北京版數(shù)學二年級上冊高清電子課本
北京版數(shù)學二年級上冊高清電子課本教材
北京版二年級上冊數(shù)學電子課本可幫助學生不斷熟悉小學數(shù)學課本,才能更全面的掌握數(shù)學知識,下面是小編為大家整理的北京版數(shù)學二年級上冊高清電子課本,希望對您有所幫助!
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小學二年級數(shù)學知識點
1、表內除法的知識點:
(1)理解平均分的意義。會根據(jù)表內乘法,計算簡單的除法。
(2)會用乘法口訣求商。
(3)根據(jù)乘除法的意義解決一些簡單的乘除法應用題。
(4)被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)除數(shù)×商=被除數(shù)
2、除法:是四則運算之一,已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算,叫做除法。
3、除法的性質
一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù),等于這個數(shù)除以那幾個數(shù)的乘積,就是除法的性質。有時可以根據(jù)除法的性質來進行簡便運算。如:300÷25÷4=300÷(25×4)
4、除法公式
(1)被除數(shù)÷除數(shù)=商
(2)被除數(shù)÷商=除數(shù)
(3)除數(shù)×商=被除數(shù)
5、被除數(shù)
除法運算中被另一個數(shù)所除的數(shù),如24÷8=3,其中24是被除數(shù)
小學二年級數(shù)學知識點概括總結
1.長度單位:長度單位是指丈量空間距離上的基本單元,是人類為了規(guī)范長度而制定的基本單位。
其國際單位是“米”(m),常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。
米:國際單位制中長度的標準單位是“米”,用符號“m”表示。
分米:分米(dm)是長度的公制單位之一,1分米相當于1米的十分之一。
厘米:長度單位,簡寫符號為:cm。
毫米:英文縮寫為mm
(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)
2.進位:加法運算中,每一數(shù)位上的數(shù)等于基數(shù)時向前一位數(shù)進一。
以個位向十位進位為例:基數(shù)為10(2進制的基數(shù)是2,類推),個位這個數(shù)位上的數(shù)量達到了10的情況下,則個位向前一位進1,成為一個十。
在十進制的算法中,個位滿十,在十位中加1;十位滿十,在百位中加一。
3.不退位減:減法運算中不用向高位借位的減法運算。例:56-22=34,6能夠減去2,所以不用向高位5借位。
4.退位減:減法運算中必須向高位借位的減法運算。例:51-22=39
1不能夠減去2,所以必須向高位的5借位。
5.連加:多個數(shù)字連續(xù)相加叫做連加。例如:28+24+23=85
6.連減:多個數(shù)字連續(xù)相減叫做連減。例如:85-40-26=19
7.加減混合:在運算中既有加法又有減法的運算。例如:67-25+28=70
二年級數(shù)學解題技巧
1、為了提高學生口算的準確率和速度,我根據(jù)學生知識結構,有意識地讓學生記一些特殊數(shù)學的組合,如:和是整十、整百的兩個數(shù)(73和27,98和2等)這些計算結果的記憶,不但對提高學生的計算準確率有很大的幫助,而且大大地提高了學生的計算速度。
口算是筆算的基礎,是訓練思維敏捷性的良好手段。實踐表明:實際生活中的計算問題大部分運用口算解決。在本冊教材中學習的千以內的加減法的基礎就是20以內的加減法,有余數(shù)的除法和兩位數(shù)乘一位數(shù)的基礎則是表內乘法。因此,要提高學生的計算能力必須加強20以內加減法和表內乘法的口算練習,引導學生理解口算的算理,每天課堂上都安排兩三分鐘練習口算、背乘法口訣,并把此當成常規(guī)工作,常抓不懈。
小學二年級數(shù)學解題技巧
2、每堂課上安排練習。每節(jié)數(shù)學課視教學內容和學生實際,選擇適當?shù)臅r間,安排3~5分鐘的口算練習(口算天天練),這樣長期進行,持之以恒,收到了良好的效果。
3、多種形式變換練。例如:視算訓練、聽算訓練、搶答口算、口算游戲、“對抗賽”、“接力賽”等等,提高學生的應變能力。
4、幫助學生明確算理。要使學生會算,首先必須使學生明確怎樣算,也就是加強法則及算理的理解,《數(shù)學課程標準》明確指出:“教學時,應通過解決實際問題進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感,增進對運算意義的理解”。