高中英語七選五題技巧
七選五是很多同學感到頭疼的一道題,怎么選都選不對,甚至還有全錯的時候。多年的經驗告訴我,七選五其實是拿分題,只要掌握了正確的答題方法并經過一些訓練,拿滿分是完全可以的。下面小編給大家分享一些高中英語七選五題技巧,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高中英語七選五題技巧
1. 先看選項
跟完形填空不一樣,七選五的答案選項較少,并且給出的都是句子,因此,我們可以通過句子的完整性或者句子后面的標點符號來判斷該句在文章中的位置。另外,通過閱讀選項,有可能找出跟其它選項表達完全不同意思的句子,這樣的話我們就可以直接將該選項排除。
2. 再看空前空后
由于七選五空出的是整個句子,而這些句子與句子之間,必然有一種聯系,因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯性,從而選擇正確的答案。
3. 注意選項中的人稱代詞和指示代詞
因為我們知道,代詞是指代一個名詞或者一個句子的,人稱代詞有 it、he、she、they、her、him、them,指示代詞有 this、these、that、those等,我們要做的就是確定選項中的代詞指代文章中哪部分內容就可以了,以此來判斷選項應處于文章什么位置。
4. 注意空前空后句子中的人稱代詞和指示代詞
明確空前空后句中代詞所指內容,以此來判斷出正確選項。
5. 注意一些特殊疑問詞
如果選項中或空前出現特殊疑問詞,一定要把這句話仔細讀幾遍,因為對于不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的,比如對why的回答,后面要有because等表原因的詞,對when的回答,后面要有表時間的狀語,對where的回答,后面要有表地點的名詞,對how的回答,后面要有方式狀語等。
6. 注意一些連詞
有四類連詞,分別表示句與句之間的并列、轉折、因果和選擇關系。表示并列關系的連詞有and,also,as well as,neither...nor...,not only...but also...等;表示轉折關系的連詞有but,however,yet,though,nevertheless,on one hand...,on the other hand等;表示因果關系的連詞有so、thus、therefore、and和for;表示選擇關系的連詞有either...or...,or,otherwise等。因為這些連
(1)要過好語音關。(利用VOA慢速英語 學習發(fā)音)把每一個音標發(fā)正確,注意改正有問題的音素,特別是那些容易混淆的音素,盡早地掌握國際音標,并盡量的掌握一些讀音規(guī)則,盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞,掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
(2)掌握一定數量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關,學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握,要注意單詞的一詞多義,一詞多類的用法,要學會一些構詞法的知識,來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學,要結合詞組,通過句子,閱讀文章來活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前,先反復聽,聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏,想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規(guī)則有機結合起來進行。
(3)掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要,它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律,死的語法規(guī)則要記住,活的規(guī)則要通過做大量的練習掌握??傊畬W習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練,不但要注意數量,更重要的是要注意質量,尤其是基本知識要掌握的準確,熟練。只有經過大量的實踐,才能做到熟能生巧,運用自如。
(4)提前預習,有的放矢 作為學生,在每次上課前,都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復聽,對比一下,把握不準的要標出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數,在教師講課時注意聽這些地方??傊?,預習的目的是熟悉要學的內容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。
(5)認真聽課,積極配合 課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的,但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽,下課后整理一下筆記,反復思考一下這些問題,抓住老師所講的重點,難點和考點??傊?,上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想,調動起多個感官來。
(6)完成作業(yè),找出問題 學完每一課,要認真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案,做完后再對答案,對于作業(yè)中所出現的不明白的問題,應該記下來,等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié),它是消化知識和鞏固知識的過程,一定要認真完成規(guī)定的作業(yè),筆頭作業(yè)要動一動筆,口頭作業(yè)要動一動嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎上,最好背誦某些精彩段落。總之,要做大量的練習,英語是練出來的, 一定不要偷懶。
(7)及時復習,鞏固知識 學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比,總結知識,把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的,及時復習對于記憶非常必要,學英語就是要堅持天天不斷的練,不斷地重復基本句型,常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
高中英語該如何學習
一、積極參與課堂活動。
我們現在使用的高中英語教材是新教材,課文短小口語化,主題貼近現實生活,課文中設計了內容豐富并與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手,而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮,積極參與對話、討論,發(fā)言,要敢于開口,不怕出錯,珍惜課堂上的每一分鐘,不放棄每一次用英語交流的機會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科,只有大膽實踐,才能提高交流能力。
二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦,以培養(yǎng)語感。
學英語記單詞很重要,但機械記憶的單詞量再大,也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句,句不離文。請記住:句子比單詞重要,記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習慣,因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則,又有語法內容,還有詞的具體用法。
三、英語學習要重視復習。
英語知識點多,需要大量記憶。很多同學抱怨,說自己的記性差,記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些,甚至終生不忘?有2個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復地聽,反復地讀,課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理,聲音對大腦的刺激有助于記憶。記?。河⒄Z首先是一門聲音,我們要多運用耳朵和嘴巴,要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。
四、要經常復習。
要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規(guī)律是:前快后慢,先多后少,識記后最初遺忘得較快,以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律,學習新知識后應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣,讀一段,書合起來試著背,背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行,印象會更深刻一些,同時也知道了教材的難點在哪里,復習更有目的性。
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