對于小學(xué)低年級孩子來說,如何學(xué)好數(shù)學(xué)對今后的能力養(yǎng)成十分重要,那么二年級數(shù)學(xué)知識點有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些二年級數(shù)學(xué)知識點及公式，僅供參考。

二年級數(shù)學(xué)知識點

第一章————除法

1、用乘法口訣做除法，余數(shù)一定要比除數(shù)小;

2、應(yīng)用題中，除數(shù)和余數(shù)的單位不一樣;

商的單位是問題的單位，余數(shù)的單位和被除數(shù)的單位相同;

3、解決生活問題，如提的問題是“至少需要幾條船?”，用進(jìn)一法(用商加1)”，乘船、坐車、坐板凳等，讀懂題目再作答。

第二章————方向與位置(認(rèn)識方向)

1、地圖上的方向口訣：上北下南，左西右東;

辨認(rèn)方向時要畫方向標(biāo)。

2、“小貓在小狗的()方，()在小狗的東面”，是以小狗家為中心點，畫出方位坐標(biāo)，確定方向;

“小豬在小馬的()方”，“小馬的()方是小豬”，是以小馬家為中心點，畫出方位坐標(biāo)，確定方向。

3、太陽早上從東邊升起，西邊落下;

指南針一頭指著()，一頭指著()。小明早上面向太陽時，他的前面是()，后面是()，左面是()，右面是()

4、當(dāng)吹東南風(fēng)時，紅旗往()飄;

吹西北風(fēng)時，紅旗往()飄。

第三章————生活中的大數(shù)(認(rèn)識10000以內(nèi)的數(shù))

1、計數(shù)器上從右邊數(shù)起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位，第四位是()位，千位的左邊是()位，右邊是()位。

2、一個四位數(shù)最高位是()位，它的千位是5，個位是2，其他的數(shù)位是0，它是()。

3、在8536中，8在()位上，表示()。5在()位上，表示()。3在()位上，表示()。6在()位上，表示()。

4、由三個千，五個一組成的數(shù)是()，由9個一，兩個百和一個千組成的數(shù)是()。

5、讀數(shù)時，要從高讀起，中間有一個或兩個0，都只讀一個0個“零”;

末尾不管有幾個“0”，都不讀;

寫數(shù)，末尾不管有幾個0，都不讀。寫數(shù)時，從高位寫起，按照數(shù)位順序表寫，中間或末尾哪一位上沒有數(shù)，就寫“0”占位。

6、10個十是()，10個一百是()，10個一千是()，100個一百是()。10000里面有()個百,1000里面有()個十。

7、最大的三位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()。最大的四位數(shù)是()，最小的四位數(shù)是()。

8、比較大小時，先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)少的數(shù)就小;

位數(shù)相同時，從最高位開始比較，最高位上的數(shù)字相同的，就比下一位，直到比出大小。從大到小用“>”，從小到大用“<”。

第四章————測量1、毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相鄰單位之間的進(jìn)率是“10”;

2、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1分米=100毫米，1000米=1千米;

3、長度單位比較大小，首先要觀察單位，換成統(tǒng)一的單位之后才能比較;

4、長度單位的加減法，米加米，分米加分米.......就是把相同的單位進(jìn)行加減。

第五章————加與減1、口算整百加減整百時，想成幾個百加減幾個百，加減整十?dāng)?shù)的算理也相同。

2、計算時要注意：(1)、相同數(shù)位要對齊，從個位算起。(2)、計算加法時，哪一位相加滿十，要向前一位“進(jìn)一”。(3)、計算減法時，哪一位不夠減時，要向前一位“借1”，但是不要忘記退位時要減1;

3、在估算中，如果估算到百位，就看十位數(shù)是多少，如果十位上的數(shù)大于5，則百位進(jìn)1，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算678，就變?yōu)?00;

如果十位上的數(shù)小于5，則百位不變，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算607，就變?yōu)?00;

4、加數(shù)+加數(shù)=和一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)如：()+156=368(用368-156計算)280+()=760(用760-280計算)

5、被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差如：()-156=368(用156+368計算)

980-()=760(用980-760計算)

6、加法的驗算方法：(1)交換加數(shù)的位置，看和是否相同，(2)用和減去其中一個加數(shù)，看是否等于另一個加數(shù);

7、減法的驗算方法：(1)用被減數(shù)減去差，看結(jié)果是否等于減數(shù)，(2)用減數(shù)加上差，看結(jié)果是否等于被減數(shù)。注意：運算時不要抄錯數(shù)，也不要直接把驗算結(jié)果抄上。

第六章————認(rèn)識角1、每個角都是由1個頂點和2條邊組成;

2、按角的大小，將角分為銳角、直角、鈍角，所有的直角都相等，比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角。要知道一個角是什么角，可以用三角板上的直角比一比。

3、比較角的大小時要注意：角的大小與邊的長短無關(guān)，與角的張口大小有關(guān)，張口越大角就越大;

4、正方形有四個直角，四條邊都相等;

長方形有四條邊，四個直角，長方形的對邊相等;

5、平行四邊形有四條邊，有2個銳角，2個鈍角，對邊相等，對角相等。

第七章————時、分、秒1、鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格，一共有60個小格;

2、秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，就是1分鐘;

3、分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1小時;

4、時針走一大格是1小時，走一圈是12小時;

5、時、分、秒相鄰單位的進(jìn)率是60;

1時=60分1分=60秒6、比較時間，首先要觀察，統(tǒng)一單位之后再比較大小。

7、時間的加減：分減分，時減時，當(dāng)分不夠減時，要向前一位借1，化成60，再相加減;

第八章————統(tǒng)計1、記錄并學(xué)會計算，誰多，誰少。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)公式

(一)被除數(shù)、除數(shù)、商

被除數(shù)÷除數(shù)=商，

被除數(shù)÷商=除數(shù)，

商×除數(shù)=被除數(shù)，

除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)

(二)四則運算定律

加法交換律：a+b=b+a，

加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)，

乘法交換律：ab=ba，

乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)，

乘法分配律：(a±b)c=ac±bc。

(三)四則混合運算

在四則運算中，加法和減法稱為第一級運算，乘法和除法稱為第二級運算。

在沒有括號的算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右一次計算;如果含有兩級運算，要先做第二級運算，再做第一級運算。

在有括號的算式里，要先算括號里面的，如果既有小括號又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。

(四)小學(xué)數(shù)學(xué)減法的基本性質(zhì)

a-(b+c)=a-b-c

a-b-c=a-(b+c)

二年級數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案

一、口算。

24+8= 3×6= 28÷7= 47-10= 48+16=

54÷9= 56-27= 50-18= 18+50= 3×9=

52-39= 81-9= 63÷7= 36-8= 41+35=

84-19= 40+46= 25+11= 56-28= 32-27=

二、填空。

1、()里能填幾?

3×()<16 ()×5<4 16×()<33

4×()<25 ()×7<6 78×()<50

2、(1)54加37的和是________，再減去48得________。

(2)一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是4，積是________，再除以6得________。

(3)63除以9的商是________，再乘7得________。

三、計算

38-6×49×(56÷7) (35+37)÷9

4×(16-9) 57-(11+27) 50-40÷5

四、用豎式計算。

62÷7= 80÷9= 60÷9=

58÷8= 63÷7= 43÷7=

五、應(yīng)用題。

1、一星期有7天，四月份有30天，是幾星期零幾天?

2、商店原來有18筐蘋果，又運來25筐，賣出27筐，還剩多少筐?

3、李某要挖一條80米長的水溝，第一天挖好26米，第二天挖好27米，剩下的第三天挖完，第三天挖多少米?

4、一本故事書有56頁，小明看了3天，每天看8頁，還有多少頁沒有看?

參考答案：

一、略

二、1、5，8，5，6，9，6

2、91，43;36，6;7，49

三、14，72，8，28，19，42

四、8……6，8……8，6……6，7……2，9，6……1

五、1、30÷7=4(星期)……2(天)

2、18+25=43(筐)43-27=16(筐)

3、80-26=54(米)54-27=27(米)

4、3×8=24(頁)56-24=32(頁)