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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

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  學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)生必須掌握、并且具有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,提高和發(fā)展學(xué)習(xí)能力,下面為大家整理了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議,使學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,得到必要的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

  1、重視計算

  數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí),是最基本的。

  不識字,語文讀不好,計算差,數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好,會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助?,F(xiàn)在的新教材對計算的重視度不高,練習(xí)量比較少,導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。

  家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算,但之后,你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快,正確率越來越高。

  2、重視生活中的數(shù)學(xué)

  其實數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大,提供很多的幫助。

  例如買東西、計算利率、盈利等等,這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中,有意識的跟孩子提數(shù)學(xué)問題,讓他解答。很簡單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。

  別小看這些,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會解答。

  3、適當(dāng)學(xué)奧數(shù)

  大家不妨這么來看待數(shù)學(xué)和奧數(shù):

  1)課程內(nèi)的數(shù)學(xué):是每天的飯菜,保證生存所需。

  2)基礎(chǔ)奧數(shù):是每周的運動,保證身體健康。

  3)競賽奧數(shù):是專業(yè)的運動,目標(biāo)是奪金。

  其實很多的所謂奧數(shù)題,它并不難,只是教你從另外一角度看問題,跳出書本的方法解決問題,豐富孩子的知識面,當(dāng)然,你不要要求你的孩子必須要拿獎,給他過多的壓力,會使他討厭學(xué)。

  4、別吝嗇你的表揚

  表揚的作用大得超乎你想象,很多小孩剛開始都討厭數(shù)學(xué),覺得它好難,但當(dāng)他有一點成績,得到你的表揚,你會看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的突飛猛進。

  每個人都喜歡聽到別人的贊揚,孩子更是,哪怕一點點的進步,比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘,都能表揚。

  為孩子打好中學(xué)階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)可以在小學(xué)學(xué)習(xí)中注重這兩方面能力的培養(yǎng):

  1、畫圖解題的能力

  不要小看畫圖,它能化抽象為直觀,幫助學(xué)生理解題意,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法,但很可惜,我們課本中沒有注重畫圖的教學(xué)。特別是奧數(shù)中,圖能化繁為簡,直觀找到解題的突破口。

  2、解方程的能力

  小學(xué)中的大部分解決問題都能用解方程來解答,而且初中的數(shù)學(xué),很不贊成用算術(shù)解,幾乎都用方程解,而小學(xué)課本中的解方程是很簡單,根本是不夠用的,家長可以教孩子難點的解方程,對孩子的難題解答很有幫助。

  另外在平時生活學(xué)習(xí)中可以還孩子玩玩和數(shù)學(xué)有關(guān)的游戲,數(shù)獨很適合給小學(xué)生培養(yǎng)對數(shù)字的感覺,而且數(shù)獨有很強的邏輯性很適合小學(xué)生。很多數(shù)字謎的題目都運用到數(shù)獨的能力。

  小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法

  1、接觸奧數(shù),興趣第一。

  我們接觸過不少四五年級希望開始學(xué)習(xí)華數(shù)的學(xué)生,令人驚訝的是,這些學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生其實在低年級時曾經(jīng)學(xué)過奧數(shù)的,但因為當(dāng)時學(xué)習(xí)聽課效果不好便放棄了,到了高年級,迫于小學(xué)形勢又不得不學(xué)。對于這樣的學(xué)生,學(xué)習(xí)奧數(shù)是有一定陰影的,甚至有些學(xué)生抱定了自己不適合學(xué)奧數(shù)的念頭,有一定抵觸心理。

  所以既然家長決定低年級開始學(xué)習(xí)奧數(shù),一定要首先注意興趣上的培養(yǎng),幫助他們找到數(shù)學(xué)中引起他們興趣的事情,比如數(shù)字游戲等等。讓奧數(shù)訓(xùn)練回到興趣培養(yǎng)的本來意義上

  2、找一位孩子最喜歡的老師。

  既然剛剛接觸奧數(shù),興趣是第一位的,那找一位孩子喜歡的老師就是學(xué)習(xí)的重中之重。一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂,以自己的人格魅力感染學(xué)生。 ?在課堂上,老師不僅是孩子的師長,也是孩子的朋友,和孩子們一起探討問題,一起思考,使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在喜歡老師的同時喜歡數(shù)學(xué)。開展小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)的原則和方法

  3、關(guān)于做題,建議三點:一:針對性?!《悍椒ㄐ裕阂豢炊秩鏊那?。三:時效性。學(xué)奧數(shù)要如何做題、做什么題

  奧數(shù)受到了眾多學(xué)校的重視,那么對于這個受眾多學(xué)校重視的學(xué)科,有沒有好的學(xué)習(xí)方法和竅門呢?以上是為大家分享的小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法,希望同學(xué)們一定要每天堅持練習(xí)奧數(shù)題。


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