考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)技巧
英語(yǔ)現(xiàn)在越來(lái)越重要，學(xué)英語(yǔ)不是一蹴而就的，考研英語(yǔ)能否獨(dú)占鰲頭，戰(zhàn)果累累，閱讀起至關(guān)重要的作用。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧
一、考研英語(yǔ)基礎(chǔ)的回顧與提高。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)，總會(huì)割裂英語(yǔ)應(yīng)試準(zhǔn)備和平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系，認(rèn)為準(zhǔn)備考試就一定要重打鑼鼓另開(kāi)張，從頭學(xué)起。
其實(shí)，對(duì)于絕大多數(shù)已經(jīng)完成大學(xué)英語(yǔ)四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力有一定基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)。
準(zhǔn)備考研英語(yǔ)完全可以從自己大一大二學(xué)過(guò)的英文教材著手。所謂 溫故而知新，在回顧大學(xué)英語(yǔ)課程教材的時(shí)候。
即使我們做不到知新，預(yù)熱的效果也能達(dá)到。當(dāng)然，看教材也有竅門(mén)，從頭到尾，一字不落的通讀不一定有很好的效果。
建議大家重點(diǎn)的看主要的課文和課文后的單詞。有些練習(xí)也可以做做，不要太在意準(zhǔn)確率，主要是熟悉下英語(yǔ)行文的方式和文章的篇章結(jié)構(gòu)。
對(duì)于自我感覺(jué)英語(yǔ)水平不錯(cuò)的同學(xué)，回顧大學(xué)英語(yǔ)課本的工作可以少占用點(diǎn)時(shí)間，而把時(shí)間和精力多投入到廣泛閱讀中去。
如果有同學(xué)感覺(jué)自己英語(yǔ)水平確實(shí)不賴(lài)，考研英語(yǔ)的目標(biāo)在80分以上，那么也可以適當(dāng)?shù)乜袋c(diǎn)英語(yǔ)原版的小說(shuō)，來(lái)擴(kuò)充自己的閱讀量。
二、考研單詞的積累與記憶。
背單詞，可能是每個(gè)同學(xué)在準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)考試的時(shí)候都會(huì)遇到的問(wèn)題。很多同學(xué)甚至已經(jīng)把準(zhǔn)備考試和背單詞之間劃上了等號(hào)。
當(dāng)然，套用一句名言一千個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者就有一千種背單詞的方法，僅僅在課堂上，老師傳授的方法就包括聯(lián)想法，詞根詞綴法，諧音法，象形法，等林林總總不下數(shù)十種。
那么針對(duì)考研英語(yǔ)的單詞，我們需要特別注意些什么問(wèn)題呢?第一，背單詞的方法有千種，而最根本的就一條：重復(fù)。
一定要在背單詞的時(shí)候注意，將一個(gè)單詞放在不同的環(huán)境中，不同的背景下，重復(fù)出現(xiàn)。一個(gè)單詞，要在單詞書(shū)上看它，在閱讀文章中理解它。
在例句中掌握它，并在寫(xiě)作中使用它。只有在不同的場(chǎng)景下，看到同一個(gè)單詞，并能對(duì)其核心的意思有個(gè)透徹的理解。
我們才能說(shuō)這個(gè)單詞我們背下來(lái)了。第二，考研英語(yǔ)對(duì)于認(rèn)知單詞要求的范圍并不廣泛?？佳写缶V中規(guī)定的單詞不過(guò)5500個(gè)左右。
近兩年來(lái)雖然在考試中超綱單詞出現(xiàn)的頻率有所提高，但基本的單詞考察范圍并沒(méi)有太大的變化。
基于這種情況，希望大家在背單詞的時(shí)候更多的是注重單詞的釋義與用法，而沒(méi)有必要記憶一堆生僻的單詞。
三、廣泛閱讀，全面提升。
準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的同學(xué)都知道英語(yǔ)歷年真題的重要性。在現(xiàn)階段，真題的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備是否就要啟動(dòng)呢?這要視具體情況而定。
對(duì)于部分動(dòng)手較早，復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)，練習(xí)真題并分析出題思路已經(jīng)是水到渠成的事情了;而如果你現(xiàn)在才剛剛?cè)胧譁?zhǔn)備考研的英語(yǔ)部分。
不妨先把真題放一放，等到回顧了基礎(chǔ)知識(shí)并且單詞也背的差不多的時(shí)候，再來(lái)看真題，這時(shí)候的效果應(yīng)該是更好一些。
至于模擬題，不管你目前復(fù)習(xí)的進(jìn)度如何，都是沒(méi)有必要練的。如果有同學(xué)覺(jué)得自己實(shí)在在英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面空閑太多的精力和時(shí)間，那么就把過(guò)剩的學(xué)習(xí)熱情發(fā)泄到廣泛閱讀英語(yǔ)文章上吧。
考研英語(yǔ)實(shí)用閱讀理解解題技巧
一、瀏覽題干，概括題干核心信息詞
考研閱讀每篇文章字?jǐn)?shù)都在400字左右，而文章后面只對(duì)應(yīng)的有五道題，故而題干所涵蓋的信息勢(shì)必是文章中的核心信息，其余的細(xì)節(jié)信息很少作為考點(diǎn)來(lái)考。
因此，瀏覽題干，概括題干核心信息詞，重點(diǎn)關(guān)注反復(fù)出現(xiàn)的信息詞，可以迅速地幫助考生確定全文的中心思想。
以及全文大概的框架結(jié)構(gòu)，從而大大減少了考生看閱讀文章時(shí)茫然不知所措的壓力。
二、精讀文章首段
西方人習(xí)慣于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，所以，全文開(kāi)頭作者一定會(huì)交代全文的主要內(nèi)容。不過(guò)在精讀首段時(shí)，較高的境界是把注意力集中在作者的思想上。
而不是個(gè)別零碎單詞上。比如讀到but的時(shí)候，應(yīng)該能夠預(yù)見(jiàn)到下一句的意思與上一句的不同，意思相反。作者重點(diǎn)想表達(dá)的想法是在but后。
能夠抓住文章的主題及文章的脈絡(luò)，這樣就越讀越明白，而不是只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。因此，在精讀首段時(shí)，考生需要先明確句子和句子之間的關(guān)系，從而找到重點(diǎn)句。
句間關(guān)系分為順承和轉(zhuǎn)折兩種類(lèi)型。順承關(guān)系指的是前后兩句之間內(nèi)容相近或相輔相成，通常包括：因果，解釋說(shuō)明，舉例說(shuō)明，并列，遞進(jìn)等關(guān)系。
轉(zhuǎn)折關(guān)系一般指的是前后兩句之間內(nèi)容相反，通常由以下轉(zhuǎn)折詞連接：however，yet，but，while，nevertheless等。
三、閱讀其余各段首句
閱讀其余各段首句，理清各段與中心思想之間的關(guān)系。
英語(yǔ)文章的邏輯性非常強(qiáng)，每個(gè)段落之間都是有很強(qiáng)的邏輯關(guān)系的。比如，第一段描述了某種現(xiàn)象，第二段就會(huì)針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象分析原因，或者具體闡釋這個(gè)現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中的體現(xiàn)。
所以，我們一定要透過(guò)表明的內(nèi)容看明白段落和中心思想之間的關(guān)系，明白每個(gè)段落都不是孤立的，都是和全文主旨有某種邏輯關(guān)聯(lián)。
這比單純地看懂瑣碎的單詞、句意更加重要。因?yàn)榕靼走壿嬯P(guān)系以后，全文的思路和框架結(jié)構(gòu)就會(huì)很清楚，能夠準(zhǔn)確高效地理解全文內(nèi)容。
考研閱讀答題方法
閱讀
俗話說(shuō)得閱讀者得天下，四六級(jí)畢竟是水平性考察，所以每年的出題都有一定的規(guī)律性可言，而且每年的閱讀真題中。
詞匯的重復(fù)率非常高，所以，首先，在做閱讀時(shí)，一定注意核心重點(diǎn)、重復(fù)出現(xiàn)詞匯的積累。另外，如何迅速捕捉文章主要意思：
盡量要把文章首段以及每一段的開(kāi)頭的結(jié)論句讀懂，目的是要找到文章主題以及段落大意，西方人寫(xiě)文章套路很固定，抓住主題可以預(yù)測(cè)結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)清晰了就基本等于讀懂了文章。同時(shí)，在主題和結(jié)構(gòu)之外還要關(guān)注一些課上經(jīng)常提到的重要考點(diǎn)比如因果、比較、給建議等等的表達(dá)。
耐心總結(jié)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，一篇文章真正重要的考點(diǎn)就十來(lái)處，基本上都會(huì)被考到，因?yàn)槊康李}往往是不只對(duì)應(yīng)一個(gè)考點(diǎn)的。
這樣總結(jié)的意義在于，面對(duì)一篇文章，你會(huì)習(xí)慣性的去找那些重要的東西來(lái)看，節(jié)省時(shí)間，減少干擾，提高正確率。四級(jí)閱讀也就是這么個(gè)熟練工種。
聽(tīng)力
聽(tīng)力對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，在考試時(shí)基本處于瞎蒙或者放棄的地位。但是，隨著四六級(jí)的不斷改革，聽(tīng)力部分所占比重逐漸加強(qiáng)。
所以，聽(tīng)力的重要性也日益增加。聽(tīng)力水平的提高雖然不是三兩天就能解決，但在復(fù)習(xí)過(guò)程中多掌握一些應(yīng)試技巧，對(duì)考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是錦上添花。
在最后兩個(gè)月的沖刺階段，針對(duì)聽(tīng)力部分，考生做到如下步驟，必能在聽(tīng)力部分實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。
(1) 每天堅(jiān)持一定時(shí)間量的四六級(jí)真題訓(xùn)練，保持耳朵每天接觸四六級(jí)聽(tīng)力的內(nèi)容。自己對(duì)小對(duì)話的?？純?nèi)容和話題應(yīng)該十分清晰。
對(duì)于小短文也可以抓住主要的出題點(diǎn)。復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)時(shí)，單詞聽(tīng)寫(xiě)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，這時(shí)候可以抽空練習(xí)長(zhǎng)句的聽(tīng)寫(xiě)能力。
聽(tīng)力沒(méi)聽(tīng)懂的反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)到懂了為止，做完核對(duì)答案，絕對(duì)有提高!但是一定要用心。
(2)注意語(yǔ)篇較長(zhǎng)的聽(tīng)力技巧訓(xùn)練。在聽(tīng)較長(zhǎng)的語(yǔ)篇時(shí)要注意整體的掌握。注意的焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是整個(gè)語(yǔ)篇的大意，而不是在個(gè)別詞語(yǔ)上。
不要強(qiáng)迫聽(tīng)清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。
注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱(chēng)。注意聽(tīng)短文的首句和首段。
文章的開(kāi)首和開(kāi)首段，這些往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。
(3) 答題時(shí)學(xué)會(huì)利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間。答題時(shí)學(xué)會(huì)利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息。
預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。
翻譯
段落翻譯，一定要注重練習(xí)。在沖刺階段，保證每天最少練習(xí)一篇文章。在練習(xí)的過(guò)程中，除了積累詞匯和短語(yǔ)的表達(dá)，最重要的是句式的表達(dá)。
積累詞家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訄?bào)兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的時(shí)候jiangnansuye都會(huì)通過(guò)一些兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)介，來(lái)了解到一些基本的信息，從中來(lái)參考一下。匯和短語(yǔ)表達(dá)時(shí)，最好把文章根據(jù)話題分類(lèi)，然后把積累的詞匯和表達(dá)按不同話題分類(lèi)整理和歸類(lèi)。
這樣在考試的時(shí)候，看到某個(gè)具體的話題，才能更加有針對(duì)性地想起那些詞匯和表達(dá)。另外，一定要掌握中英差異中?？嫉木涫饺绾吻袚Q。
另外，注意翻譯技巧的使用，管用的翻譯技巧如下：A.增詞;B.減詞;C.詞類(lèi)轉(zhuǎn)換;D.語(yǔ)序變換;E.分譯與合譯;F. 語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換;G.正反表達(dá)翻譯。
在實(shí)踐中，注意積累翻譯技巧如何實(shí)踐。在潛移默化中提高自己的翻譯能力。
寫(xiě)作
作文的提高，一定要注意練習(xí)。一些學(xué)生一味地依賴(lài)模板句和模板范文，但是，往往在考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，費(fèi)了那么大勁，花了那么多時(shí)間背的模板。
卻不知道如何運(yùn)用到實(shí)際中。導(dǎo)致最后寫(xiě)出來(lái)的文章很僵硬，無(wú)法獲得高分。所以，在最后兩個(gè)月的沖刺階段，學(xué)生的時(shí)間還相對(duì)比較充裕。
一定要保證每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作中存在的問(wèn)題并解決，從而不斷提高自己的寫(xiě)作能力。
另外，還要多注意積累熱點(diǎn)話題的詞匯和表達(dá)，這樣考試無(wú)論出現(xiàn)哪種話題的文章，都能得心應(yīng)手，輕松拿下。
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