(xué)習(xí)游泳。經(jīng)過12天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我終于學(xué)會了游泳,教練夸我是個有毅力的小男子漢!

  (四)

  今天爸爸媽媽和我起的很早,我們打算去“食為天”吃早點。爸爸媽媽特意讓我去買東西。我買了三個卷圈,一個卷圈三角錢,三個卷圈九角錢。還買了兩個燒餅,一個燒餅三角錢,兩個六角錢。還買了我最愛喝的小豆粥,一元一碗,還買了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通過買東西我知道價錢相同的東西用乘法計算比用加法計算簡單。

  (五)

  今天,楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,這一式共有九招,其實是書上的5的乘法口訣,但是和書上的不一樣,書上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我們的從五六三十開始變作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因為我們是按照1個5,2個5,3個5,4個5,5個5,6個5……來編的,這樣第一個數(shù)每次多一,第二個數(shù)不變,結(jié)果每次多5,多好記啊!

  楊老師讓我們選擇一種,我們都選擇了自己編的,老師還表揚我們比編書的叔叔更能干呢!

  (六)

  早晨吃完飯以后我開始寫作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫A本。寫完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題,其中一道是這樣問的:一個數(shù)學(xué)本5角錢,買4本需要多少錢?我想了想說:需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?我說是用乘法4X5=20角,20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我,我更喜歡數(shù)學(xué)

  (七)

  爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到,就開始做了。今天,爸爸問我:“婷婷,到現(xiàn)在為止,你已經(jīng)做到第幾頁了?”我說:“我做到35頁了!”爸爸又說:“如果每天都做5頁,還要幾天就能做完了?”我看了看書的最后一頁,標(biāo)著“60”。我想:60減35還有25頁,25里有幾個5呢?不一會兒,我就想出答案來了,對爸爸說:“我5天就能做完了。爸爸,你說我做得對嗎?”爸爸笑著說:“非常正確?!?/p>

  (八)

  一天,我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目:小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客,可是沒有直接告訴他門牌號碼,而是這樣說的:“我家住在森林公寓二號樓,門牌號是個三位數(shù),個位和百位上的數(shù)字和是9,百位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大3,十位上的數(shù)字是0?!毙⌒軌褖押芸炀椭懒诵」芳业拈T牌號碼,我也馬上思考起來。因為每個數(shù)位上的數(shù)都不知道,所以,我先來確定百位上的數(shù)。而百位上最大的是9,個位上的數(shù)就是9-3=6,而個位和百位上的數(shù)字和就不是9了,而是15,所以百位上的數(shù)不可能等于9,我又繼續(xù)試了8、7、6,發(fā)現(xiàn)6正好符合,所以,這下我也知道小狗家的門牌號碼了,那就是603。

  (九)

  今天我去上奧林匹克班輔導(dǎo)班了,我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí),其中有一道題最有趣:用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個數(shù)字組成兩個數(shù)填入下面算式中( )+( )=9999。我仔細(xì)想了想終于想出來了,我先寫前面4個數(shù)字,然后把后4個數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9,也就是1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂趣可真多,我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

  (十)

  一天,哥哥從同學(xué)那兒要來了一些蠶寶寶。它們個頭很小,身子有點白。哥哥告訴我,它們已經(jīng)不是“蟻蠶”了。我問哥哥:“那這里一共有多少只蠶寶寶呢?”哥哥搖搖頭說不知道。我馬上數(shù)了起來。數(shù)啊,數(shù)啊,數(shù)了半天也沒數(shù)清楚。忽然,哥哥想出辦法來了,神秘兮兮地對我說:“我放幾片桑葉下去,就可以數(shù)出來了。”我還沒弄清這是怎么回事,蠶寶寶們就全都爬到桑葉上來了。一會兒功夫,我就數(shù)清楚了,哥哥一共養(yǎng)了44只蠶寶寶。

  (十一)

  我爺爺有一面算盤。他說:“算盤是我國古代的偉大發(fā)明,可以用來記數(shù)和計算?!彼€告訴我,算盤的每一檔都分成上珠和下珠兩部分。每一顆下珠都代表1,每一顆上珠都代表5。他還告訴我算珠的撥法:撥入下珠用大拇指,撥去下珠用食指;撥入和撥去上珠都用中指。

  媽媽見我學(xué)得那么認(rèn)真,就說要考考我——要我在算盤上撥出4325這個數(shù)。我馬上在千位上撥了4顆下珠,在百位上撥了3顆下珠,在十位上撥了2顆下珠,最后在個位上撥了1顆上珠。當(dāng)媽媽說我撥對了時,我高興地叫了起來:“我會在算盤上撥數(shù)了!”

  (十二)

  爸爸的裝潢店里每天生意都很忙,我常幫爸爸找零錢。一天,我打開抽屜發(fā)現(xiàn)抽屜里有許多硬幣,就數(shù)了起來。先數(shù)1元的,共有16枚;再數(shù)5角的,共有14枚;最后數(shù)1角的,共有22枚。數(shù)好后,我算了算。14個5角正好是7元,22個1角就是2元2角。這下,16+7+2=25(元),再加上2角就是25元2角。哇,抽屜里竟然有25元2角硬幣。要這么多硬幣有什么特殊的用處呢?我跑去問爸爸:“為什么不把抽屜里的硬幣換成5元、10元的紙幣呢?”爸爸說:“有了這些硬幣,找零錢給顧客就會方便許多?!迸?,原來是這樣!

  (十三)

  今天是周末,天空中飄著朵朵白云,我和奶奶去買早點。走到店門口,“叔叔,請問一根油條多少錢?一袋豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說:“一根油條5角錢,一袋豆?jié){也是5角錢?!边@時奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題:買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元?我想了一下回答到:“要5元?!蹦棠虇栁沂窃趺此愠鰜淼模艺f:“每袋豆?jié){5角,5袋豆?jié){“五五二十五”就是2元5角,5根油條也是2元5角,相加就是5元?!蹦棠陶f:“還有另外一種方法,你猜猜看?”我拍了拍腦袋,可還是想不出來,奶奶就提示我一下:“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份,那是1元,那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮,這種方法真簡便!

  (十四)

  今天,媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著說:“你如果要吃葡萄,就要先回答我的問題。”“什么問題?”我問道。媽媽不慌不忙的說:“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”

  我想了想,這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了??梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決。

  我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了,她夸我是個很聰明的孩子,而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了葡萄,我覺得這次的葡萄最甜,因為這是我用智慧換來的。

  (十五)

  今天,我做作業(yè)時,碰到一道有趣的題目:“小李去釣魚,他釣到魚的條數(shù)是:6條無頭,9條無尾,8條一半,他釣了多少條魚?”我想了很久都想不出來,就動筆在本子上畫了畫。終于發(fā)現(xiàn):去掉“6”的頭,就剩下“0”;而去掉“9”的尾和“8”的一半,剩下的也還是“0”。發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”,我高興極了,在本子上端端正正地寫下答案:0條。

  數(shù)學(xué)中的樂趣可真多,我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

  (十六)

  暑假里,爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。

  到了金茂大廈門口,我抬頭一望,金茂大廈真高呀!爸爸告訴我它有88層,每層高4米,我算了算:88×4=352(米)。

  我推開門,跑進(jìn)大廈的一樓大廳,哇!人真多呀!可以用人山人海來形容,那些人都在排隊買票。爸爸也去買票了,票買回來后,我看了看,成人票每張50元,兒童票每張25元,媽媽說:“猜猜看,我們家一共花了多少元?”我馬上說出了算式:50×2=100(元) 100+25=125(元)?!鞍职?,一共用了125元?!眿寢屨f:“你真棒!能解決生活中的數(shù)學(xué)問題。”到了坐電梯的地方,還是很多人,我估記了一下大約有200人在等電梯,我們大約等了10分鐘才坐上電梯。哇噻!這個電梯可以坐下50人。開始廣播了,里面說:“這座電梯是亞洲速度最快的電梯,是一架時光穿梭機(jī),以每秒9米的速度往上。”過了40秒,就到了88層,我連忙跑到窗旁看風(fēng)景,咦!怎么外面的建筑物都變成小矮人了呢?

  (十七)

  我家有個正方形的鐘,媽媽說,鐘面上有3根針在賽跑。它們是時針、分針和秒針,最短的是時針,它跑得最慢,它跑1大格是1小時;接著是分針,它跑得第二快,它跑一大格是5分鐘;最長的是秒針,它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針,因為分針走一小格是1分,走一圈是60分鐘,也就是1小時;而秒針“滴答”一下就是一秒,60下就是1分,它們時刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細(xì)一看,鐘面上有12個大格,每個大格有5個小格,一共就有60小格。

  鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣啊!

  (十八)

  今天,我病了。頭痛、發(fā)燒,很不舒服。我告訴老師后,老師通知了爸爸,爸爸就帶著我去了城關(guān)醫(yī)院看病。一到那兒,一個60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫,說:“還好,感冒了,不是很嚴(yán)重,掛點鹽水吧!”爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來,一邊問醫(yī)生:“多少錢?”“69元?!敝灰姲职痔统?張100元給了醫(yī)生,醫(yī)生又找給爸爸一張20元,一張10元和1個一元硬幣,爸爸馬上把找錢放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上,見醫(yī)生還沒來給我扎針,就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數(shù)到底對不對。爸爸付了100元,應(yīng)該能找回100-69=31(元)醫(yī)生找的錢:20+10+1=31(元)。哦,一點都沒錯!

  回家的路上,我和爸爸說起這事,爸爸用手點了一下我的頭說:“你這個小鬼,病了還不忘算錢!”

  (十九)

  要放學(xué)了,老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具,還說按照她拿的會轉(zhuǎn)的圓去做就可以了。一回到家,我就動手做了起來。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一個圓片。然后再定出圓心,把圓分成了9等分,接著在兩個圓面上分別寫上1~9這9個數(shù)字,然后剪了細(xì)長的硬紙條,上面寫了個5,最后,找來一根牙簽穿過圓心和硬紙條的一端,把他們串在一起。做好后,我又撥動硬紙條,說出兩個對齊的數(shù)相乘的積。每轉(zhuǎn)動一格,算出得數(shù)。我馬上動手玩起來,轉(zhuǎn)一圈,說上9個得數(shù),再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式,這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手!


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