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魯教版二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)

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天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。學(xué)習(xí),就算是天才,也是需要不斷練習(xí)與記憶的。下面是小編給大家整理的一些二年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

二年級下冊數(shù)學(xué)除法知識點(diǎn)

1、表內(nèi)除法的知識點(diǎn):

(1)理解平均分的意義。會根據(jù)表內(nèi)乘法,計(jì)算簡單的除法。

(2)會用乘法口訣求商。

(3)根據(jù)乘除法的意義解決一些簡單的乘除法應(yīng)用題。

(4)被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)除數(shù)×商=被除數(shù)

2、除法:是四則運(yùn)算之一,已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。

3、除法的性質(zhì)

一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù),等于這個數(shù)除以那幾個數(shù)的乘積,就是除法的性質(zhì)。有時可以根據(jù)除法的性質(zhì)來進(jìn)行簡便運(yùn)算。如:300÷25÷4=300÷(25×4)

4、除法公式

(1)被除數(shù)÷除數(shù)=商

(2)被除數(shù)÷商=除數(shù)

(3)除數(shù)×商=被除數(shù)

5、被除數(shù)

除法運(yùn)算中被另一個數(shù)所除的數(shù),如24÷8=3,其中24是被除數(shù)

6、除數(shù):在除法算式中,除號后面的數(shù)叫做除數(shù)。

例:8÷2=4則2為除數(shù)。8為被除數(shù)。除數(shù)不能為0,否則沒有意義。

7、商:在一個除法算式里,被除數(shù)÷除數(shù)=商+余數(shù),進(jìn)而推導(dǎo)得出:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。

8、完全商

當(dāng)數(shù)a除以數(shù)b(非0)能除得盡時,這時的商叫完全商。如:9÷3=3,3就是完全商。

9、不完全商

如果數(shù)a除以數(shù)b(非零)除不盡,得到的商就是不完全商。如:10÷3=3……1,這里的3就是不完全商。

10、被除數(shù)和商的關(guān)系

被除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍,商也相應(yīng)的擴(kuò)大(縮小)n倍。

除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍,商相應(yīng)的縮小(擴(kuò)大)n倍)。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)時分秒知識點(diǎn)

1、一節(jié)數(shù)學(xué)課上了40()。

小紅上午在校時間約4()。

2、小芳跳繩20下用了15()。

課間休息10()。

3、小明吃飯用了20()。

小明做20道口算題用了2()。

4、爸爸每天工作約8()。

王艷跑50米用了10()。

5、南京乘火車去上海用了5()。

晚間新聞聯(lián)播時間大約是30()。

參考答案:

1、一節(jié)數(shù)學(xué)課上了40(分鐘)。

小紅上午在校時間約4(小時)。

2、小芳跳繩20下用了15(秒)。課間休息10(分鐘)。

3、小明吃飯用了20(分鐘)。

小明做20道口算題用了2(分鐘)。

4、爸爸每天工作約8(小時)。

王艷跑50米用了10(秒)。

5、南京乘火車去上海用了5(小時)。

晚間新聞聯(lián)播時間大約是30(分鐘)。

數(shù)學(xué)二年級學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

指導(dǎo)方法一

一、重視計(jì)算:大家都知道計(jì)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),計(jì)算好能夠給孩子帶來很大的幫助。

二、一二年級的計(jì)算簡單,計(jì)算要求低,導(dǎo)致了現(xiàn)在的孩子計(jì)算和以前的孩子相比,差了一大截。

三、家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內(nèi)只能做完20道口算題,但之后孩子會越來越快,正確率越來越高。如果低年級不打好計(jì)算的基礎(chǔ),到了四五年級以后,小數(shù)、分?jǐn)?shù)、方程都來了。這時候更加覺得數(shù)學(xué)難學(xué)了!

四、適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)奧數(shù):很多所謂的奧數(shù)題并不難,而是方法巧妙,它更多的要求你從另一個角度看問題,跳出思維的墻,幫助孩子豐富他們的知識面。

指導(dǎo)方法二

一、時間的掌握。這一學(xué)期,他們會接觸到秒針,在二年級的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步對時間精確的學(xué)習(xí)。非常短暫的時間用秒來表示。這時候孩子換算單位的時候就是重點(diǎn)了,很多孩子不注意看看單位,容易出錯。

二、時間段的計(jì)算。時間單位的換算搞清楚之后,要注意時間段的計(jì)算,這也是常出的一種題型,同樣很重要。這時候孩子掌握24小時計(jì)時法既可以輕松解決這一種問題了。

三、倍數(shù)問題。倍數(shù)問題是一個難點(diǎn),很多學(xué)生找不到關(guān)系,就會不知所措,所以這時候用畫圖的方法來解決,這樣就一清二楚了。所以,教會孩子畫圖很重要,理清各數(shù)之間的關(guān)系。

四、三位數(shù)的加減法。在兩位數(shù)的加減法的基礎(chǔ)上,孩子掌握三位數(shù)的加減法并不太難,只是再列豎式時要注意孩子的書寫,數(shù)位要對齊,從個位加起,并且一定要打上進(jìn)位和退位符號,很多孩子很容易忘記自己有進(jìn)位和退位。

指導(dǎo)方法三

1.每一堂課開始之前,必須要有簡短的導(dǎo)入部分。有導(dǎo)入部分才是一堂完整的好課。注意:一般導(dǎo)入部分有好幾個,設(shè)疑導(dǎo)入,激發(fā)興趣;直觀導(dǎo)入,直接進(jìn)入主題;情景導(dǎo)入,引人聯(lián)想。幾分鐘的導(dǎo)入不是很長,但是能夠讓學(xué)生能趕快進(jìn)入這堂課的主題,一下子從內(nèi)心吵鬧進(jìn)入認(rèn)真聽課。

2.當(dāng)學(xué)生有不懂的地方,老師應(yīng)該及時留意。下課后應(yīng)該積極備課,開展一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行教學(xué)?;蛘咴谄綍r的時候穿插一個角色游戲便于學(xué)生加強(qiáng)對所學(xué)概念的理解。

3.低年級的學(xué)生教學(xué)應(yīng)注意詳細(xì)的講解和準(zhǔn)確的示范,以豐富的圖片為主。注意:老師的教學(xué)應(yīng)該進(jìn)行直觀性教學(xué),老師盡量把一些復(fù)雜的概念講的通俗易懂,多用一些圖片和視頻(教具)來充分吸引學(xué)生的興趣和注意力。

4.高年級的學(xué)生往往在解題的時候要注重知識點(diǎn)的多次講解,往往高年級學(xué)生解題時要用到設(shè)未知數(shù),圓柱,圓錐等體積和面積公式,或者流速問題。

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天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。學(xué)習(xí),就算是天才,也是需要不斷練習(xí)與記憶的。下面是小編給大家整理的一些二年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。二年級下冊數(shù)
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